Sanchez Fuentes, Sergio sergio.sanchezfuentes@uam.es

Actividades

Estrategias para la evaluación de la comprensión del mundo social en el marco de la enseñanza de la Geografía Humana durante la Enseñanza Secundaria

  • Alonso Tapia, Jesús
  • Abad, Lourdes
  • Sánchez Cantón, Sergio

Infancia Y Aprendizaje (p. 25-44) - 27/2/2008

10.1174/021037008783487084 Ver en origen

  • ISSN 02103702

Nitric oxide as a mediator of fructose 1,6-bisphosphate protection in induced hepatotoxicity in rats

  • Alva, Norma
  • Cruz, David
  • Sanchez, Sergio
  • Valentin, Juana MA
  • Bermudez, Jordi
  • Carbonell, Teresa

NITRIC OXIDE-BIOLOGY AND CHEMISTRY (p. 17-23) - 15/1/2013

10.1016/j.niox.2012.09.004 Ver en origen

  • ISSN 10898603

Análisis de los distintos enfoques del paradigma del diseño universal aplicado a la educación.

  • Sala Bars, Ingrid
  • Sánchez Fuentes, Sergio
  • Giné Giné, Climent
  • Díez Villoria, Emiliano

Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva (p. 143,152-152) - 1/1/2014

  • ISSN 07185480
  • iMarina

Formación docente para atender a la diversidad: una experiencia basada en las TIC y el diseño universal para el aprendizaje

  • Sánchez Fuentes, Sergio
  • Almaraz, Ángela Martín

Revista de Ciencias de la Información (p. 45,56-56) - 1/1/2014

  • ISSN 0213070X
  • iMarina

Participación en comunidades de aprendizaje, como elemento clave para la formación inicial en el ámbito de la educación inclusiva e intercultural

  • Orozco Gómez, Martha
  • Sánchez Fuentes, Sergio
  • Cuesta Gómez, José Luis
  • Cifuentes García, María Asunción
  • Martín Almaraz, Rosario Ángela

Revista de Ciencias de la Información (p. 53,62-62) - 1/1/2015

  • ISSN 0213070X
  • iMarina

Diseño universal para el aprendizaje como metodología docente para atender a la diversidad en la universidad

  • Díez Villoria, Emiliano
  • Sánchez Fuentes, Sergio

Aula abierta: revista del Intituto de Ciencias de la Educación (p. 87-93) - 1/7/2015

10.1016/j.aula.2014.12.002 Ver en origen

  • ISSN 02102773

Metaanálisis de los estudios científicos sobre el TEA y el cyberbullying

  • SANCHEZ FUENTES, SERGIO
  • Orozco Gómez, M
  • Cuesta Gómez, José Luis

REVISTA DE NEUROLOGIA (p. S109-13) - 1/1/2016

  • ISSN 02100010
  • iMarina

La implementación de contenidos sobre diseño universal en ingeniería informática y arquitectura en España

  • Sánchez-Fuentes S
  • Díez-Villoria E

Psychology, Society & Education (p. 53-64) - 1/1/2016

10.25115/psye.v8i1.547 Ver en origen

  • ISSN 1989709X

Percepción de la calidad de vida en personas con discapacidad y su relación con la educación

  • Castro Durán, Lilian
  • Casas Bolaños, José Antonio
  • Sánchez Fuentes, Sergio
  • Vallejos Garcías, Viviana
  • Zúñiga, Daniela

Estudios Pedagogicos (p. 39,49-49) - 1/1/2016

  • ISSN 0716050X
  • iMarina

El diseño universal como medio para atender a la diversidad en la educación. Una revisión de casos de éxito en la universidad

  • Sánchez Fuentes, Sergio
  • Díez Villoria, Emiliano
  • Martín Almaraz, Rosario Ángela

Contextos Educativos. Revista de Educación (p. 121-131) - 1/1/2016

10.18172/con.2752 Ver en origen

  • ISSN 1575023X

Espacio Europeo de Educación Superior: estándares e indicadores de buenas prácticas para la atención a estudiantes universitarios con discapacidad

  • Díez Villoria, Emiliano
  • Campo Blanco, Maribel
  • Sánchez Fuentes, Sergio
  • Calvo Álvarez, María Isabel
  • Verdugo Alonso, Miguel Ángel
  • Alonso Santamaría, Alba
  • Sancho Alonso, Isabel
  • Moral Cabrero, Eva
... Ver más Contraer

1/1/2011

  • ISBN 9788469464731
  • iMarina

Formación curricular en diseño para todas las personas en terapia ocupacional Training curriculum design for all in occupational therapy

  • SANCHEZ FUENTES, SERGIO

(p. 192 p.) - 1/1/2016

  • ISBN 9788461764341
  • iMarina

Educación superior y alumnado gitano: redes de apoyos y claves para una inclusión real

  • Márquez Vázquez, Carmen
  • Sánchez Fuentes, Sergio
  • Thomàs Vanrell, Caterina
  • Praena Fernández, Juan Manuel
  • Ruiloba Núñez, Juana María

1/1/2022

  • iMarina

Atención a la diversidad en las titulaciones adaptadas al RD 1393/2007: adaptación de una herramienta Web de autoevaluación curricular basada en las principios del diseño universal para el aprendizaje

  • Sánchez Fuentes, Sergio
  • Díez Villoria, Emiliano
  • Verdugo Alonso, Miguel Ángel
  • Iglesias Rodríguez, Ana
  • Calvo Álvarez, María Isabel

Primeras Jornadas de Innovación Docente en la Universidad de Salamanca (p. 148-155) - 1/1/2011

  • iMarina

La educación inclusiva desde el currículum: el diseño universal para el aprendizaje

  • Sánchez Fuentes, Sergio
  • Díez Villoria, Emiliano

Educación inclusiva, equidad y derecho a la diferencia: transformando la escuela (p. 107,119-119) - 1/1/2013

  • iMarina

Los riesgos de internet y su presencia en los centros de educación, una revisión ¿es necesaria la formación docente?

  • Casas Bolaños, José Antonio
  • Sánchez Fuentes, Sergio
  • Pegalajar Palomino, Mª del Carmen
  • Álvaro Alvárez, Lidia

La formación del profesorado frente a los desafíos del siglo XXI (p. 209-219) - 1/1/2014

  • iMarina

Formación del docente hacia la educación inclusiva: importancia del diseño universal para el aprendizaje

  • Pegalajar Palomino, Mª del Carmen
  • Sánchez Fuentes, Sergio
  • Casas Bolaños, José Antonio

La formación del profesorado frente a los desafíos del siglo XXI (p. 379-388) - 1/1/2014

  • iMarina

El diseño universal para el aprendizaje como metodología docente para favorecer la interculturalidad en las aulas

  • Casas Bolaños, José Antonio
  • Sánchez Fuentes, Sergio

Educación Intercultural: Metodología De Aprendizaje En Contextos Bilingües (p. 77-86) - 1/1/2016

  • iMarina

Propuestas para favorecer un envejecimiento saludable en personas con trastornos del espectro del autismo

  • Cuesta Gómez, José Luis
  • Merino Martínez, María
  • Remírez de Ganuza López, Concepción
  • Sánchez Fuentes, Sergio
  • Orozco Gómez, Martha

Una Mirada Internacional Sobre La Educación Inclusiva: Propuestas De Intervención Y Renovación Pedagógica (p. 438-444) - 1/1/2017

  • iMarina

Herramientas TIC fundamentales para la vida diaria de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

  • SANCHEZ FUENTES, SERGIO
  • Orozco, M. L.
  • Martín, R. A.

Autismo: cómo intervenir, desde la infancia a la vida adulta (p. 201-220) - 2/1/2017

  • iMarina

Actuaciones en la formación del profesorado universitario de la Región de Murcia

  • Jiménez Hernández, David
  • Sánchez Fuentes, Sergio
  • Casas de Pedro, José Antonio

Fundamentos De Enseñanza Y Aprendizaje Para Una Educación Universal, Intercultural Y Bilingüe (p. 233-240) - 1/1/2018

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-9921-938-7

Buenas prácticas en la educación superior basadas en el diseño universal como marco de referencia

  • Sergio Sánchez Fuente, Rosario A. Martín

¿Avanzamos hacia universidades más inclusivas?. De la retórica a los hechos, (p. 121-137) - 2/7/2019

  • iMarina

En-abilities: herramientas online para el aprendizaje de inglés en adultos con necesidades educativas especiales

  • José Luis González Castro
  • Leticia Blázquez Arribas
  • Sergio Sánchez Fuentes
  • Elena Alcalde Peñalver

Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (p. 978-989) - 1/1/2020

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18083-56-3

Functional thinking in first-year primary teacher students: An exploratory study

  • Canadas, M. C.
  • Fuentes, S.;

INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XX (p. 211-220) - 1/1/2015

  • ISSN 18880762
  • iMarina

Prevalence of ALK and ROS1 Rearrangements in Mexican Patients with Lung Adenocarcinoma

  • Sanchez, Sergio
  • Montilla, Silvia
  • Matias, Pamela R.
  • Garcia, Julieta
  • Gonzalez, Ivan R.;

Modern Pathology (p. 482A-482A) - 1/1/2016

  • ISSN 08933952
  • iMarina

Prevalence of ALK and ROS1 Rearrangements in Mexican Patients with Lung Adenocarcinoma

  • Sanchez, S
  • Montilla, S
  • Matias, PR
  • Garcia, J
  • Gonzalez, IR

Laboratory Investigation (p. 482A-482A) - 1/2/2016

  • ISSN 00236837
  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

LAS REDES DE APOYO EN LA INCLUSIÓN UNIVERSITARIA DE LOS GITANOS Y GITANAS

  • Marquez Vazquez, Maria Carmen (Investigador principal (IP))
  • SANCHEZ FUENTES, SERGIO (Investigador/a)

Ejecución: 18-11-2020 - 18-10-2021

Tipo: Nacional

Importe financiado: 8000,00 Euros.

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 18/03/24 22:12