El microlearning como estrategia para fomentar los objetivos del desarrollo sostenible en los trabajos de fin de estudio: el caso de la Universidad Europea de Madrid - Adrián Neubauer; Miguel Ángel Azorín López; Victoria Terneiro; Paola Guimeráns-Sánchez; Ana García Pérez; Paloma Díaz Pérez; Garazi Laseca Zaballa (XIX Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria (JIIU). Inteligencia Artificial responsable y sostenibilidad curricular: oportunidades y retos para la innovación docente, 2025)