Un FabLabs en clase: motivación, trabajo colaborativo y autonomía del alumnado universitario del grado de maestro/a de primaria durante las propuestas maker en artes visuales - Sanz Lobo, Estefanía; Psegiannaki, Katerina; Megías Martínez, Clara (Desafíos de la Innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades, 2024)