Factors contributing to mobile phone dependence amongst young people-Educational implications - Martínez-Sánchez, I.; Goig-Martínez, R.M.; Álvarez-Rodríguez, J.; Fernández-Cruz, M. (Sustainability (Switzerland), 2020)

Evaluation of the Emotional and Cognitive Regulation of Young People in a Lockdown Situation Due to the Covid-19 Pandemic - Fernández Cruz, M.; Álvarez Rodríguez, J.; Ávalos Ruiz, I.; Cuevas López, M.; de Barros Camargo, C.; Díaz Rosas, F.; González Castellón, E.; González González, D.; Hernández Fernández, A.; Ibáñez Cubillas, P.; Lizarte Simón, E.J. (Frontiers in Psychology, 2020)

El profesor como práctico reflexivo en una cultura de colaboración - Villar Angulo, L.M.; de Vicente-Rodríguez, P.; Bolívar-Botía, A.; Molina-Ruiz, E.; Leon Guerrero, M.J.; Gallego-Arrufat, M.J.; López-López, M.C.; Rodríguez-Higueras, S.; Fernández-Cruz, M.; Moral-Santaella, C. (European Journal of Teacher Education, 1992)

Consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de magisterio y sus creencias acerca de la educación preventiva - Fernández Cruz, Manuel; Gijón Puerta, José; Lizarte Simón, Emilio Jesús (Acción psicológica, 2016)

Diseño, experimentación y evaluación de un programa de formación de técnicos profesionales de la atención temprana en Bolivia - Fernández Cruz, Manuel; Gijón Puerta, José; Lizarte Simón, Emilio Jesús (Educar, 2017)

Impacto del Burnout en el desarrollo profesional del profesorado universitario. Una revisión de la investigación - Antonio Manuel Rodríguez García; Tomás Sola Martínez; Manuel Fernández Cruz (Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2017)

Competencias profesionales del educador social: comparación de las percepciones de estudiantes de grado y de profesionales en activo - Lizarte Simón, Emilio Jesús; Fernández Cruz, Manuel (Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, 2018)

Liderazgo y calidad en la Educación Superior - Díaz Rosas, Francisco; Cuevas López, Mercedes; Fernández Cruz, Manuel; Gijón Puerta, José; Lizarte Simón, Emilio Jesús; Ibáñez Cubillas, Pilar; El Homrani, Mohamed; Ávalos Ruiz, Inmaculada; Rodríguez Muñoz, Roberto J. (EDMETIC, 2019)

Análisis correlacional de los factores incidentes en el nivel de competencia digital del profesorado - Pozo Sánchez, Santiago; López Belmonte, Jesús; Fernández Cruz, Manuel; L´ópez Núñez, Juan Antonio (Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2020)

Diseño de un instrumento para el diagnóstico de riesgo en menores de centros residenciales básicos de acogida: CHSv1 - Inmaculada Ávalos Ruiz; Manuel Fernández Cruz; Mohammed El Homrani (IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, 2020)

Intraspecific kleptoparasitism in the Cattle Egret - Garrido, J.R.; Sarasa, C.G.; Fernández-Cruz, M. (Journal of Field Ornithology, 2002)

Band recoveries of Spanish Little Egrets, Egretta garzetta - Bartolome, J.; Fernandez-Cruz, M.; Campos, F. (Waterbirds, 1996)

Validación de un instrumento de cribado para la detección de alumnado en riesgo de exclusión social: CAREs - Fernández Cruz, Manuel; Inmaculada Ávalos Ruiz (Educar, 2022)

Retos de la profesionalización docente en educación superior - Álvarez Ferrándiz, Daniel; Avalos García, Inmaculada; Cuevas López, Mercedes; Fernández Cruz, Manuel (International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, 2022)

Neurodidactic factors in the prediction of academic dropout in Andalusian university students: preventive actions based on ICT - Ferrándiz, D.Á.; Corona, M.A.; Castellón, E.G.; Cruz, M.F. (Texto Livre, 2022)

Dropout in Andalusian universities: prediction and prevention - Fernández Cruz, M.; Álvarez Ferrándiz, D.; Fernández García-Valdecasas, F.B.; González Castellón, E. (Frontiers in Education, 2023)

Editorial: Stories of abandonment. A biographical-narrative approach to the academic dropout in Andalusian Universities. Multicausal analysis and proposals for prevention - Fernández Cruz, M.; Hernández Fernández, A. (Frontiers in Education, 2024)

Transformation of Higher Education: Discussion of the Dimensions, Trends and Scenarios of Change in Ibero-America - Fernández Cruz, M.; Fernández García Valdecasas, B.; Muñoz López, L.; López Rodríguez, S. (Education Sciences, 2024)

Reflexión sobre la enseñanza que realiza un profesor universitario principiante a través del análisis del ambiente de clase - P.S. Vicente Rodríguez; S.L. Rodríguez Higueras; M. Fernández Cruz (IV Jornadas de didáctica universitaria: La universidad española y Europa, 1994)

Consolidación del uso de mapas conceptuales en la educación superior (PID 11 - 374) - J. Gijón Puerta; M. Cuevas López; F. Díaz Rosas; M. Fernández Cruz; M.j. Gallego Arrufat (Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada.: Vol. 2, 2013)

Experiencias con neurolaboratorios en Educación Superior - Fernández Cruz, M.; Marín Díaz, V.; FJ Hinojo Lucena; J Barroso Osuna (Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora, 2024)

Validation of the Interprofessional Collaboration Intensity Questionnaire among undergraduate health sciences students in Chile - Maureira,O.R.; Hernández,C.C.; Cruz,M.F. (Educacion Medica, 2026)

Laboratorio de visibilidad de la Enseñanza Secundaria: Proyecto de creación y desarrollo de una herramienta para hacer visible las buenas prácticas educativas (POSTER) - José Gijón Puerta; Manuel Fernández Cruz (Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo: COMUNICACIONES, 2009)