Teacher training as a key factor in the integration of Digital Interactive Whiteboards. Perspectives of teachers and ICT coordinators. - Marta Gómez Gómez; Lorenzo García Aretio (Revista Electrónica Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado, 2016)

La eficacia en la educación a distancia: ¿un problema resuelto? - García Aretio, Lorenzo; Ruiz Corbella, Marta (Teoría de la educación, 2010)

Movilidad virtual en másteres a distancia en Europa y América Latina. Un camino por recorrer - Ruiz Corbella, Marta; García Aretio, Lorenzo; Álvarez González, Beatriz; Rubio Gómez, María José (Revista Iberoamericana de Educación, 2011)

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia : Trayectoria 2013-2014 - Lorenzo García Aretio (RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, 2015)

Educación a distancia, la perspectiva de la universidad en una sociedad en red: Una perspectiva desde las regiones de América Latina, El Caribe y América del Norte - Lorenzo García Aretio; Marta Ruiz Corbella (Revista española de educación comparada, 2015)

¿Se sigue dudando de la educación a distancia?/Are there still doubts about distance education? - García Aretio, Lorenzo (Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 2010)

Líneas de investigación y tendencias de la educación a distancia en América Latina a través de las tesis doctorales - María García Pérez; García Aretio, Lorenzo (RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, 2014)

OJS y DOI, apuestas por la calidad de las revistas científicas - García Aretio, Lorenzo (RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, 2014)

MOOC: ¿tsunami, revolución o moda pasajera? - García Aretio, Lorenzo (RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, 2015)

¿?y antes de los MOOC? - Lorenzo García Aretio (Revista española de educación comparada, 2015)

El juego y otros principios pedagógicos: Supervivencia en la educación a distancia y virtual - Lorenzo García Aretio (RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, 2016)

Los MOOC están muy vivos: Respuestas a algunas preguntas - García Aretio, Lorenzo (RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, 2017)

Educación a distancia y virtual: calidad, disrupción, aprendizajes adaptativo y móvil - García Aretio, Lorenzo (RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, 2017)

Blended learning y la convergencia entre la educación presencial y a distancia - Lorenzo García Aretio (RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, 2018)

RIED: Una historia de 30 años de publicación científica - Lorenzo García Aretio (RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, 2018)

Modelos educativos a distancia ligados a los desarrollos tecnológicos - Lorenzo García Aretio; Miriam García Blanco (Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, 2016)

El problema del abandono en estudios a distancia: Respuestas desde el Diálogo Didáctico Mediado - Lorenzo García Aretio (RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, 2019)

Estudio cualitativo de factores de resistencia docente al cambio tecnológico en Argentina - Córica, José Luis; García Aretio, Lorenzo (Educación Superior, 2018)

Necesidad de una educación digital en un mundo digital - Lorenzo García Aretio (RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, 2019)

Bosque semántico: ¿educación/enseñanza/aprendizaje a distancia, virtual, en línea, digital, eLearning?? - Lorenzo García Aretio (RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, 2020)

Los saberes y competencias docentes en educación a distancia y digital: una reflexión para la formación - Lorenzo García Aretio (RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, 2020)

COVID-19 y educación a distancia digital: preconfinamiento, confinamiento y posconfinamiento - García Aretio, Lorenzo (RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, 2021)

¿Podemos fiarnos de la evaluación en los sistemas de educación a distancia y digitales? - Lorenzo García Aretio (RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, 2021)

Radio, televisión, audio y vídeo en educación: Funciones y posibilidades, potenciadas por el COVID-19 - Lorenzo García-Aretio (RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, 2022)

Estudio cualitativo de factores de resistencia docente al cambio tecnológico en Argentina/ Teachers? reluctance to ICT in Argentina. A qualitative aproach - Córica, José Luis; García Aretio, Lorenzo (Educación Superior, 2018)

Visiones en educación sin barreras ni fronteras: Un homenaje al Maestro Lorenzo García Aretio - Lorenzo García Aretio (hom.); Leal Afanador, Jaime Alberto (comp.); Abadía García, Constanza (comp.); Cervantes Pérez, Francisco (comp.); Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles (comp.); Morocho Quezada, Mary (comp.); Alba Juez, Laura (comp.); Rubio Gómez, María José (comp.); Hoyos Montoya, Elieth Alina (comp.) (2021)

Informe 2012 de la RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia - Lorenzo García Aretio; María García Pérez; Ángel Barbas Coslado (RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, 2013)

Unidades didácticas y guías didácticas en la UNED: Orientaciones para su elaboración - García Aretio, Lorenzo (coord.); Castro García, María Isabel de; Esteban Santos, Soledad; Gallego Gil, Domingo José; Martínez Mediano, Catalina; Muñoz de Baena Simón, José Luis (1997)