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Perfil en el portal institucional

Paredes Labra, Joaquin A. joaquin.paredes@uam.es

Pedagogía / Universidad Autónoma de Madrid

Pedagogical innovation with the use of ICT: perceptions of faculty members from Brazil, Spain and Mexico about their practices

  • Arruda, Rogério Dias de
  • Prata-Linhares, Martha Maria
  • Paredes Labra, Joaquín

Acta Scientiarum. Education (p. 5-0) - 1/1/2018

  • ISSN 21785201
  • iMarina

New narratives to learn to discuss teaching in a faculty community of practice. Four case studies

  • Paredes Labra, Joaquin A
  • Herran Gascon, Agustin de LA

Action Researcher In Education (p. 122-131) - 1/1/2013

  • ISSN 17926041
  • iMarina

Líneas de investigación cualitativa sobre tecnologías de la información y la comunicación. Aportaciones a la educación ambiental

  • Paredes Labra, Joaquin A

Ambiente & Educação (p. 45-62) - 1/1/2006

  • ISSN 14138638
  • iMarina

Un balance del cambio acaecido en el Prácticum de Maestros

  • Paredes Labra, Joaquin A

Aula Magna 2.0. - 22/4/2016

  • iMarina

Tecnocracia, resistencias y opiniones respetables en la evaluación de la actividad docente universitaria

  • Paredes Labra, Joaquin A

Boletín De La Red-u (p. 137-139) - 1/1/2003

  • ISSN 16961404
  • iMarina

La formación continua de profesores universitarios

  • Paredes Labra, Joaquin A

Boletín Del Ilustre Colegio Oficial De Doctores Y Licenciados En Filosofía Y Letras Y En Ciencias. Distrito Universitario De Madrid (p. 20-22) - 1/1/2011

  • ISSN 02115670
  • iMarina

Evaluación inclusiva y TIC

  • Paredes Labra, Joaquin A

Boletín Del Ilustre Colegio Oficial De Doctores Y Licenciados En Filosofía Y Letras Y En Ciencias. Distrito Universitario De Madrid (p. 24-26) - 1/1/2014

  • ISSN 02115670
  • iMarina

Nuevos sistemas de comunicación entre familia y escuela

  • Paredes Labra, Joaquin A

Boletín Del Ilustre Colegio Oficial De Doctores Y Licenciados En Filosofía Y Letras Y En Ciencias. Distrito Universitario De Madrid (p. 25-27) - 1/1/2009

  • ISSN 02115670
  • iMarina

Las TIC que traen los estudiantes al aula. Para un trabajo en educación en valores y TIC

  • Paredes Labra, Joaquin A

Boletín Del Ilustre Colegio Oficial De Doctores Y Licenciados En Filosofía Y Letras Y En Ciencias. Distrito Universitario De Madrid (p. 19-22) - 1/1/2008

  • ISSN 02115670
  • iMarina

Políticas educativas neoliberales para la integración de las TIC en educación. El caso de Madrid

  • Paredes Labra, Joaquin A

Campus Virtuales (p. 11-20) - 28/8/2015

  • ISSN 22551514
  • iMarina

Didáctica inclusiva y transformadora: el trabajo con contenidos y en contexto

  • Paredes Labra, Joaquín
  • Esteban Moreno, Rosa María
  • Rodrigo Moriche, María Pilar

(p. 1-293) - 1/1/2020

  • ISBN 978-84-1357-019-8
  • iMarina

Didáctica inclusiva y transformadora: el trabajo de los docentes

  • Paredes Labra, Joaquín
  • Esteban Moreno, Rosa María
  • Rodrigo Moriche, María Pilar

1/1/2019

  • ISBN 9788491712619
  • iMarina

La relación pedagógica en la universidad, lo transdisciplinar y los estudiantes.: Desdibujando fronteras, buscando puntos de encuentro

  • Paredes Labra, Joaquín
  • Hernández Hernández, Felipe
  • Correa Gorospe, José Miguel

1/1/2013

  • ISBN 9788469582022
  • iMarina

Promover el cambio pedagógico en la universidad

  • Herran Gascon, Agustin de LA
  • Paredes Labra, Joaquin A

1/1/2012

  • ISBN 978-84-368-2673-9
  • iMarina

Promover el cambio pedagógico en la universidad / coord. por Agustín de la Herrán Gascón, Joaquín Paredes Labra

  • Herrán Gascón, Agustín de la
  • Paredes Labra, Joaquín

1/1/2012

  • ISBN 9788436826739
  • iMarina

Cómo enseñar en el aula universitaria

  • Paredes Labra, Joaquín
  • Herrán Gascón, Agustín de la

1/1/2010

  • ISBN 9788436824155
  • iMarina

La práctica de la innovación educativa

  • Herran Gascon, Agustin de LA
  • Paredes Labra, Joaquin A

1/1/2009

  • ISBN 978-84-9756-655-1
  • iMarina

La práctica de la innovación educativa / coord. por Joaquín Paredes Labra, Agustín de la Herrán Gascón; Miguel Ángel Santos Guerra (aut.), Joaquín Gairín Sallán (aut.), José Luis Carbonell Fernández (aut.)

  • Paredes Labra, Joaquín
  • Herrán Gascón, Agustín de la
  • Santos Guerra, Miguel Ángel
  • Gairín Sallán, Joaquín
  • Carbonell Fernández, José Luis

1/1/2009

  • ISBN 9788497566551
  • iMarina

Modelos de enseñanza aprendizaje presentes en las plataformas e- learning de universidades españolas

  • Paredes Labra, Joaquin A

1/1/2008

  • iMarina

Guías didácticas para la formación de maestros: Cuatro temas transversales universitarios. (Educación en valores, creatividad, metodología de enseñanza, ayuda al estudio)

  • Herrán Gascón, Agustín de la
  • Paredes Labra, Joaquín

1/1/2003

  • ISBN 8495319691
  • iMarina

E-learning platforms use and teaching and learning models in the European Higher Education Area

  • Paredes Labra, Joaquin A

2009 International Conference On Financial Theory And Engineering (Icfte 2009) (p. 249-252) - 1/1/2010

  • iMarina

Nuevas narrativas para generar innovación en red

  • Paredes Labra, Joaquin A

Actas Del Congreso. I Congreso Internacional: Conocimiento, Tecnologías Y Enseñanza: Políticas Y Prácticas Universitarias (Contece) (p. 293-294) - 1/1/2013

  • iMarina

Las comunidades de aprendizaje en la universidad y narrativas generadas para la innovación

  • Paredes Labra, Joaquin A

Actas Del Congreso. I Congreso Internacional: Conocimiento, Tecnologías Y Enseñanza: Políticas Y Prácticas Universitarias (Contece) (p. 290-292) - 1/1/2013

  • iMarina

Las TIC y la educación en valores

  • Paredes Labra, Joaquin A

Actas Del I Encuentro Internacional De Educación En Valores - 1/1/2004

  • iMarina

La cultura gerencialista de centro como freno a la innovación con materiales didácticos. Etnografía de dos centros de Primaria

  • Paredes Labra, Joaquin A

Actas Del Simposi Itineraris De Canvi En L’educació - 1/1/2001

  • iMarina

Mimetizarse o reflexionar. Trabajando mediante foros sobre las preconcepciones de enseñanza durante el Prácticum

  • Paredes Labra, Joaquin A

Actas Xxii Jornadas Universitarias De Tecnología Educativa (p. 65-66) - 1/1/2014

  • iMarina

Análisis de los cambios en las preconcepciones sobre las TIC en educación de futuros maestros de un video-wiki-proyecto. Estudio de caso

  • Paredes Labra, Joaquin A

Actas Xxi Jornadas Universitarias De Tecnología Educativa (p. 107-108) - 1/1/2013

  • iMarina

Nuevas alfabetizaciones desde el movimiento de Educación Ambiental

  • Paredes Labra, Joaquin A

Alfabetizacao E Educacao Ambiental: Contextos E Sujeitos Em Questao (p. 119-149) - 1/1/2009

  • iMarina

Localizar lo que queremos: buscadores personalizados

  • Paredes Labra, Joaquin A

Ante La Web 2.0. : Actas Del Xiii Congreso Internacional De Tecnologías De La Información Y El Conocimiento - 1/1/2008

  • iMarina

Cambiar el panorama de las escuelas. Indagación narrativa, artes visuales y TIC en una escuela activa radical

  • Paredes Labra, Joaquin A

Antropología Audiovisual, Medios E Investigación En Educación (p. 152-176) - 1/1/2011

  • iMarina

El papel de la escuela en el desarrollo de la competencia digital: El caso de Madrid

  • Paredes Labra, Joaquín
  • Esteban Moreno, Rosa Maria

Physical Activity Practitioners: Reducing Infection With Coronavirus (p. 287-297) - 14/9/2017

  • iMarina

La ausencia de competencia digital en la vida diaria de los niños en primaria. El caso de Madrid

  • Paredes Labra, Joaquín
  • Freitas, Ada
  • Díaz Lara, Gumersindo

Physical Activity Practitioners: Reducing Infection With Coronavirus (p. 93-107) - 1/1/2017

  • iMarina

Competencia digital e inclusión social: lo que hacen las escuelas madrileñas y gallegas

  • Paredes Labra, Joaquín

Physical Activity Practitioners: Reducing Infection With Coronavirus (p. 63-72) - 1/1/2017

  • iMarina

Boxeaba con los pies. Chaplin, circo y educación

  • Paredes Labra, Joaquin A
  • Pastor Blazquez, Maria Montserrat

23/4/2012

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Formación mediante creatividad, redes sociales y mejora de la práctica, docente universitaria.

  • Molina Avila, Clara (Investigador principal (IP))
  • Paredes Labra, Joaquin A (Investigador principal (IP))

Ejecución: 06-01-2011 - 31-05-2012

  • iMarina

Exclusión, pobreza y TIC en las escuelas de América Latina. Análisis de los efectos de las políticas públicas en la transformación de las escuelas y sus comunidades

  • Paredes, Joaquín (Investigador/a)
  • Tello Diaz-Maroto, Inmaculada (Investigador principal (IP))
  • Cerrillo Martin, Maria Rosario (Investigador/a)
  • Herran Gascon, Agustin de LA (Investigador/a)

Ejecución: 01-07-2015 - 01-12-2016

  • iMarina

Competencia Digital en estudiantes de Educación Obligatoria. Entornos socio-familiares, procesos de apropiación y propuestas de e-inclusión

  • Paredes Labra, Joaquín (Investigador/a)
  • Adriana Gewerc Barujel (Investigador principal (IP))
  • Esteban Moreno, Rosa Maria (Investigador/a)

Ejecución: 05-09-2016 - 31-12-2019

Tipo: Nacional

Importe financiado: 50000,00 Euros.

  • iMarina

Formación de profesores en creatividad aplicada.

  • Herran Gascon, Agustin de LA (Colaborador/a)
  • Paredes Labra, Joaquin A (Investigador principal (IP))

Ejecución: 13-12-2011 - 03-12-2013

Tipo: Nacional

Importe financiado: 84960,00 Euros.

  • iMarina

“Formación Mediante Creatividad, Redes Sociales y Mejora de la Práctica Docente Universitaria”. 7ª Convocatoria de Proyectos de Cooperación Interuniversitaria UAM-Santander con América Latina.

  • Paredes Labra, Joaquín (Responsable)
  • Herran Gascon, Agustin de LA (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-07-2011 - 31-05-2012

  • iMarina

Formación de Profesores en Creatividad Aplicada”. Programa de Cooperación Interuniversitaria e Investigación Científica (PCI) (2011-12)

  • Herran Gascon, Agustin de LA (Investigador/a)
  • Paredes Labra, Joaquín (Investigador principal (IP))

Ejecución: 26-01-2011 - 26-01-2012

  • iMarina

Estudio del entorno virtual como comunidad de practica de la Universidad Técnica de Manabí

  • Arroyo Vera, Zoila
  • Paredes Labra, Joaquín

1/1/2021

  • iMarina

La educación secundaria de adultos: la construcción de la ciudadanía mediada por las tecnologías digitales. Una aproximación etnográfica

  • Ramos Ramiro, Marco
  • Paredes Labra, Joaquín
  • Correa Gorospe, José Miguel
  • Esteban Moreno, Rosa María
  • Palomares Ruiz, Ascensión

19/10/2020

  • iMarina

Evaluación de la participación de los entornos virtuales del aprendizaje en el entorno personal del aprendizaje de los estudiantes de la Universidad técnica de Manabí

  • Barreto Zambrano, Lenin
  • Paredes Labra, Joaquín

1/7/2020

  • iMarina

Llegar a ser docente a medio tiempo. La docencia como segunda profesión en la universidad de la república, uruguay

  • Correa, Natalia
  • Paredes Labra, Joaquín
  • Copello Danzi, María Inés
  • Meirinhos, Manuel Florindo Alves
  • Rayón Rumayor, Laura
  • Correa Gorospe, José Miguel

1/1/2020

  • iMarina

Desarrollo de habilidades comunicativas mediante la creación de redes de aprendizaje para la libertad del pensamiento y de la acción en educación primaria: Un estudio de caso

  • Paredes Labra, Joaquin A (Supervisor)

10/12/2019

  • iMarina

Discurso pedagógico, planificación y prácticas docentes en los entornos de aprendizaje abierto y masivo de la UAM: Un estudio de caso

  • Paredes Labra, Joaquin A (Supervisor)

11/11/2019

  • iMarina

Espacios de resistencia y profesionalidad. La experiencia de formación de docentes en Uruguay desde una perspectiva biográfica

  • Copello, María Inés (Supervisor)
  • Paredes Labra, Joaquin A (Supervisor)

1/7/2019

  • iMarina

Transformar la forma de enseñar música en la Universidad. Una investigación-acción en una universidad ecuatoriana

  • Paredes Labra, Joaquin A (Director) Doctorando: Bolívar Chavez, Oscar Elías

28/2/2019

  • iMarina

Desarrollo de habilidades comunicativas mediante la creación de redes de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento y de la acción en educación primaria

  • Joaquín Paredes Labra (Supervisor)

1/1/2019

  • iMarina

El programa de colegios bilingües de la Comunidad de Madrid: un análisis del proceso de cambio ocurrido a través de sus profesores

  • Paredes Labra, Joaquin A (Director) Doctorando: Herrero ramila, césar

1/1/2015

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 17/10/22 18:11