Efficacy of transdiagnostic cognitive-behavioral therapy for anxiety and depression in adults, children and adolescents: A meta-analysis - Julia García-Escalera; Paloma Chorot; Rosa M. Valiente; José M. Reales; Bonifacio Sandín (Revista de psicopatología y psicología clínica, 2016)

Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en adolescentes a través de internet (iUP-A): Aplicación web y protocolo de un ensayo controlado aleatorizado - Sandín, Bonifacio; Valiente, Rosa M.; García-Escalera, Julia; Pineda, David; Espinosa, Victoria; Magaz, Ana; Chorot, Paloma (Revista de psicopatología y psicología clínica, 2019)

Impacto psicológico de la pandemia de COVID-19: Efectos negativos y positivos en población española asociados al periodo de confinamiento nacional - Bonifacio Sandín; Rosa M. Valiente; Julia García-Escalera; Paloma Chorot (Revista de psicopatología y psicología clínica, 2020)

An Open Trial Applying the Unified Protocol for Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders in Adolescents (UP-A) Adapted as a School-Based Prevention Program - García-Escalera, J.; Chorot, P.; Sandín, B.; Ehrenreich-May, J.; Prieto, A.; Valiente, R.M. (Child and Youth Care Forum, 2019)

Transdiagnostic treatment in a clinical case of high comorbidity of emotional disorders: Application of the unified protocol - Teresa Rosique, M.; Sandín, B.; Valiente, R.M.; García-Escalera, J.; Chorot, P. (Revista Argentina de Clinica Psicologica, 2019)

Clinical utility of an internet-delivered version of the unified protocol for transdiagnostic treatment of emotional disorders in adolescents (iUP-A): A pilot open trial - Sandín, B.; García-Escalera, J.; Valiente, R.M.; Espinosa, V.; Chorot, P. (International Journal of Environmental Research and Public Health, 2020)

The Unified Protocol for Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders in Adolescents (UP-A) Adapted as a School-Based Anxiety and Depression Prevention Program: An Initial Cluster Randomized Wait-List-Controlled Trial - García-Escalera, J.; Valiente, R.M.; Sandín, B.; Ehrenreich-May, J.; Prieto, A.; Chorot, P. (Behavior Therapy, 2019)

The Spanish version of the unified protocol for transdiagnostic treatment of emotional disorders in adolescents (up-a) adapted as a school-based anxiety and depression prevention program: Study protocol for a cluster randomized controlled trial - García-Escalera, J.; Valiente, R.M.; Chorot, P.; Ehrenreich-May, J.; Kennedy, S.M.; Sandín, B. (JMIR Research Protocols, 2017)

Effects of Coronavirus Fears on Anxiety and Depressive Disorder Symptoms in Clinical and Subclinical Adolescents: The Role of Negative Affect, Intolerance of Uncertainty, and Emotion Regulation Strategies - Sandín, B.; Espinosa, V.; Valiente, R.M.; García-Escalera, J.; Schmitt, J.C.; Arnáez, S.; Chorot, P. (Frontiers in Psychology, 2021)

Impacto emocional de la pandemia de COVID-19 durante el periodo de confinamiento en España: Factores protectores y factores de riesgo/vulnerabilidad - Bonifacio Sandín; Paloma Chorot; Julia García-Escalera; Rosa M. Valiente (Acción psicológica, 2021)

Educational and wellbeing outcomes of an anxiety and depression prevention program for adolescents - Julia García Escalera; Rosa María Valiente García; Bonifacio Sandín; Jill Ehrenreich-May; Paloma Chorot (Revista de psicodidáctica, 2020)

Prevention of Depression and Anxiety in Subclinical Adolescents: Effects of a Transdiagnostic Internet-Delivered CBT Program - Schmitt, J.C.; Valiente, R.M.; García-Escalera, J.; Arnáez, S.; Espinosa, V.; Sandín, B.; Chorot, P. (International Journal of Environmental Research and Public Health, 2022)

Escala de Interferencia de la Depresión y la Ansiedad para Niños y Adolescentes (EIDAN): Estructura Factorial y Propiedades Psicométricas - Espinosa, Victoria; Sandin, Bonifacio; Garcia-Escalera, Julia; Valiente, Rosa M.; Chorot, Paloma (Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, 2022)

Administración telemática del Protocolo Unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en adolescentes (tUP-A): un estudio de casos - VICTORIA ESPINOSA; JULIA GARCÍA-ESCALERA; SANDRA ARNÁEZ; ROSA M.VALIENTE; BONIFACIO SANDÍN; JULIA C.SCHMITT; PALOMA CHOROT (Acción psicológica, 2022)

Psychological impact of the COVID-19 pandemic: Negative and positive effects in Spanish population during the mandatory national quarantine - Sandín, Bonifacio; Valiente, Rosa M.; García-Escalera, Julia; Campagne, Daniel M.; Chorot, Paloma (Revista de Psicopatología y Psicología Clínica, 2020)

Efficacy of a transdiagnostic internet-based program for adolescents with emotional disorders: A randomized controlled trial - Espinosa, V.; Valiente, R.M.; García-Escalera, J.; Chorot, P.; Arnáez, S.; Schmitt, J.C.; Sandín, B. (Behaviour Research and Therapy, 2024)

Efficacy of an internet-based version of the unified protocol for transdiagnostic treatment of emotional disorders in adolescents (iUP-A): A randomized active-controlled trial - Sandín,B.; Valiente,R.M.; Arnáez,S.; García-Escalera,J.; Schmitt,J.C.; Díaz-Mandado,O.; Chorot,P. (Internet Interventions, 2026)

Escala de Síntomas de los Trastornos de Ansiedad y Depresión (ESTAD): datos preliminares sobre su estructura factorial y sus propiedades psicométricas - Bonifacio Sandín; Rosa M. Valiente; David Pineda; Julia García-Escalera; Paloma Chorot (Revista de psicopatología y psicología clínica, 2018)