RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON
Author profile at the institutional portal

De Castro Hernandez, Carlos carlos.decastro@uam.es

Didácticas específicas / Universidad Autónoma de Madrid

Publications

Numerical approximation of the scattering amplitude in elasticity

  • Barceló JA
  • Castro C

Sema Journal (p. 549-570) - 1/1/2022

10.1007/s40324-021-00270-1 View at source

  • ISSN 22543902

Edma Grows Up: Ten Years of Early Childhood Mathematics Education

  • de Castro Hernandez, Carlos;

Edma 0-6: Educación Matemática En La Infancia (p. 1-7) - 1/1/2021

  • ISSN 22548351
  • iMarina

Edma crece: Diez años de Educación Matemática en la Infancia

  • Castro Hernández, Carlos de

Edma 0-6: Educación Matemática En La Infancia (p. 1-7) - 1/1/2021

10.24197/edmain.2.2021.1-7 View at source

  • ISSN 22548351

Y me llevo una. Un ajuste de cuentas con las matemáticas de la escuela. Por Joseángel Murcia, con ilustraciones de Cristina Daura

  • Castro Hernández, Carlos de

Edma 0-6: Educación Matemática En La Infancia (p. 138-141) - 1/1/2019

  • ISSN 22548351
  • iMarina

Provocación de intuiciones matemáticas a través del juego infantil de cero a tres años

  • Castro Hernández, Carlos de
  • Flecha López, Gonzalo

Educación Y Futuro. Revista De Investigación Aplicada Y Experiencias Educativas (p. 117-148) - 1/1/2018

  • ISSN 15765199
  • iMarina

El papel de las imágenes en el proyecto “¡A contar!” para el aprendizaje de matemáticas importantes en la educación infantil

  • Castro Hernández, Carlos de
  • Ramírez García, Mónica

Unión. Revista Iberoamericana De Educación Matemática (p. 138-157) - 1/1/2018

  • ISSN 18150640
  • iMarina

Towards where Edma goes, 5 years later

  • de Castro Hernandez, Carlos;

Edma 0-6: Educación Matemática En La Infancia (p. III-III) - 1/1/2017

  • ISSN 22548351
  • iMarina

El aprendizaje del conteo y el recitado de la secuencia de palabras número:: Articulando las matemáticas importantes con las imprescindibles

  • Castro Hernández, Carlos de
  • Ramírez García, Mónica

Epsilon (p. 81-100) - 1/1/2017

  • ISSN 11319321
  • iMarina

Articular el conocimiento matemático Descripciones infantiles de la resolución de problemas

  • Castro Hernández, Carlos de
  • Ramírez García, Mónica

Uno. Revista De Didáctica De Las Matemáticas (p. 28-34) - 1/1/2016

  • ISSN 11339853
  • iMarina

Caminos de aprendizaje para problemas aritméticos de estructura aditiva de sustracción

  • Ramírez García, Mónica
  • Castro Hernández, Carlos de

Indivisa: Boletín De Estudios E Investigación (p. 167-192) - 1/1/2016

  • ISSN 15793141
  • iMarina

Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática

  • Blanco Nieto, Lorenzo J
  • Climent Rodríguez, Nuria
  • González Astudillo, María Teresa
  • Moreno Verdejo, Antonio J
  • Sánchez-Matamoros García, Gloria
  • Castro Hernández, Carlos de
  • Jiménez Gestal, Clara
... View more Collapse

(p. - ) - 1/1/2022

  • ISBN 9788433870384
  • iMarina

Análisis del currículo actual de Matemáticas y posibles alternativas

  • Castro Hernández, Carlos de
  • Gómez García, Melchor

(p. 467-196) - 1/1/2005

  • ISBN 8423674614
  • iMarina

Influencia del tipo de número en la estimación en cálculo: Memoria de Tercer Ciclo

  • Castro Hernández, Carlos de

1/1/2001

  • ISBN 84-699-7271-5
  • iMarina

La SEIEM ante los retos de la educación matemática en todos los niveles educativos

  • Blanco Nieto, Lorenzo J
  • Climent Rodríguez, Nuria
  • González Astudillo, María Teresa
  • Moreno Verdejo, Antonio J
  • Sánchez-Matamoros García, Gloria
  • Castro Hernández, Carlos de
  • Jiménez Gestal, Clara
... View more Collapse

Aportaciones Al Desarrollo Del Currículo Desde La Investigación En Educación Matemática (p. 7-13) - 1/1/2022

  • iMarina

Matemáticas en la Educación Infantil

  • Alsina Pastells, Ángel
  • Berciano Alcaraz, Ainhoa
  • Castro Hernández, Carlos de
  • Edo, M
  • Giménez, J
  • Jiménez Gestal, Clara
  • Prat, Montserrat
  • Salgado Somoza, María
  • Vanegas, Y
... View more Collapse

Aportaciones Al Desarrollo Del Currículo Desde La Investigación En Educación Matemática (p. 107-147) - 1/1/2022

  • iMarina

Tablas de multiplicar, disposiciones triangulares y otras relaciones multiplicativas de camino a la estación de Atocha

  • Castro Hernández, Carlos de
  • Murcia Carrión, José Ángel

Didácticas Específicas Aplicadas A Través Del Patrimonio Local (p. 481-494) - 1/1/2020

  • ISBN 978-84-283-4397-8
  • iMarina

Representaciones gráficas de cantidades discretas en contextos de comunicación y resolución de problemas en Educación Infantil

  • Castro Hernández, Carlos de
  • Bosch Saldaña, María Asunción

Investigación En Educación Matemática. Homenaje Al Profesor Luis Rico (p. 227-236) - 1/1/2016

  • iMarina

Problemas de multiplicación y división en primer curso de educación primaria

  • Ramírez García, Mónica
  • de Castro Hernandez, Carlos

(p. 286-296) - 1/1/2014

  • iMarina

Comprensión de las decenas y aplicabilidad de las operaciones en problemas aritméticos verbales

  • Ramírez, Mónica
  • Castro Hernández, Carlos de

Investigación En Educación Matemática Xviii (p. 533-542) - 1/1/2014

  • iMarina

La estimación y el sentido de la medida

  • Segovia Alex, Isidoro
  • Castro Hernández, Carlos de

Investigación En Didáctica De La Matemática: Homenaje A Encarnación Castro (p. 43-50) - 1/1/2013

  • iMarina

La investigación en estimación en cálculo

  • Segovia Alex, Isidoro
  • de Castro Hernandez, Carlos

Investigación En Educación Matemática. Pensamiento Numérico. Libro Homenaje A Jorge Cazares Solorzano (p. 213-236) - 1/1/2007

  • iMarina

Las figuras geométricas a los años: Exploraciones a través de la literatura infantil

  • Escorial González, Beatriz
  • Castro Hernández, Carlos de

Investigación En El Aula De Matemáticas: La Geometría (p. 203-222-222) - 1/1/2006

  • iMarina

Análisis de errores en estimación con números decimales: Implicaciones para el currículo de la formación de maestros

  • Castro Hernández, Carlos de

Análisis Del Currículo Actual De Matemáticas Y Posibles Alternativas (p. 1-28) - 1/1/2005

  • iMarina

¿AYUDAN LOS MATERIALES MANIPULATIVOS A RESOLVER TAREAS MATEMÁTICAS? SÍ, PERO...

  • Carlos de Castro Hernández
  • Belén Palop del Río

Investigación En Educación Matemática Xxiii (p. 243-252) - 6/9/2019

  • ISBN 978-84-09-16492-9
  • iMarina

El recitado de la secuencia de palabras número con rimas de conteo ilustradas

  • de Castro Hernandez, Carlos

(p. 136-144) - 14/7/2017

  • ISBN 978-84-945722-3-4
  • iMarina

Matemática infantil con Lewis Carroll en “La Caza del Snark”

  • de Castro Hernandez, Carlos
  • Ramírez García, Mónica

(p. 57-65) - 14/7/2017

  • iMarina

Pensamiento algebraico en primaria en un entorno online: Las letras no son el problema

  • de Castro Hernandez, Carlos
  • REGUERO, MARISA
  • GUTIÉRREZ DEL ÁLAMO, PATRICIA
  • Ramírez García, Mónica

(p. 32-40) - 14/7/2017

  • iMarina

Aspectos didáctico-matemáticos en la virtualización de Bloques de base diez

  • de Castro Hernandez, Carlos
  • CADENAS, GABRIELA
  • PRADES, ANA

(p. 167-175) - 14/7/2017

  • iMarina

Study of curricular documents as an organizer of research in early mathematics education

  • De Castro, C.;

Investigacion En Educacion Matematica Xx (p. 39-52) - 1/1/2016

  • ISBN 9788497479486
  • ISSN 18880762
  • iMarina

Problemas de fácil modelización y de difícil resolución aritmética

  • de Castro Hernandez, Carlos

Xv Congreso De Enseñanza Y Aprendizaje De Las Matemáticas: El Sentido De Las Matemáticas. Matemáticas Con Sentido (p. 235-244) - 3/7/2014

  • iMarina

Understanding tens and applicability of operations in verbal arithmetic problems

  • Ramirez, Monica
  • de Castro, Carlos;

Investigación En Educación Matemática Xviii (p. 533-542) - 1/1/2014

  • iMarina

Dos aspectos de la enseñanza de la aritmética mediante la resolución de problemas en la transición de educación infantil a primaria

  • de Castro Hernandez, Carlos

(p. 225-235) - 1/1/2013

  • ISBN 978-84-616-5648-6
  • iMarina

El aprendizaje de algunos aspectos del sistema de numeración decimal a través de problemas aritméticos verbales al inicio de educación primaria

  • de Castro Hernandez, Carlos

(p. 97-109) - 1/1/2012

  • iMarina

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

Contrato para el proyecto de investigación: Desarrollo y revisión de actividades online para la iniciación al cálculo a través de modelos visuales y resolución de problemas para Smartick.

  • de Castro Hernandez, Carlos (Investigador principal (IP))

Period: 10-10-2014 - 10-10-2015

Type of funding: International

Amount of funding: 14040,00 Euros.

  • iMarina

La didáctica de la Geometría con la Web 2.0, la Geometría Dinámica: Un taller b-learning para la formación inicial de profesores de Secundaria de Matemáticas

  • de Castro Hernandez, Carlos (Investigador/a)

Period: 01-01-2011 - 31-12-2012

  • iMarina

Propuesta metodológica para la formación de maestros en Didáctica de las Matemáticas adaptada a las directrices del EEES utilizando el Campus Virtual

  • de Castro Hernandez, Carlos (Investigador/a)

Period: 01-01-2009 - 31-12-2010

  • iMarina

Propuesta para la enseñanza presencial-virtual de la Didáctica de las Matemáticas en el marco EEES

  • de Castro Hernandez, Carlos (Investigador/a)

Period: 01-01-2007 - 01-12-2008

  • iMarina

Desarrollo de conocimientos matemáticos informales a través de resoluciones de problemas aritméticos verbales en primer curso de educación primaria

  • Atrio Cerezo, Santiago (Autor o Coautor)
  • Garcia Gigante, Benjamin (Autor o Coautor)
  • Peralta Coronado, Fco Javier (Autor o Coautor)
  • Carlos de Castro Hernández (Director)
  • José Antonio Bueno Álvarez (Director) Doctorando: Mónica Ramírez García

1/1/2015

  • iMarina

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 8/28/24 2:18 PM