Capítulo 4. Análisis y caracterización de los focos de residuos - Alfonso Torreño, Alberto; Gutiérrez Gallego, José Antonio (Escombreras ilegales en Extremadura: Un análisis criminológico, 2024)

Capítulo 3. Fuente de datos oficiales: Calidad y márgenes de error - Alfonso Torreño, Alberto; Arenas García, Lorea (Escombreras ilegales en Extremadura: Un análisis criminológico, 2024)

Una experiencia de innovación educativa en futuros docentes de Educación Infantil mediante el uso de los Sistemas Información Geográfica - Virginia Alberdi Nieves; Alberto Alfonso-Torreño (Estrategias innovadoras desde la tecnología digital para la enseñanza de las Ciencias Sociales, 2024)

Comparison of university motivation in traditional and flipped methodologies with new technologies - Pérez, M.F.G.; Alfonso-Torreño, A.; García, M.J.M.; Velarde, J.G. (ESG and Ecosystem Services for Sustainability, 2024)

Propuesta innovadora para la evaluación de contenidos geográficos: la herramienta Kahoot como recurso didáctico - Alberto Alfonso-Torreño; Virginia Alberdi Nieves (La realidad extendida para explorar la educación geográfica, histórica y social, 2024)

Kahoot como Herramienta Evaluativa: Midiendo el Conocimiento Histórico en Futuros Docentes de Primaria - María Fernanda Giles Pérez; Alberto Alfonso Torreño (Enseñanza y aprendizaje en la era digital desde la investigación y la innovación, 2024)

Valoración y análisis de los conocimientos sobre cartografía en futuros docentes de Educación Primaria - Alberto Alfonso-Torreño; María Fernanda Giles Pérez; Mario Corrales Serrano; Maria José Merchán García; Jacinto Garrido Velarde (Experiencias educativas en el aula: Innovación e investigación, 2024)

Implicaciones didácticas del análisis de la movilidad en centros de Educación Infantil y Primaria en futuros docentes - Alberto Alfonso-Torreño; Mario Corrales Serrano; Virginia Alberdi Nieves; María José Merchán García (Didáctica geográfica, 2025)

Explorando el uso de redes sociales para la enseñanza de la Historia en futuros maestros de Educación Primaria - María Fernanda Giles Pérez; Alberto Alfonso Torreño; María José Merchán García (Docencia en la era digital: experiencias, retos e innovación, 2025)

Redes sociales como herramienta didáctica en la formación docente en Ciencias Sociales - María Fernanda Giles Pérez; Alberto Alfonso-Torreño; María José Merchán García; Mario Corrales Serrano (REIDICS: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2025)