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Gil Casadomet, Aranzazu aranzazu.gil@uam.es

Filología francesa / Universidad Autónoma de Madrid

Publications

Développer la citoyenneté numérique d’apprenants et apprenti-tutrices de FLE à travers les genres numériques. Une étude de cas

  • Marco Cappellini Christelle Combe Aránzazu Gil Casadomet

1/12/2025

  • ISSN 1699-4949
  • iMarina

INTERNAL MATRICES BYAFFIXATION: AN INEXHAUSTIBLE FIELD OF STUDY

  • Casadomet, Aranzazu Gil
  • Abraham, Marine

Revista de Filología de la Universidad de La Laguna (RFULL) (p. 141-160) - 1/12/2024

10486/719668 View at source

  • ISSN 02124130

Reseña de La enunciación en la lengua. Subjetividad, polifonía y dialogismo de María Marta García Negroni y Marta Tordesillas Colado.

  • Gil Casadomet, Aránzazu

Circulo de Linguistica Aplicada a la Comunicacion (p. 283 - 288) - 1/1/2024

  • ISSN 15764737
  • iMarina

García Negroni, María Marta y Tordesillas Colado, Marta (2022). La enunciación en la lengua. Subjetividad, polifonía y dialogismo. GIJÓN Trea ISBN: 978–84-19525–24-6 368 p

  • Gil Casadomet, Aránzazu

Pragmalinguistica (p. 519 - 524) - 1/1/2024

  • ISSN 1133682X
  • iMarina

Enunciation in language. Subjectivity, polyphony and dialogism

  • Casadomet, Aranzazu Gil

Circulo de Linguistica Aplicada a la Comunicacion (p. 283-288) - 1/1/2024

10486/717221 View at source

  • ISSN 15764737

Les matrices internes par affixation: un champ détude inépuisable

  • Gil Casadomet, Aránzazu
  • Abraham, Marine

Revista de Filología de la Universidad de La Laguna (RFULL) (p. 141 - 160) - 1/1/2024

  • ISSN 02124130
  • iMarina

Développement de la compétence de communication académique et scientifique en français langue étrangère : le français pour les Études littéraires

  • Sanz Espinar, Gemma
  • Gil Casadomet, Aránzazu

Synergies France 16 (p. 165-178) - 31/12/2022

  • iMarina

La polarité négative dans le discours touristique français. Marqueurs adjectivaux et nominaux

  • Gil Casadomet, Aránzazu
  • Eurrutia Cavero, Mercedes

Cedille (p. 277-310) - 1/1/2022

10.25145/j.cedille.2022.22.14 View at source

  • ISSN 16994949

García Martínez, Aurora M. Enseigner le français tout en apprenant

  • Reseña de Mercedes Eurrutia Cavero & Aránzazu Gil Casadomet

Cedille (p. 481-485) - 1/1/2022

  • ISSN 16994949
  • iMarina

Publicité et valeurs socioculturelles implicites: la langue française prostrée à limage de la saillance

  • Gil Casadomet, Aránzazu

Cedille (p. 690-693) - 1/1/2021

10.25145/j.cedille.2021.19.30 View at source

  • ISSN 16994949

Tecnología y comunicación mediática al servicio de la innovación docente en FLE

  • Eurrutia Cavero, Mercedes
  • Gil Casadomet, Aránzazu

(p. - ) - 1/1/2024

  • ISBN 9788413698991
  • iMarina

Argumentation, communication, outils numériques et transfert de connaissances

  • Gil Casadomet, Aránzazu
  • Tordesillas, Marta

(p. - ) - 1/1/2023

  • ISBN 9788413697109
  • iMarina

El francés para fines específicos en ciencias humanas y sociales en el ámbito universitario

  • Eurrutia Cavero, Mercedes
  • Gil Casadomet, Aránzazu

(p. - ) - 1/1/2022

  • iMarina

Dictionnaire sémantico-pragmatique d’adjectifs selon le temps et le mode verbal en français contemporain (DSAV) [Recurso electrónico]

  • Gil Casadomet, Aránzazu

(p. - ) - 1/1/2019

  • iMarina

Design Of A Training Tool For Teaching Written Expression In French As A Foreign Language, Based On An Argumentative And Enunciative Didactic Approach, in M. Khaldi, M. Kaddouri y M. Erradi. (eds). Proceedings of the E-Learning and Smart Engineering Systems (ELSES 2024). París: Atlantis Highlights in Social Sciences, Education and Humanities, 36, pp. 684-699.

  • Aránzazu Gil Casadomet Marta Tordesillas Colado

1/1/2025

  • iMarina

An interactive study of international online collaboration between Spanish and Moroccan universities

  • Gil Casadomet, Aránzazu
  • El Imadi, Imane
  • Radid, Mohamed

Emerging Technologies Transforming Higher Education: Instructional Design and Student Success (p. 257-276) - 3/10/2024

10.4018/979-8-3693-3904-6.ch011 View at source

Analyse sémantico-argumentative d’émotions lexicales positives : le cas d’amour et de bonheur

  • Gil Casadomet, Aránzazu
  • Tordesillas, Marta

Comunicar A Través Del Idioma: Pensar Y Traducir (p. 197 - 210) - 1/1/2024

  • iMarina

La composition néologique français-espagnol dans les médias au service des mutations de nos sociétés

  • Abraham, Marine
  • Gil Casadomet, Aránzazu

Investigación Lingüística En Entornos Digitales (p. 75-104) - 1/1/2024

  • iMarina

Digital Skills Through the Prism of European and Spanish Supranational Frameworks

  • Gil Casadomet, Aránzazu

Teaching and Assessment in the Era of Education 5.0 (p. 73 - 86) - 1/1/2024

10.4018/979-8-3693-3045-6.ch004 View at source

El aprendizaje formal en clase de FLE y FOS: el microvídeo como herramienta de discurso multimodal

  • Eurrutia Cavero, Mercedes
  • Gil Casadomet, Aránzazu

Tecnología y comunicación mediática al servicio de la innovación docente en FLE (p. 166 - 192) - 1/1/2024

  • iMarina

Analyse sémantico - argumentative de l ’ émotion linguistique de la peur

  • Gil Casadomet, A.

Argumentation, Communication, Outils Numériques Et Transfert De Connaissances (p. 65-94) - 1/1/2023

  • iMarina

El fle en ciencias humanas y sociales adaptadas a estudiantes sinófonos: Nuevas perspectivas docentes

  • Gil Casadomet, Aránzazu

El Francés Para Fines Específicos En Ciencias Humanas Y Sociales En El Ámbito Universitario (p. 131-156) - 1/1/2022

  • iMarina

De l’apprentissage dirigé à l’auto-apprentissage de la compétence phonologique en classe de FLE pour sinophones

  • Aránzazu Gil Casadomet

Universalidad Y Multiversalidad En Literatura, Lengua Y Traducción (p. 293-302) - 1/1/2022

  • iMarina

Desarrollo digital de la DAE para la expresión escrita de la lengua francesa desde un enfoque discursivo, argumentativo y polifónico

  • Tordesillas, Marta
  • Gil Casadomet, Aránzazu

Innovación E Investigación Docente En Educación: Experiencias Prácticas (p. 1171-1213) - 1/1/2021

  • iMarina

Simposio del International Academic Program (IAP) (IAP-UAM-DRCLAS) - Tackling Global Education Challenges University of Harvard (EEUU)

  • Gil Casadomet, Aránzazu

16/6/2025

  • iMarina

CIVIS Staff Week on Service-Learning “Learn about service-learning and develop your own project!”, Aix-Marseille Université

  • Gil Casadomet, Aránzazu
  • Organized by the CIVIS Service-Learning Expert Group Valérie Caraguel (coordinación)

10/4/2025

  • iMarina

INTERNATIONAL SYMPOSIUM «LANGUAGE SCIENCES AND COMMUNICATION» / Universidad Autónoma de Madrid / CIVIS

  • Gil Casadomet, Aránzazu (Coordinador/a)

3/3/2025

  • iMarina

Trop-plein ou richesse néologique dans les médias contemporains écrits ?

  • Gil Casadomet, Aránzazu

25/9/2024

  • iMarina

Conception d’un outil pédagogique pour l’enseignement de l’expression écrite en français langue étrangère, fondée sur une approche didactique argumentative et énonciative.

  • Gil Casadomet, Aránzazu

23/5/2024

  • iMarina

Las matrices externas en la localización de páginas web, apps y softwares (inglés>español, inglés>francés e inglés>árabe)

  • Gil Casadomet, Aránzazu

18/4/2024

  • iMarina

L’histoire de l’émotionnel linguistique : une révision théorique du paradigme

  • Gil Casadomet, Aránzazu

18/3/2024

  • iMarina

II Séminaire international sur les variétés linguistiques francophones | UAM

  • Gil Casadomet, Aránzazu (Autor o Coautor)

1/3/2024

  • iMarina

6th University Conference on Audiovisual Translation and Translation Technologies UAM-UCM / Universidad Autónoma de Madrid / CIVIS

  • Gil Casadomet, Aránzazu (Coordinador/a)

4/11/2024

  • iMarina

Estrategias de aprendizaje invertido para el desarrollo de competencias lingüísticas en el contexto francófono: una propuesta de enseñanza innovadora

  • Gil Casadomet, Aránzazu
  • García Martínez, Aurora María

Libro De Actas Del I Congreso En Innovación Docente De Las Universidades Madrileñas: Madrid. Universidad Autónoma De Madrid, 3 Y 4 De Octubre De 2024 (p. 526 - 533) - 3/10/2024

  • iMarina

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

DAE MOOC. APPRENTISSAGE DE L’EXPRESSION ÉCRITE EN FRANÇAIS / Civis Educational Call for project 2024

  • Gil Casadomet, Aránzazu (Coordinador/a)

Period: From 01-05-2025

  • iMarina

Advancing Linguistic Research: Exploring Emotions in Discourse through Argumentation, Enonciation and Transfer of Knowledge Faire progresser la recherche linguistique : Exploration des émotions dans le discours à travers l'argumentation, l'énonciation et le transfert de connaissances. / CIVIS Seed funding for research activities and African-European collaboration

  • Gil Casadomet, Aránzazu (Coordinador/a)

Period: 01-09-2024 - 31-08-2025

  • iMarina

Discours multimodal, analyse de corpus interdisciplinaire annoté (en intercompréhension) (DACIA) / SOUTIEN A LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE FRANCOPHONE EN EUROPE CENTRALE ET ORIENTALE – RESCI-ECO

  • Gil Casadomet, Aránzazu (Autor o Coautor)

Period: 01-07-2024 - 31-08-2025

  • iMarina

Erasmus+ PENSA Professionalisation des Enseignants utilisant le Numérique pour un Soutien à l’Autonomie et à la citoyenneté

  • Christelle Combe (Miembro del equipo de investigación)
  • Marco Capellini (Investigador principal (IP))
  • Gil Casadomet, Aránzazu (Miembro del equipo de trabajo)

Period: 02-01-2021 - 01-05-2023

Type of funding: International

  • iMarina

Desarrollo de herramientas de análisis de la fiabilidad de la evaluación en la universidad debida al confinamiento por COVID-19

  • MARTINEZ MARNET, BEATRICE (Investigador/a)
  • Berlanga de Jesus, Maria Lorenza (Investigador/a)
  • Rubio Andrada, Luis (Investigador/a)
  • de la Rubia Romero, Maria de los Angeles (Investigador/a)
  • Sanz Espinar, Gemma (Investigador/a)
  • Gil Casadomet, Aránzazu (Investigador/a)
  • Tordesillas Colado, Marta Ines (Investigador/a)
  • Gomez Moñivas, Sacha (Investigador principal (IP))
  • Gonzalez Gallego, Teresa (Investigador/a)
  • Fernandez Fernandez, Alba (Investigador/a)
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Period: 15-07-2020 - 14-07-2021

Type of funding: Internal

Amount of funding: 35000,00 Euros.

  • iMarina

Advanced design of e-Learning applications personalizing teaching to improve virtual education

  • Sacha Gómez Moñivas (Investigador principal (IP))
  • Gil Casadomet, Aránzazu (Investigador/a)
  • Gamez Abascal, Maria Alejandra (Participante)

Period: 15-03-2020 - 31-12-2020

  • iMarina

Proyecto de Investigación DERDIS - Diccionario electrónico de redes discursivas de la lengua francesa a partir de corpus semánticamente anotado

  • Gil Casadomet, Aránzazu (Colaborador/a)
  • Tordesillas Colado, Marta Ines (Investigador principal (IP))
  • Jacques Moeschler (Investigador/a)
  • Suarez Pascual, M Pilar (Investigador/a)
  • Sanz Espinar, Gemma (Investigador/a)
  • Berlanga de Jesus, Maria Lorenza (Investigador/a)
  • Olga Galatanu (Investigador/a)
  • Pierre-Yves Raccah (Investigador/a)
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Period: 01-10-2013 - 31-12-2014

Type of funding: National

Amount of funding: 29253,51 Euros.

  • iMarina

Proyecto de Investigación DICCIONARIO NUMÉRICO DE FRASES SAPIENCIALES

  • Gil Casadomet, Aránzazu (Colaborador/a)

Period: 01-10-2005 - 01-06-2007

Type of funding: European

  • iMarina

Aportaciones a una semántica argumentativa y enunciativa: Dictionnaire sémantico-pragmatique des adjectifs selon le temps et le mode verbal en français contemporain, en app et en web

  • Gil Casadomet, Aránzazu (Titulado/a)
  • Bretos Bornez, Jesus (Autor o Coautor)
  • Tordesillas Colado, Marta Ines (Autor o Coautor)
  • Gil Casadomet, Aránzazu (Autor o Coautor)
  • Aránzazu Gil Casadomet (Director) Doctorando: Aránzazu Gil Casadomet

19/12/2016

  • iMarina

DAE SPOC. Apprentissage de l'expression écrite en français

  • Gil Casadomet, Aránzazu (Autor o Coautor)

1/1/2023

  • iMarina

DAE app. Apprentissage de l'expression écrite en français

  • Gil Casadomet, Aránzazu (Autor o Coautor)

24/5/2022

  • iMarina
Last data update: 11/24/25 11:35 PM