Hacia la deconstrucción de las identidades de género. Una experiencia de tango queer - Pereira-García, Sofía; López-Cañada, Elena; Javier Gil Quintana (UNES: Universidad, escuela y sociedad, 2020)

Development and validation of the Barriers to Physical Activity and Sport Questionnaire for lesbian, gay, bisexual, transgender and queer/questioning persons - Úbeda-Colomer, J.; Gil-Quintana, J.; Pereira-García, S.; López-Cañada, E.; Pérez-Samaniego, V.; Devís-Devís, J. (Public Health, 2020)

LGBTQ people in physical activity and sport in Spain: Research, sport policy, and inclusion - Gil-Quintana, J.; Sáenz-Macana, A.M.; López-Cañada, E.; Úbeda-Colomer, J.; Pereira-García, S. (Sport, Identity and Inclusion in Europe: The Experiences of LGBTQ People in Sport, 2022)

Harassment disparities and risk profile within lesbian, gay, bisexual and transgender Spanish adult population: Comparisons by age, gender identity, sexual orientation, and perpetration context - Devís-Devís, J.; Pereira-García, S.; Valencia-Peris, A.; Vilanova, A.; Gil-Quintana, J. (Frontiers in Public Health, 2022)

Comprender la diferencia trans: una experiencia pedagógica mediante la ficción narrativa - Fuentes Miguel, Jorge; Pérez Samaniego, Víctor; Pereira García, Sofía; Devís Devís, José (Educación y género: la incorporación de la desigualdad en múltiples contextos de socialización, 2014)

Mas allá del binario sexo/género: una propuesta pedagógica trans-queer en Educación Física - Jorge Fuentes-Miguel; Sofia Pereira-García; Elena López-Cañada; Víctor Pérez-Samaniego; José Devís-Devís (Educación Física y pedagogía crítica: propuestas para la transformación personal y social, 2018)

Cuestionar la heteronormatividad en la universidad: El tango queer en ciencias del deporte - Pereira-García, Sofía; Devís-Devís, José; López-Cañada, Elena; Pérez-Samaniego, Víctor; Fuentes-Miguel, Jorge (Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades, 2017)

Orientaciones para una educación física "trans" inclusiva - Jorge Fuentes Miguel; Sofía Pereira García; Elena López Cañada; Víctor Pérez-Samaniego; José Devís-Devís (Tándem: Didáctica de la educación física, 2016)

?Huesos de cristal? y Educación Física. Una experiencia de simulación e imaginación hacia la inclusión - Daniel Martos-García; Sofía Pereira-García; Mercè Felis i Anaya; Bernardo Espí Monzó (Cultura, ciencia y deporte, 2016)

Experiences of trans persons in physical activity and sport: A qualitative meta-synthesis - Pérez-Samaniego, V.; Fuentes-Miguel, J.; Pereira-García, S.; López-Cañada, E.; Devís-Devís, J. (Sport Management Review, 2019)

Opening up to trans persons in Physical Education?Sport Tertiary Education: two case studies of recognition in queer pedagogy - Devís-Devís, J.; Pereira-García, S.; Fuentes-Miguel, J.; López-Cañada, E.; Pérez-Samaniego, V. (Physical Education and Sport Pedagogy, 2018)

Looking back into trans persons? experiences in heteronormative secondary physical education contexts - Devís-Devís, J.; Pereira-García, S.; López-Cañada, E.; Pérez-Samaniego, V.; Fuentes-Miguel, J. (Physical Education and Sport Pedagogy, 2018)

Harassment Patterns and Risk Profile in Spanish Trans Persons - Devís-Devís, J.; Pereira-García, S.; Valencia-Peris, A.; Fuentes-Miguel, J.; López-Cañada, E.; Pérez-Samaniego, V. (Journal of Homosexuality, 2017)

Abjection and alterity in the imagining of transgender in physical education and sport: a pedagogical approach in higher education - Pérez-Samaniego, V.; Fuentes-Miguel, J.; Pereira-García, S.; Devís-Devís, J. (Sport, Education and Society, 2016)

Sport and physical exercise among Spanish trans persons - Perez Samaniego, Victor Manuel; Pereira-Garcia, Sofia; Lopez-Canada, Elena; Fuentes-Miguel, Jorge; Devis-Devis, Jose (Transgender Athletes in Competitive Sport, 2017)

Physical activity and sport in trans persons before and after gender disclosure: Prevalence, frequency, and type of activities - López-Cañada, E.; Devís-Devís, J.; Valencia-Peris, A.; Pereira-García, S.; Fuentes-Miguel, J.; Pérez-Samaniego, V. (Journal of Physical Activity and Health, 2020)

Socio-ecological analysis of trans people?s participation in physical activity and sport - López-Cañada, E.; Devís-Devís, J.; Pereira-García, S.; Pérez-Samaniego, V. (International Review for the Sociology of Sport, 2021)

Diarios colaborativos en Padlet:: una experiencia docente en trabajo social - Pereira García, Sofía; López Cañada, Elena; Vázquez Cañete, Ana Isabel (La tecnología como eje del cambio metodológico, 2020)

Exploring trans people?s narratives of transition: Negotiation of gendered bodies in physical activity and sport - Pereira-García, S.; Devís-Devís, J.; López-Cañada, E.; Fuentes-Miguel, J.; Sparkes, A.C.; Pérez-Samaniego, V. (International Journal of Environmental Research and Public Health, 2021)

Dancing Queer Tango: An Experience of Queer Pedagogy in PESTE - Pereira-García, S.; López-Cañada, E.; Elling-Machartzki, A. (Journal of Teaching in Physical Education, 2022)

From inclusion to queer-trans pedagogy in school and physical education: a narrative ethnography of trans generosity - Fuentes-Miguel, J.; Pérez-Samaniego, V.; López-Cañada, E.; Pereira-García, S.; Devís-Devís, J. (Sport, Education and Society, 2023)

Los baños, los vestuarios y yo (, , Sofía Pereira García, y - Jorge Fuentes Miguel; Víctor Pérez Samaniego; Sofía Pereira García; Elena López Cañada; José Devís Devís (Educar en la universidad: investigación y activismo en las aulas, 2022)

Physical activity and sport among Spanish trans persons: Participation data and personal and sociocultural factors - Devís-Devís, J.; López-Cañada, E.; Pereira-García, S.; Fuentes-Miguel, J.; Valencia-Peris, A.; Pérez-Samaniego, V. (Sport, Identity and Inclusion in Europe: The Experiences of LGBTQ People in Sport, 2022)

El arte de educar en familia: ayudando a nuestros hijos desde su nacimiento hasta la mayoría de edad - Pereira García, Sofía (2001)

Las emociones y los temperamentos - Pereira García, Sofía (1998)

El silencio hecho palabra: una historia llena de soledad, silencio y sufrimiento– - Brown, Jorge; Pereira García, Sofía (2006)

Cambios en la representación de la transexualidad y el transgenerismo desde el siglo XVI hasta la actualidad: historia de las ideas en una sociedad hispáncia - López Cañada, Elena; Pereira García, Sofía; Fuentes Miguel, Jorge (El legado hispánico: manifestaciones culturales y sus protagonistas, 2016)

MORENO CABRERA, Octavio; PUCHE CABEZAS, Luis. "Transexualidad, adolescencias y educación. Miradas multidisciplinares": Madrid: Egales, 2013. ISBN 978-84-15574-98-9 - Jorge Fuentes Miguel (res.); Sofía Pereira García (res.) (AIBR: Revista de Antropología Iberoamericana, 2017)

La reconstrucción del paso del tiempo en el videojuego Sid Meier´s Civilization IV. Una perspectiva educativa - Sofía Pereira-García; Fernando Gómez-Gonzalvo (LifePlay: Revista académica internacional sobre videojuegos, 2015)

Validación del cuestionario de Salud Eduactiva - García-Ramírez, José Miguel; Álvarez Castro, Irene; Campos Rodríguez, Laura María; Fernández García, Tanía; García McMullin, Sofía Cassandra; Ibáñez Praena, Antonio; López Márquez, Marta; Ortega Castro, Alicia; Varón Povedano, Cristina (ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, 2017)

El baile del "sin ton ni son": una experiencia "queer" - Sofía Pereira-García; Elena López-Cañada (Tándem: Didáctica de la educación física, 2020)

Hábitos deportivos de las personas LGTBIQ+ en España. - Javier Gil Quintana; Sofía Pereira García; Elena López Cañada; Alexandra Valencia Peris (MariCorners Vol. II: Hacia la construcción de un espacio académico queer en español, 2023)

Presentación: Práctica físico-deportiva de las personas LGTBI+ - Sofía Pereira García (Arxius de Ciències Socials, 2022)

Un estudio exploratorio de las experiencias de las personas trans en educación física - Elena López-Cañada; Jorge Fuentes-Miguel; Sofía Pereira-García (Arxius de Ciències Socials, 2022)

Experiencias de las personas trans en los vestuarios deportivos. Un espacio de intervención desde el trabajo social - Sofia Pereira-García; José Devís-Devís; Víctor Pérez-Samaniego (Arxius de Ciències Socials, 2022)

Binary and non-binary trans students? experiences in physical education: A systematic review - Sáenz-Macana, A.M.; Pereira-García, S.; Gil-Quintana, J.; Devís-Devís, J. (European Physical Education Review, 2024)

?It?s Your Word Against Mine?: A Case Study of Gender Negotiation in a Spanish School - Pereira-García, S.; Devís-Devís, J.; Villescas Vivancos, F.; Taylor, Y. (Child and Adolescent Social Work Journal, 2023)

?It is Not Even My Body?: Trans Persons Experiencing Body Borders - Pereira-García, S.; Devís-Devís, J.; Fuentes-Miguel, J.; Pichardo Galán, J.I.; Pérez-Samaniego, V. (Gender Issues, 2024)

Faggot! Dyke! Experiences of Lesbian, Gay and Bisexual Physical Education Teachers and their Strategies in the Face of Homophobia - Martinez-Merino, N.; Sáenz-Macana, A.M.; Gil-Quintana, J.; Pereira-Garcia, S.; Soler-Prat, S.; Martos-Garcia, D. (Journal of Homosexuality, 2025)

A mixed-methods study for understanding the motives of trans persons? participation in leisure-time physical activity and sport - López-Cañada, E.; Pereira-García, S.; Pérez-Samaniego, V.; Valencia-Peris, A.; Devís-Devís, J. (Leisure Studies, 2024)

Application of multivariate morphometry to access the morphological variability in sauropod teeth - MÓNICA RIBEIRO; PEDRO MOCHO; SOFIA PEREIRA (Zubía, 2024)

Un baile queer como recurso práctico para trabajar la diversidad sexual y de género en Educación Física - Elena López Cañada; Sofía Pereira García (Construyendo la Justicia Social a través de la Educación Física y el Deporte: Un enfoque salutogénico y crítico, 2024)

Experiencias en el aula: un estudio cualitativo con (y sobre) profesorado lesbiano, gay y bisexual - Martos Garcia, Daniel; Martínez-Merino, Nagore; Sáenz-Macana, Angélica María; Gil-Quintana, Javier; Pereira-García, Sofia; Soler-Prat, Susanna (Revista de investigación educativa, RIE, 2025)