Impact of the Emergency Remote Teaching and Learning Process on Digital Competence and Mood in Teacher Training - Gomez-Gomez, Marta; Hijon-Neira, Raquel; Santacruz-Valencia, Liliana; Perez-Marin, Diana; (Education In The Knowledge Society, Eks,, 2022)

ARMat: When math is a game - Garri JMV; Santacruz-Valencia LP; Gomez J (CEUR Workshop Proceedings, 2020)

An analysis of the current situation of teaching programming in Primary Education - Hijon-Neira R; Santacruz-Valencia L; Perez-Marin D; GMómez-GMómez M (2019 International Symposium On Computers In Education (Siie), 2017)

THE TEACHING OF PROGRAMMING IS NOT THE FUTURE BUT THE PRESENT - Rial-Fernandez B; Santacruz-Valencia LP (2019 International Symposium On Computers In Education (Siie), 2019)

Learning object assembly systems. A case study - Astudillo GJ; Sanz CV; Santacruz-Valencia LP (12th Latin American Conference On Learning Objects And Technologies, Laclo 2017, 2017)

An ontology-based mechanism for assembling learning objects - Santacruz-Valencia, LP; Navarro, A; Aedo, I; Kloos, CD; (Telecommunications 2005, Proceedings, 2005)

Designing le@rning objects with the ELO-tool - Santacruz-Valencia, LP; Aedo, I; Delgado-Kloos, C; (3rd Ieee International Conference On Advanced Learning Technologies, Proceedings, 2003)

Comparison of Knowledge during the Assembly Process of Learning Objects - Santacruz Valencia, Liliana Patricia; Navarro, Antonio; Aedo Cuevas, Ignacio; Delgado Kloos, Carlos (JOURNAL OF INTELLIGENT INFORMATION SYSTEMS, 2010)

ELO-Tool: Taking Action in the Challenge of Assembling Learning Objects - Santacruz Valencia, Liliana Patricia; Navarro, Antonio; Delgado Kloos, Carlos; Aedo Cuevas, Ignacio (EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY, 2008)

A Case Study on Learning visual programing with TutoApp for Composition of Tutorials: An approach for Learning by Teaching - Paredes-Velasco, Maximiliano; Lozano-Osorio, Isaac; Perez-Marin, Diana; Santacruz-Valencia, Liliana Patricia (Ieee Transactions On Learning Technologies, 2022)

Impacto del proceso de enseñanza y aprendizaje remoto de emergencia en la competencia digital y el estado de ánimo en la formación del profesorado - Marta Gómez Gómez; Raquel Hijón Neira; Liliana Patricia Santacruz Valencia; Diana Pérez Marín (Teoría De La Educación: Educación Y Cultura En La Sociedad De La Información, 2022)

Trabajo cooperativo entre Universidad y Centros de Educación Infantil y Primaria. Una experiencia de Aprendizaje-Servicio solidario basado en TIC - Marta Gómez Gómez; Diana Pérez Marín; Raquel Hijón Neira; Liliana Patricia Santacruz Valencia (2020)

Experiencia de implantación del Marco en Competencia Digital Docente en los Grados de Educación Infantil y Educación Primaria de la Universidad Rey Juan Carlos - Liliana Patricia Santacruz Valencia; Diana Pérez Marín; Raquel Hijón Neira; Oriol Borrás Gené; Marta Gómez Gómez (Competencia Digital Docente: Una Perspectiva De Futuro En La Educación Superior, 2019)

Un análisis de la situación sobre el estado de la enseñanza de la Programación en Primaria y su didáctica - Raquel Hijón Neira; Liliana Patricia Santacruz Valencia; Diana Pérez Marín; Marta Gómez Gómez (Atas Do Xix Simpósio Internacional De Informática Educativa E Viii Encontro Do Cied: Iii Encontro Internacional, 2017)

Experiencia de aprendizaje-servicio solidario como metodología para transferir aprendizajes de la universidad a los centros de educación infantil y primaria - Marta Gómez Gómez; Liliana Patricia Santacruz Valencia; Raquel Hijón Neira; Diana Pérez Marín (El Aprendizaje-Servicio En Las Universidades: De La Iniciativa Individual Al Apoyo Institucional, 2015)

Merlin-Know, Profesor Virtual para el guiado del aprendizaje en Moodle en TIC en la Educación - Raquel Hijón Neira; Diana Pérez Marín; Liliana Patricia Santacruz Valencia (Te & Et: Revista Iberoamericana De Tecnología En Educación Y Educación En Tecnología, 2014)

ApS como metodología de transferencia de aprendizaje en TIC de la universidad a centros escolares - Liliana Patricia Santacruz Valencia; Raquel Hijón Neira; Marta Gómez Gómez; Diana Pérez Marín (Te & Et: Revista Iberoamericana De Tecnología En Educación Y Educación En Tecnología, 2013)

La importancia de enseñar secuenciación en edades tempranas: una puerta al desarrollo de competencias STEM - Daniel Macías Medina; Liliana Patricia Santacruz Valencia; Javier Gómez (Ie Comunicaciones, 2021)

Recursión y resolución de problemas a través de Mouse2Cheese - Carlos Francisco Corraliza; Liliana Patricia Santacruz Valencia (Ie Comunicaciones, 2020)

LeARning o cómo introducir conceptos básicos de programación en edades tempranas: descripción de la experiencia realizada con LeARning, una aplicación móvil de realidad aumentada, cuya temática se centra en el uso de recetas de cocina - María Ballesteros López; Liliana Patricia Santacruz Valencia (Comunicación Y Pedagogía nuevas Tecnologías Y Recursos Didácticos, 2019)

EnseñAPP: Aplicación Educativa de Realidad Aumentada para el Primer ciclo de Educación Primaria - Tania Castellano Brasero; Liliana Patricia Santacruz Valencia (Te & Et: Revista Iberoamericana De Tecnología En Educación Y Educación En Tecnología, 2018)

Aprendizaje basado en videojuegos con eAdventure - Luis Solano Nogales; Liliana Patricia Santacruz Valencia (Libro De Actas Del V Congreso Internacional De Videojuegos Y Educación. Cive'17 (5º. 2017.Tenerife), 2017)

Videojuegos como herramienta en Educación Primaria: caso de estudio con eAdventure - Luis Solano Nogales; Liliana Patricia Santacruz Valencia (Te & Et: Revista Iberoamericana De Tecnología En Educación Y Educación En Tecnología, 2016)

Criterios para evaluar metodologías de ensamblaje de objetos de aprendizaje - Gustavo Javier Astudillo; Cecilia Verónica Sanz; Liliana Patricia Santacruz Valencia (Xviii Simposio Internacional De Informática Educativa, Siie 2016, 2016)

Utilización del Protocolo OAI-PMH para la Recuperación de Objetos de Aprendizaje - Liliana Patricia Santacruz Valencia (Actas Del Iii Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2009, 2011)

Web 2.0: ¿Hacia la innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje? - Liliana Patricia Santacruz Valencia (Actas Del Iv Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2010, 2011)

Marco para el soporte de la interoperabilidad en almacenes de objetos de aprendizaje en la docéncia_learning universitaria adaptada al EEES - Eugenio Fernández Vicente (Director); Liliana Patricia Santacruz Valencia (Director) Doctorando: José Felipe Cocón Juárez (2011)

La Web Semántica en la Educación - Liliana Patricia Santacruz Valencia (Actas Del I Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2007, 2009)

Objetos de aprendizaje: estado de la cuestión - Liliana Patricia Santacruz Valencia (Actas Del Ii Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2008, 2009)

Objetos de aprendizaje: Tendencias dentro de la web semántica - Liliana Patricia Santacruz Valencia; Carlos Delgado Kloos; Ignacio Aedo Cuevas (Rediris: Boletín De La Red Nacional De I+d Rediris, 2003)

LITE (Laboratory of Information Technologies in Education), URJC - Jesús Angel Velázquez Iturbide; Diana Rosario Pérez Marín; Oriol Borrás Gené; César Cáceres Taladriz; Miguel García Iruela; Marta Gómez Gómez; Isidoro Hernán Losada; Raquel Hijón Neira; Carlos A Lázaro Carrascosa; Estefanía Martín; Mercedes Martín Lope; Daniel Palacios Alonso; et al. (IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, 2019)

LITE (Laboratory of Information Technologies in Education), URJC - Jesús Angel Velázquez Iturbide; Francisco Almeida; Isidoro Hernán Losada; Raquel Hijón Neira; Estefanía Martín; Maximiliano Paredes Velasco; Antonio Pérez Carrasco; Diana Pérez Marín; Manuel Rubio; Liliana Patricia Santacruz Valencia; Jaime Urquiza Fuentes (Ie Comunicaciones, 2012)

Actas del IV Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2010 - Jesús Angel Velázquez Iturbide; Liliana Patricia Santacruz Valencia (2011)

Sebastián: una propuesta tecno-pedagógica para la educación virtual en internet - Carmen Fernández Panadero; Liliana Patricia Santacruz Valencia; Liliana Torres Barberis; Carlos Delgado Kloos (Educación Y Tecnologías De La Comunicación, 1998)