Relación del tratamiento por dependencia de la cocaína con los valores personales de apertura al cambio y conservación - Saiz Galdós, Jesús; Martínez Sánchez, Isabel (Adicciones: Revista de socidrogalcohol, 2010)

Relación entre rasgos de personalidad y valores personales en pacientes dependientes de la cocaína - Saiz Galdós, Jesús; Álvaro Estramiana, José Luis; Martínez Sánchez, Isabel (Adicciones: Revista de socidrogalcohol, 2011)

El estilo de socialización familiar como factor de prevención o riesgo para el consumo de sustancias y otros problemas de conducta en los adolescentes españoles - Martínez Sánchez, Isabel; Fuentes Duran, María del Castillo; García, Fernando; Madrid, Ignacio (Adicciones: Revista de socidrogalcohol, 2013)

Las medidas disciplinarias como predictor de comportamientos violentos en el centro escolar - Sánchez Romero, Cristina; López Berlanga, M.ª Carmen; Martínez Sánchez, Isabel; Ruíz Ramírez, Rosalva (Contextos educativos: Revista de educación, 2019)

La transición a la vida adulta de los jóvenes extutelados. Una mirada hacia la dimensión "vida residencial" - Rosa Goig Martínez; Isabel Martínez Sánchez (Bordón: Revista de pedagogía, 2019)

El acoso escolar en educacio?n secundaria: prevalencia y abordaje a trave?s de un estudio de caso - Martínez Sánchez, Isabel; Gómez Vallejo, Elisa Isabel; Goig Martínez, Rosa María (Comunitania: Revista internacional de trabajo social y ciencias sociales, 2019)

La competencia digital en los programas de formacio?n de ocio y tiempo libre para jo?venes - Rodrigo-Moriche, MP; Martínez, RMG; Sánchez, IM; Cortina, AF (Pedagogía social: revista interuniversitaria, 2020)

Factors contributing to mobile phone dependence amongst young people-Educational implications - Martínez-Sánchez, I.; Goig-Martínez, R.M.; Álvarez-Rodríguez, J.; Fernández-Cruz, M. (Sustainability (Switzerland), 2020)

School bullying in compulsory and advanced secondary education. Determining factors in its intervention - Sánchez, I.M.; Martínez, R.G.; González, D.G.; Rodríguez, J.Á. (International Journal of Environmental Research and Public Health, 2019)

Strategies for attention to diversity: Perceptions of secondary school teaching staff - Martínez, R.G.; Sánchez, I.M.; González, D.G.; Llamas, J.L.G. (International Journal of Environmental Research and Public Health, 2020)

Impact of Gender and Relationship Status on Young People?s Autonomy and Psychological Wellbeing - García-Castilla, F.J.; Sánchez, I.M.; Campos, G.; Arroyo Resino, D. (Frontiers in Psychology, 2020)

Relevant Parameters for the Classification of Reading Books Depending on the Degree of Textual Readability in Primary and Compulsory Secondary Education (CSE) Students - Gil Ortego, R.; Martínez Sánchez, I. (IEEE Access, 2019)

Coping strategies in the family and school ecosystem - Sánchez-Romero, C.; Muñoz-Jiménez, E.M.; Martínez-Sánchez, I.; López-Berlanga, M.C. (Sustainability (Switzerland), 2020)

Cómo elaborar el marco teórico en un TFM de carácter social - Rosa Goig Martínez; Isabel Martínez Sánchez; José Quintanal Díaz (Guía para la elaboración de trabajos fin de máster de investigación educativa, 2021)

Academic training: A key competence in the transition towards autonomy in supervised youth - Goig Martínez, Rosa; Martínez Sánchez, Isabel (Electronic journal of research in educational psychology, 2021)

Padres y educación en la era digital - Isabel Martínez Sánchez (ed. lit.) (2021)

Socially disadvantaged youth: Forms of expression and communication in social networks as a vehicle of inclusion - Vasco-González, M.; Goig-Martínez, R.M.; Martínez-Sánchez, I.; Álvarez-Rodríguez, J. (Sustainability (Switzerland), 2021)

Percepción de los jóvenes vinculados y egresados del sistema de protección acerca de su relación con la familia. Bienestar psicológico, atribuciones y expectativas académicas y laborales - Fernando López-Noguero; José Alberto Gallardo-López; Isabel Martínez-Sánchez; Margarita Vasco-González (Pedagogía social: revista interuniversitaria, 2022)

Multicausal analysis of the dropout of university students from teacher training studies in Andalusia - Ibáñez-Cubillas, P.; López-Rodríguez, S.; Martínez-Sánchez, I.; Rodríguez, J.Á. (Frontiers in Education, 2023)

Role of neurodidactics in teacher professionalization for online teaching in higher education - García-Valdecasas, B.F.; Sánchez, I.M.; González, D.G.; Rodríguez, J.Á. (Texto Livre, 2022)

Intervención en el ocio cultural y animación a la lectura - Isabel Martínez Sánchez; Mercedes Reglero Rada; José Quintanal Díaz (Juventud y autorregulación del tiempo: Intervención socioeducativa para el bienestar integral, 2024)

Nurse Educators? Self-Reported Level of Teaching Competence and Its Correlation with Sociodemographic, Professional, Training and Research Variables: A Cross-Sectional Multicentre Study - Martínez-Sánchez,I.; Romero-García,M.; Alonso-Fernández,S.; Martínez-Momblan,M.-A.; Lleberia,J.; Puig-Llobet,M. (Nursing Reports, 2026)

Relationship of Internet Addiction and Gambling Craving with Personality and Psychological Well-Being - García-Perales,J.; Martínez,I.; Delgado,E. (Adolescents, 2026)

Os Estudantes do Curso de Educação Infantil perante a Autoavaliação das Práticas Acadêmicas - Guerrero Puerta, Laura María; Martín Cuadrado, Ana María; Martínez Sánchez, Isabel; Goig Martínez, Rosa María; Ruíz Cabezas, Adiela; Llovet Díaz, Oihana María (Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE, 2026)