¿Tiene sentido la acción tutorial en la Universidad?: una estrategia educativa a favor de estudiante y para la mejora de la calidad

Crítica (p. 70-75) - 1/1/2010

• ISSN 11316497

• iMarina

¿Nuestros Centros Educativos son innovadores?.

Revista Del Salomé Del Instituto Superior De Formación Docente (p. 105-121) - 1/1/2016

• ISSN 25184415

• iMarina

¿Las actividades docentes “innovadoras” responden al paradigma de aprendizaje?: Análisis de actividades de aula.

Revista Internacional De Aprendizaje 5 (2): 207-224. (p. 207-224) - 23/10/2019

10.18848/2575-5544/cgp/v05i02/207-224 Ver en origen

• ISSN ISSN: 2575-5544 (Print) ISSN: 2575-5560 (Online)

• iMarina

Una riqueza que nos reta

Crítica (p. 4-7) - 1/1/2006

• ISSN 11316497

• iMarina

Un nuevo profesor para una sociedad en cambio

Madroñal (Icod De Los Vinos) (p. 25-26) - 1/1/2002

• ISSN 15751341

• iMarina

Técnicas de estudio y Estrategias de aprendizaje

Suplemento Del Boletín Educaweb - 1/1/2008

• iMarina

TEA: trastorno del espectro autista, un visión multifactorial

Revista Internacional De Educación, Tecnologías De La Información Y Comunicación Aplicadas A La Educación Inclusiva, Logopedia Y Multiculturalidad (p. 28-49) - 4/10/2021

• ISSN 2174-5307

• iMarina

Reflective peer coaching in the Practicum of teacher training

Revista De Educacion (p. 355-379) - 1/1/2011

10-4438/1988-592x-re-2011-355-028 Ver en origen

• ISSN 1988592X

• iMarina

Presentación del Monográfico: Comunidades de aprendizaje

Tendencias Pedagógicas (p. 2-2) - 1/1/2011

• ISSN 11332654

• iMarina

Los nuevos retos educativos para la educación del siglo XXI: El papel de la formación del profesorado

Etd Educacao Tematica Digital (p. 55-0) - 1/1/2023

• ISSN 16762592

• iMarina

Éxito/Fracaso escolar

978-84-277-1593-6 - 1/1/2008

• iMarina

¿Cómo pasar de ser un equipo docente a ser un equipo de innovación?

Transformando La Sociedad Desde Las Aulas: Metodología De Aprendizaje Por Proyectos Para La Innovación Educativa En El Salvador (p. 29-37) - 1/1/2014

• iMarina

Un enfoque interdisciplinar de la didactica general para maestros, basado en problemas y casos

La Práctica Cotidiana En Los Colegios: Casos Para La Formación De Docentes. (p. 19-105) - 1/1/2011

• iMarina

Un enfoque interdisciplinar de la Didáctica General para maestros, basado en problemas y casos

A Vida Nas Escolas – Casos Para A Formaçao De Profesores. La Práctica Cotidiana En Los Colegios: Casos Para La Formación De Docentes - 1/1/2011

• iMarina

Un enfoque interdisciplinar de la Didáctica General para maestros, basado en problemas y casos

Visita A La Escola Da Ponte, Una Oportunidad Para Creer Que Otra Educación Es Posible (p. 17-88) - 1/1/2014

• ISBN 978-84-9921-589-1

• iMarina

Silva, B., Craveiro, C., Pinheiro, A. & Medeiros, P. (Org.). (2022). Training Perspectives and Experiences in Early Childhood Education. ESEPF

(p. 61-77) - 1/8/2022

• iMarina

Proceso de cambio en el centro: estrategias para la convivencia

Buenas Prácticas En Educación Intercultural Y Mejora De La Convivencia (p. 1121-1121) - 1/1/2012

• iMarina

Orientación escolar. Asesoramiento y consejo sobre itinerarios educativos acordes con las aptitudes y motivación de los alumnos en la Educación Secundaria

84-690-2874-x - 1/1/1992

• iMarina

Metodología de Proyectos integrados

Transformando La Sociedad Desde Las Aulas: Metodología De Aprendizaje Por Proyectos Para La Innovación Educativa En El Salvador (p. 47-55) - 1/1/2014

• iMarina

Los proyectos integrados, una herramienta para responder solidariamente a las necesidades del contexto

Educación Y Cultura De Paz En Contextos Educativos / Coord. Por María Teresa Castilla Mesa, Victor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino, Ana María Sánchez Sánchez (p. 36-36) - 1/1/2013

• iMarina

“La Página del Profesor. Un entorno de publicación docente en internet”

15/6/2007

• iMarina

¿Qué hacer con los adolescentes que no caben en la escuela?

978-84-493-0045-5 (p. 257-261) - 1/1/1994

• iMarina

en la Educación Superior” en el VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud, con el Título: Aprender a ser ciudadanos comprometidos a través de los proyectos de Aprendizaje

27/11/2020

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X Jornada Universidad Complutense de Madrid-Enseñanza Secundaria

1/4/2010

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X Congreso Nacional de Pedagogía

1/1/1992

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Una riqueza que nos reta. Experiencia de acogida y seguimiento del alumnado

Convivencia Y Mediación Intercultural (p. 275-279) - 1/1/2006

• iMarina

Un modelo de convivencia que favorece el éxito en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje

1/2/2007

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Trabajo en el método de casos en la asignatura Fundamentos Teóricos de la Educación de Primero de Magisterio

1/3/2010

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Taller de seguimiento del grupo inicial

1/2/2011

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Taller Vivencial de inteligencia emocional

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Una historia que comienza en 1926

Ejecución: Desde 01-01-2006

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Tendencias actuales de la formación universitaria. Una visión desde la Pedagogía

Ejecución: 01-04-2012 - 01-04-2016

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Red iberoamericana para el diseño de formación en competencias para docentes universitarios (áreas salud e ingeniería).

Ejecución: 16-01-2010 - 15-01-2011

Tipo: Internacional

Importe financiado: 25000,00 Euros.

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Proyecto de Investigación sobre la escolarización de la Llingua Asturiana: su incidencia en el currículo escolar

Ejecución: 01-10-1988 - 30-06-1989

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Programa Egeria para la inclusión del alumnado inmigrante en la escuela intercultural

Ejecución: 01-01-2006 - 01-01-2007

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Proceso de Investigación-Acción para la resolución de conflictos en el Centro y en el aula

Ejecución: 01-09-2005 - 30-06-2006

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Preparación de agentes de formación del profesorado y equipos departamentales que permitan la innovación y mejora del sistema educativo salvadoreño, potenciando la utilización de los recursos metodológicos ofrecidos por las tecnologías de la información y comunicación.

Ejecución: 11-12-2011 - 12-12-2012

Tipo: Internacional

Importe financiado: 255000,00 Euros.

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Preparación de agentes de formación del profesorado y equipos departamentales que permitan la innovación y mejora del sistema educativo salvadoreño Potenciando la utilización de los recursos metodológicos ofrecidos por l.

Ejecución: 16-01-2010 - 15-01-2011

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Plan para la articulación interdisciplinar de la proyección social universitaria en orden a la eficacia en el logro de los objetivos del milenio (declaración de parís 2005).

Ejecución: 01-07-2009 - 01-06-2010

Tipo: Internacional

Importe financiado: 7000,00 Euros.

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Maestría para la mejora de la docencia universitaria (para docentes en ejercicio de las distintas facultades de la UES), con el triple objetivo de mejora docente, formación de cuadros y fortalecimiento institucional.

Ejecución: 01-07-2009 - 01-06-2010

• iMarina

Proceso de transformación de un centro: Hacia la conversión en una Comunidad de Aprendizaje

30/6/2012

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Las políticas educativas del Gobierno Colombiano y los propósitos de Calidad Educativa

30/6/2013

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Las ciencias naturales como respuesta psico-didáctica a los alumnos con TEA

9/7/2021

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El desarrollo de la Competencia Investigadora en el Alumnado de la Carrera de Profesorado en Orientación y Consejería Educativa en el Grado de Licenciatura de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán. Una experiencia desde la Investigación Acc

1/1/2011

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Bullying: identificación, análisis e intervención educativa, en los Planes de convivencia de los centros de educación de la Comunidad de Madrid

30/6/2014

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Análisis del currículo de la educación infantil pública en jordania a través de la percepción de los maestras

30/6/2014

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