Cuevas Fernandez, Maria Isabel isabel.cuevas@uam.es
Actividades
- Artículos 36
- Libros 5
- Capítulos de libro 12
- Congresos 86
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 11
- Tesis dirigidas 3
- Patentes o licencias de software 0
The after school routines of literature-devoted urban children
Childrens Geographies (p. 423-441) - 1/1/2007
10.1080/14733280701631890 Ver en origen
- ISSN 14733285
The Effects of Concreteness on Memory: Dual Codes or Dual Processing?
- Ruiz-Vargas J.
- Cuevas I.
- Marschark M.
European Journal Of Cognitive Psychology (p. 45-72) - 1/1/1996
10.1080/095414496383202 Ver en origen
- ISSN 14640635
Teaching to write collaborative argumentative syntheses in higher education
- Granado-Peinado M., Mateos M., Martín E., Cuevas I.
Reading And Writing (p. 2037-2058) - 1/10/2019
10.1007/s11145-019-09939-6 Ver en origen
- ISSN 09224777
Teaching argumentative synthesis writing through deliberative dialogues: instructional practices in secondary education
- Casado-Ledesma L
- Cuevas I
- Van den Bergh H
- Rijlaarsdam G
- Mateos M
- Granado-Peinado M
- Martín E
Instructional Science (p. 515-559) - 1/8/2021
10.1007/s11251-021-09548-3 Ver en origen
- ISSN 00204277
Sobre la ontogénesis de los sistemas de memoria
- Cuevas Fernández, Isabel
Cognitiva (p. 79-84) - 1/1/1998
10.1174/021435598760389398 Ver en origen
- ISSN 02143550
- iMarina
- iMarina
Repercusiones del aumento de la ratio en las aulas del primer ciclo de Educación Infantil: la mirada del personal educativo
- Casla Soler, Marta
- Cuevas Fernández, Isabel
- González del Yerro Valdés, Asunción
- Romero, Belén
- Martín, Elena
Papeles De Trabajo Sobre Cultura, Educación Y Desarrollo Humano (p. 1-17) - 1/1/2014
- ISSN 1699437X
- iMarina
Reality monitoring in a hypothetically hallucination-prone population.
- Ruiz-Vargas J., Cuevas I., López-Frutos J.
Psicothema (p. 41-52) - 1/12/1998
- ISSN 02149915
- iMarina
Reality monitoring in a hypothetically hallucination-prone population
- López Frutos, José María
- Cuevas Fernández, Isabel
- Ruíz Vargas, José María
Psychology In Spain (p. 152-159) - 1/1/1999
- ISSN 11379685
- iMarina
Reading to write an argumentation: The role of epistemological, reading and writing beliefs
- Mateos M
- Cuevas I
- Martín E
- Martín A
- Echeita G
- Luna M
Journal Of Research In Reading (p. 281-297) - 1/8/2011
10.1111/j.1467-9817.2010.01437.x Ver en origen
- ISSN 01410423
Orientación educativa 2: atención a la diversidad y educación inclusiva
- Martín Ortega, Elena
- Mauri Majós, Teresa
1/1/2011
- iMarina
La percepción de las personas sordas sobre la lectura: una mirada a la adolesciencia
- Poveda Bicknell, David
- González Patiño, Javier
- Vegas Lancho, Mª Teresa
- Rujas Pascual, Irene
- Morgade Salgado, Marta
- Casla Soler, Marta
- Cuevas Fernández, Isabel
- Hernández Sánchez, Hilario
- Barba Pérez, Andrés Santos
- Martín Blanco, Jesús
Journal Of Cell Biology (p. 131-151) - 1/1/1978
- ISSN 00219525
- iMarina
La percepción de las personas sordas sobre la lectura: una mirada a la adolescencia
- Poveda Bicknell, David Patrick
- Gonzalez Patiño, Javier
- Rujas Pascual, Irene
- Morgade Salgado, Marta
- Casla Soler, Marta
- Vega, M T
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel
- Hernandez, H
- Santos Barba, Antonio
1/1/2011
- iMarina
La Escolarización del alumnado de origen inmigrante en España: Análisis descriptivo y estudio empírico
- Ochaíta, Esperanza
- Espinosa Bayal, María Ángeles
- Dios Pérez, María José de
- Cuevas Fernández, Isabel
- Marchesi Ullastres, Álvaro
- Martín Ortega, Elena
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/2003
- ISBN 0101010101010
- iMarina
Writing summaries and syntheses to learn in secondary and higher education
- Solé Gallart, Isabel
- Miras, Mariana
- Gracia Báez, Marta
- Castells, Núria
- Espino, Sandra
- Mateos Sanz, María del Mar
- Martín Pastor, María Elena
- Cuevas Fernández, Isabel
- Villalón, Ruth
Studies In Writing (p. 211-214) - 5/9/2012
10.1163/9781780529295_048 Ver en origen
- ISSN 15726304
Writing a synthesis from multiple sources as a learning activity
- Mateos Sanz, María del Mar
- Solé Gallart, Isabel
- Martín Ortega, Elena
- Cuevas Fernández, Isabel
- Miras, Mariana
- Castells, Núria
Studies In Writing (p. 169-190) - 11/4/2014
10.1163/9789004265011_009 Ver en origen
- ISSN 15726304
- iMarina
- iMarina
Términos de diccionario relativos a representación del conocimiento
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel
Área Temática Económico- Financiera - 1/1/1999
- iMarina
The effect of beliefs on writing synthesis from multiple texts
- Mateos Sanz, María del Mar
- Cuevas Fernández, Isabel
- Martín Pastor, María Elena
- Martín Navarro, Ana
- Luna Adama, María
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
- Miras, Mariana
- Solé Gallart, Isabel
- Castells, Nuria
- Espino, Sandra
- Minguela i Brunat, Marta
Learning To Write Effectively: Current Trends In European Research (p. 257-259) - 5/9/2012
10.1163/9781780529295_059 Ver en origen
- ISSN 15726304
Structural aspects of spanish higher education and language politics
- Castello, Marta
- Castells, N
- Iñesta, A.
- Cuevas, I
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel
- Sole, I
Exploring European Writing Cultures: Country Reports On Genres, Writing Practices And Languages Used In European Higher Education (p. 201-211) - 1/1/2016
- iMarina
Spain
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel
Exploring European Writing Cultures: Country Reports On Genres, Writing Practices And Languages Used In European Higher Education (p. 204-215) - 1/1/2016
Spain
- Castelló Badia, Montserrat
- Mateos Sanz, María del Mar
- Castells, Núria
- Iñesta, Anna
- Cuevas Fernández, Isabel
- Solé Gallart, Isabel
Exploring European Writing Cultures: Country Reports On Genres, Writing Practices And Languages Used In European Higher Education (p. 201-211) - 1/1/2016
- ISBN 978-3-905745-81-8
- iMarina
Los usos de la lectura y la escritura como herramientas de aprendizaje desde la perspectiva de profesores y alumnos en la Educación Secundaria y la Universidad
- Mateos Sanz, María del Mar
- Cuevas Fernández, Isabel
- Martín, Elena
- Villalón, Ruth
Lecturas De Psicología Experimental (p. 203-210) - 1/1/2006
- iMarina
La lectura y la escritura para aprender en la Universidad: representaciones de estudiantes y docentes de distintas disciplinas
- Castells, Núria
- Minguela i Brunat, Marta
- Nadal, Esther
- Solé Gallart, Isabel
- Miras, Mariana
- Cuevas Fernández, Isabel
Escribir En La Universidad Espaã±ola: Entre La Realidad Y El Deseo (p. 89-121) - 1/1/2022
- iMarina
Escribir para aprender en la Universidad: intervenciones para enseñar a integrar información contradictoria de múltiples fuentes en la elaboración de síntesis argumentativas
- Martín, Elena
- Cuevas Fernández, Isabel
- Mateos Sanz, María del Mar
- Luna, María
- Villalón, Ruth
Escribir En La Universidad Espaã±ola: Entre La Realidad Y El Deseo (p. 267-302) - 1/1/2022
- iMarina
Writing perceptions in secondary school context: exploring the relationship between student´s academic writing conceptions, self-efficacy beliefs about writing and academic performance
- Mateos Sanz, M Mar
1/8/2009
- iMarina
Validation of the attitudes toward sex-affective diversity scale, related variables and implications for intervention
- Hernansaiz-Garrido, H
- Martín-Fernández, M.
- Castaño-Torrijos, A.
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel
1/7/2015
- iMarina
Utilizan las TIC los estudiantes de distintos ámbitos de conocimiento cuando tienen que resolver actividades que implican leer y escribir para aprender?
- Castells, N.
- Miras, M
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel
- Lordán, E.
- Minguela, M
- Nadal, E.
- Gómez, I.
- Sanchez, M.
1/7/2015
- iMarina
Traditional debates versus reflective discussions: Impact on argumentative strategies and perspective taking in secondary school students
- MARTÍN, E.
- Casado, L.
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel
1/1/2018
- iMarina
The role of writing beliefs on collaboration strategies and on the degree of perspectivism shown in a collaborative written argumentation task
- Mateos Sanz, M Mar
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel
- Martínez, I.
- González, J.
1/9/2010
- iMarina
The role of relational and distinctive processing in the concreteness effect with phonetic focal orientation task
- Ruiz Vargas, Jose Maria
1/9/1994
- iMarina
The mediator role of writing conceptions on students' gender differences in writing performance
- Villalón, R.
- Mateos, M.
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel
1/8/2013
- iMarina
The literacy habits of Spanish deaf adolescents
- Poveda Bicknell, David Patrick
3/1/2011
- iMarina
The influence of participation in oral discussion contexts on the writing of argumentative syntheses: design and evaluation of an intervention to improve argumentative competence and the ability to take perspective in secondary school students
- Casado, L.
- Martín, E.
- Cuevas Fernández, María Isabel
1/1/2018
- iMarina
The influence of epistemological beliefs on collaboration strategies and the quality of an argumentative synthesis produced in pairs
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel
- Mateos Sanz, M Mar
- Martin Ortega, Elena
- Martin, A
- Martin, M
- Luna Chao, Maria
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
1/8/2009
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Socialización literaria en diferentes contextos educativos informales urbanos.
- Morgade Salgado, Marta (Investigador/a)
- Casla Soler, Marta (Investigador/a)
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)
- Messina Albarenque, Claudia (Investigador/a)
- Poveda Bicknell, David Patrick (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2005 - 31-12-2005
- iMarina
Programas de intervención para la elaboración de síntesis escritas a partir de múltiples textos en secundaria y universidad
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)
Ejecución: 01-01-2014 - 31-12-2016
- iMarina
Leer y escribir para aprender en la Universidad: Impacto de las concepciones y del trabajo colaborativo mediado por guías de escritura.
- Martinez Alvarez, Isabel (Investigador/a)
- Solari Maccabelli, Mariana Andrea (Investigador/a)
- Luna Chao, Maria (Investigador/a)
- Martin Moreno, Ana (Investigador/a)
- Villalon Molina, Ruth (Investigador/a)
- Leon Garcia, Orfelio Gerardo (Investigador/a)
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)
- Manso Ayuso, Jesus (Investigador/a)
- Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
- Martin Ortega, Elena (Investigador/a)
- Mateos Sanz, M Mar (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2010 - 30-09-2013
- iMarina
Lectura, escritura y adquisición de conocimientos en la educación universitaria: variables personales y organización social de la tarea en la realización de síntesis a partir de múltiples textos.
- Luna Chao, Maria (Investigador/a)
- Martin Moreno, Ana (Investigador/a)
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)
- Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
- Martin Ortega, Elena (Investigador/a)
- Mateos Sanz, M Mar (Investigador principal (IP))
Ejecución: 31-12-2005 - 30-06-2009
- iMarina
Ilusiones de memoria: recuerdo y reconocimiento de eventos que nunca ocurrieron
- Ruiz Vargas, Jose Maria (Investigador principal (IP))
Ejecución: 21-12-1997 - 21-12-2000
- iMarina
Estrategias de Formación en Competencias para la Autogestión del Conocimiento
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)
Ejecución: 01-09-2005 - 30-06-2006
- iMarina
Elaborar síntesis argumentativas a partir de fuentes en Secundaria y Universidad: análisis de componentes instruccionales y su aplicación al diseño de una formación docente
- Martin Ortega, Elena (Investigador/a)
- Granado Peinado, Miriam (Investigador/a)
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador principal (IP))
- CASADO LEDESMA, LIDIA (Investigador/a)
- Nuñez Cortes, Juan Antonio (Investigador/a)
- Martinez Alvarez, Isabel (Investigador/a)
- Luna Chao, Maria (Investigador/a)
- Mateos Sanz, M Mar (Investigador principal (IP))
- Villalon Molina, Ruth (Investigador/a)
- Pardo Merino, Antonio (Investigador/a)
- Gonzalez Lamas, Jara (Investigador/a)
Ejecución: 01-06-2020 - 31-05-2023
Tipo: Nacional
Importe financiado: 33880,00 Euros.
- iMarina
El origen de los recuerdos: Discriminando entre lo percibido y lo imaginado
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Colaborador/a)
Ejecución: 01-01-1990 - 31-12-1993
- iMarina
El cambio de las concepciones sobre el aprendizaje y de las competencias cognitivas en estudiantes universitarios de psicología
- Martin Ortega, Elena (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-09-2004 - 30-06-2005
- iMarina
Diseño, evaluacion y formacion en programas de intervencion para la elaboracion de sintesis escritas a partir de multiples fuentes en secundaria
- Mateos Sanz, M Mar (Investigador principal (IP))
- Martin Ortega, Elena (Investigador/a)
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)
Ejecución: 01-01-2014 - 31-12-2016
- iMarina
Learning to write argumentative syntheses ans socio-scientific content, through deliberative dialogues and different instructional practices
- Elena Martín Ortega (Director)
- Isabel Cuevas Fernández (Director) Doctorando: Casado Ledesma, Lidia
13/10/2021
- iMarina
Imágenes mentales, procesamiento relacional y distintivo y el efecto de concreción en memoria
- Ruiz Vargas, Jose Maria (Director)
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Autor o Coautor) Doctorando: Cuevas Fernández, Isabel
1/1/1994
- iMarina
Argumentar a partir de fuentes: Diseño y evaluación de un programa para mejorar la escritura de síntesis argumentativas en educación secundaria
- Perez Echeverria, Mdel Puy (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
- Isabel Cuevas Fernández (Director)
- María del Mar Mateos Sanz (Director) Doctorando: Jara González Lamas
1/1/2015
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
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- iMarina
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
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