Alonso Belmonte, Maria Isabel isabel.alonso@uam.es

Actividades

Using digital stories to improve listening comprehension with Spanish young learners of English

  • Verdugo, Dolores Ramirez
  • Belmonte, Isabel Alonso;

Language Learning & Technology (p. 87-101) - 1/2/2007

  • ISBN 10943501
  • ISSN 10943501
  • iMarina

Unveiling the writer-reader interaction in Peninsular Spanish and American English newspaper editorials: A cross linguistic study

  • Maddalena, Antonello
  • Alonso Belmonte, Isabel;

Journal Of Pragmatics (p. 891-903) - 1/1/2011

10.1016/j.pragma.2010.09.026 Ver en origen

  • ISSN 03782166

Un estudio pragmático-discursivo del orden de los constituyentes en la oración en español y en inglés

  • Alonso Belmonte, Isabel

Reale: Revista De Estudios De Adquisición De La Lengua Española (p. 9-22) - 1/1/1997

  • ISSN 11336978
  • iMarina

Toward a genre-based characterization of the problem-solution textual pattern in English newspaper editorials and op-eds

  • Belmonte I.

Text And Talk (p. 393-414) - 1/7/2009

10.1515/text.2009.021 Ver en origen

  • ISSN 18607349

Theme-Rheme patterns in L2 writing

  • McCabe, Anne
  • Alonso Belmonte, Isabel

Didáctica. Lengua Y Literatura (p. 13-32) - 1/1/1998

  • ISSN 11300531
  • iMarina

Theme, transitivity and cognitive representation in Spanish and English written texts

  • McCabe, Anne

Circulo De Linguistica Aplicada A La Comunicacion (p. 3-3) - 1/1/2001

  • ISBN Revista Canaria de Estudios Ingleses
  • ISSN 02115913
  • iMarina

The Development of Written Discourse Competence: A Preliminary Analysis

  • Alonso Belmonte, Isabel
  • McCabe, Anne

Revista Canaria De Estudios Ingleses (p. 29-48) - 1/1/2004

  • ISSN 02115913
  • iMarina

Teaching English Word Order to ESL Spanish Students: a Functional Perspective

  • Alonso Belmonte, Isabel

Encuentro (p. 12-17) - 1/1/1999

  • ISSN 19890796
  • iMarina

Teachers’ narratives of resistance to Madrid's bilingual programme: An exploratory study in secondary education

  • ALONSO BELMONTE, Isabel, y FERNÁNDEZ-AGÜERO, María

Linguistics And Education - 1/6/2021

10.1016/j.linged.2021.100925 Ver en origen

  • ISSN 08985898

Sugerencias para el desarrollo de la expresión escrita en estudiantes de nivel intermedio-avanzado

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel

Frecuencia L Revista De Didáctica Del Español Como Lengua Extranjera - 1/1/1996

  • ISBN 11365080
  • ISSN 11365080
  • iMarina

Perspectivas recientes sobre el Discurso - Recent Perspectives on Discourse

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel

1/1/2001

  • ISBN 8477199841
  • iMarina

Panorama Actual de la Lingüística Aplicada. Conocimiento, procesamiento y uso del lenguaje, Libro 3 (Adquisición y Aprendizaje de Lenguas, Diseño Curricular y Lengua con Fines Específicos)

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel

1/1/2000

  • ISBN 8469933620
  • iMarina

Multiple Voices in Academic and Professional Discourse: Current Issues in Specialised Language Research, Teaching and New Technologies

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel

1/1/2011

  • ISBN 1443829714
  • iMarina

Los distintos dominios de la Lingüística Aplicada desde la perspectiva de la Pragmática

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel

1/1/1998

  • ISBN 84701326522
  • iMarina

Las lecturas en la clase

  • Alonso Belmonte, Isabel
  • Fernández-Agüero, María

1/1/2006

  • ISBN 978-2-09-034360-1
  • iMarina

La expresión de la opinión en el discurso escrito: un estudio de la estructura textual de la argumentación en el periodismo de opinión en inglés

  • Alonso Belmonte, Isabel

1/1/2005

  • ISBN 8466919465
  • iMarina

Enseñar español como segunda lengua (L2)/lengua extranjera (LE): Vademécum para la formación de profesores

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel

1/1/2004

  • ISBN 8497780515
  • iMarina

ESP Teaching and Methodology English Studies in Honour of M Ángeles Linde López

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel

1/1/2011

  • ISBN 9788433852342
  • iMarina

Didáctica del Español como Lengua Extranjera, Colección Expolingua

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel

1/1/2002

  • ISBN 8489050198
  • iMarina

Complementos de formación disciplinar para la enseñanza del inglés en educación secundaria

  • ALONSO BELMONTE, Isabel, CRIADO SÁNCHEZ, Raquel, LUQUE, Gloria y SÁNCHEZ, Laura

31/12/2020

  • iMarina

Victims, heroes and villains in newsbites: A Critical Discourse Analysis of the Spanish eviction crisis in El País

  • Alonso Belmonte, Isabel

Emotion In Discourse (p. 335-355-355) - 1/1/2019

  • iMarina

Un estudio de la progresión temática en las composiciones escritas de los alumnos de E/LE

  • Alonso Belmonte, Isabel

El Español Como Lengua Extranjera : Del Pasado Al Futuro : Actas Del Viii Congreso Internacional De Asele, (Alcalá De Henares, 17-20 De Septiembre De 1997) (p. 105-114) - 1/1/1998

  • iMarina

Towards a cross linguistic characterization of newspaper editorials: a methodological proposal

  • Alonso Belmonte, Isabel

Multiple Voices In Academic And Professional Discourse: Current Issues In Specialised Language Research, Teaching And New Technologies (p. 69-81) - 1/1/2011

  • iMarina

Thematic selection in ESL argumentative texts: an account of the most common problems for textual cohesion in L2 writing

  • Alonso Belmonte, Isabel

Panorama Actual De La Lingüística Aplicada [Recurso Electrónico]: Conocimiento, Procesamiento Y Uso Del Lenguaje / Coord. Por Francisco José Ruiz De Mendoza Ibáñez; Lorena Pérez Hernández (Col.), Mercedes Fornés Guardia (Col.), Juan Manuel Molina Valero ( (p. 1673-1680) - 1/1/2000

  • iMarina

The construction of public opinion in American editorials and opinion pieces: the case of the USA TODAY

  • MADDALENA, Antonello
  • Alonso Belmonte, Maria Isabel

Lynx (Valencia) Departamento De Teoría De Los Lenguajes, Universidad De Valencia (p. 111-127) - 1/1/2007

  • ISSN 02144611
  • iMarina

The construction of meaning in multimodal discourse: A digital story as a case study

  • Molina Plaza, Silvia
  • Alonso Belmonte, Isabel

Exploring Discourse Strategies In Social And Cognitive Interaction: Multimodal And Cross-Linguistic Perspectives (p. 111-135) - 1/1/2016

  • ISBN 9789027256676
  • iMarina

The C of Cognition in CLIL Teacher Education: Some Insights from Classroom-Based Research

  • Alonso Belmonte, Isabel
  • Fernández-Agüero, María

Key Issues In English For Specific Purposes In Higher Education (p. 305,321-321) - 1/1/2018

10.1007/978-3-319-70214-8_17 Ver en origen

Teaching University students how to write effective argumentative texts: some insights from Discourse Analysis research

  • Alonso Belmonte, Isabel

Libro Aprendizaje De Lenguas, Uso Del Lenguaje Y Modelación Cognitiva: Perspectivas Aplicadas Entre Discriplinas. (Actas Del Xxiv Congreso Internacional De Aesla. Madrid, Uned 2006) (p. 62-62) - 1/1/2007

  • iMarina

Strategic distribution of illocutionary acts in argumentative wretten discourse: a case study of USA TODAY

  • Alonso Belmonte, Isabel

A Pleasure Of Life In Words: A Festschrift For Angela Downing, (p. 421-444) - 1/1/2006

  • iMarina

Pragmatics of word order in English and in Spanish discourse: some implications for language teaching

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel

2nd Internacional Contrastive Linguistics Conference Proceedings (p. 83-90) - 1/1/2002

  • iMarina

Written argumentation as a product and as a process: a multilingual focus

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel

9/8/2004

  • iMarina

Visual and multimodal persuasion in digital news

  • ALONSO BELMONTE, Isabel, y PORTO REQUEJO, Dolores

8/11/2017

  • iMarina

V seminario Interacciones Socio-Cognitivas y Funcionales en el Análisis del Discurso

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Organizador)

7/2/2020

  • iMarina

Unpacking textual strategies in written argumentation: a contrastive analysis of English, Spanish and Italian newspapers

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel

5/5/2004

  • iMarina

Un análisis crítico del discurso reproducido de los inmigrantes en la prensa española

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel

15/4/2010

  • iMarina

Through their own words: A corpus based description of the secondary student teachers’ worries and challenges during their practicum studies at the Madrid Region

  • Brouwer, A.
  • Alonso Belmonte, Maria Isabel

7/2/2015

  • iMarina

Theme-Rheme in L2 Writing

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel

25/4/1997

  • iMarina

Theme, Transitivity and Cognitive representation in Spanish and English written texts

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel

19/5/2005

  • iMarina

Thematic Selection in ESL argumentative texts: an account of the most common problems for textual cohesion in L2 writing

  • Belinchon Carmona, Mercedes
  • Alonso Belmonte, Maria Isabel

23/4/1998

  • iMarina

The function of images in the structuring of digital narratives: the language-culture interplay

  • Porto Requejo, M.D.
  • Molina, S.
  • Alonso Belmonte, Maria Isabel

14/11/2014

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Tecnologías de la Información y la Comunicación para una Enseñanza Bilingüe y Globalizada en Educación Infantil.

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Investigador/a)
  • Ramirez Verdugo, Maria Dolores (Investigador/a)

Ejecución: 01-12-2004 - 31-12-2005

Importe financiado: 2000,00 Euros.

  • iMarina

Sbateyl: a web and school-based professional development project for foreign language teachers of young learners

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Investigador/a)

Ejecución: 01-09-2014 - 01-09-2017

  • iMarina

Programa hispano-británico de formación inicial para futuros maestros de Primaria

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-05-2003 - 31-12-2005

  • iMarina

Pro-CLIL: Providing Guidelines for CLIL Implementation in Primary and Pre-Primary Education

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Investigador/a)
  • Ramirez Verdugo, Maria Dolores (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-09-2006 - 30-09-2009

Tipo: Europeo

Importe financiado: 318613,00 Euros.

  • iMarina

Polarización y discursos digitales: perspectivas críticas y socio-cognitivas

  • Molina Plaza, Silvia (Investigador/a)
  • COCCETTA, FRANCESCA (Investigador/a)
  • ALLANI ALLANI, SAMIRA (Investigador/a)
  • BROUWER HERNÁNDEZ, ANGELA (Investigador/a)
  • GARCIA VILLA, PELAYO (Investigador/a)
  • Peterssen Fernández, Silvia (Investigador/a)
  • Silva Soares da, Augusto (Investigador/a)
  • CUENCA ORDIÑANA, MARIA JOSE (Investigador/a)
  • Romano Mozo, Manuela (Investigador principal (IP))
  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Investigador principal (IP))
... Ver más Contraer

Ejecución: 01-09-2021 - 31-08-2024

Tipo: Nacional

Importe financiado: 48400,00 Euros.

  • iMarina

Planificación estratégica y análisis de viabilidad de las titulaciones de formación de profesorado y educación de la Universidad Autónoma de Madrid(UAM) en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior EEES

  • Sanz Lobo, Estefania (Investigador/a)
  • Alda Fuente, Maria Engracia (Investigador principal (IP))
  • Mampaso Martinez, Ana Maria (Investigador principal (IP))
  • Herrero Fabregat, Clemente (Investigador principal (IP))
  • Aranda Redruello, Rosalia Elena (Investigador principal (IP))
  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-2007 - 01-01-2008

  • iMarina

Pilot media project on the representation of migrants, minorities and issues of racism, ethnic diversity, multiculturalism and integration in the press of six EU member states

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-12-2007 - 31-12-2008

  • iMarina

Narración, discurso y cognición: Estudio socio-cognitivo y contrastivo Inglés - Castellano.

  • Silvia Molina Plaza (Investigador/a)
  • Porto Requejo, Maria Dolores (Investigador/a)
  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Investigador/a)
  • Martin Uriz, Ana Maria (Investigador/a)
  • Ana Laura Rodriguez Redondo (Investigador/a)
  • Alicia Peña Calvo (Investigador/a)
  • Romano Mozo, Manuela (Investigador principal (IP))
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Ejecución: 01-01-2010 - 30-06-2013

  • iMarina

Learning English with the Internet. A longitudinal Research Study at the Region of Madrid

  • Marco Crespo, Rocio (Investigador/a)
  • Saboya Baquero, Martha Yanneth (Investigador/a)
  • Fernandez Agüero, Maria (Investigador/a)
  • Macias Iglesias, Jose Antonio (Investigador/a)
  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Investigador/a)
  • Callejas Alejano, Carolina (Investigador/a)
  • Gonzalez del Yerro Valdes, Asuncion (Investigador/a)
  • LLINARES GARCIA, ANA MARIA (Investigador/a)
  • Ramirez Verdugo, Maria Dolores (Investigador principal (IP))
... Ver más Contraer

Ejecución: 30-12-2004 - 30-12-2005

Importe financiado: 5000,00 Euros.

  • iMarina

La fono-pragmática de la entonación de los anuncios televisivos en inglés y en español

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Investigador/a)

Ejecución: 01-06-2006 - 01-06-2009

  • iMarina

The Management of Writer-Reader Interaction in Argumentative Discourse: A contrastive analysis of English, Spanish and Italian newspaper editorials

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Director) Doctorando: Maddalena, Antonello

15/5/2006

  • iMarina

Stepping out of the study abroad bubble: An ethnographic study of U.S. based students direct enrollment experience at the Autonomous University of Madrid

  • Isabel Alonso Belmonte (Director)
  • Daniel Chornet-Roses (Director) Doctorando: Mary Katharine MacKenty

1/1/2022

  • iMarina

Sobre las competencias digitales de los estudiantes universitarios de comunicación organizacional en Quito (Ecuador): Una propuesta docente ABP Transmedia

  • Isabel Alonso Belmonte (Director) Doctorando: Luis Ernesto Farinango Cabezas

(p. 1-408) - 1/1/2022

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Sobre la competencia intercultural en el aula de inglés como lengua extranjera: concepciones, creencias y prácticas de aula reportadas por profesores de universidades públicas colombianas

  • Fernandez Agüero, Maria (Autor o Coautor)
  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Autor o Coautor)
  • Isabel Alonso Belmonte (Director) Doctorando: Lisseth Rojas Barreto

(p. 1-389) - 1/1/2019

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

SOBRE EL TRATAMIENTO DE LA SUBCOMPETENCIA DISCURSIVO-TEXTUAL EN LOS MANUALES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: ANÁLISIS DE CORPUS Y PROPUESTA DIDÁCTICAS DE MEJORA

  • Isabel Alonso Belmonte (Director) Doctorando: Julián Muñoz Pérez

26/6/2017

  • iMarina

La alfabetización académica en español como lengua extranjera (ELE): Un estudio de las concepciones sobre escritura de los estudiantes universitarios en Camerún

  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Director)
  • Fernandez Martin, Patricia (Autor o Coautor) Doctorando: Mbessa Ndzana, Lorraine

4/12/2019

  • iMarina

Evaluación de la participación de los entornos virtuales del aprendizaje en el entorno personal del aprendizaje de los estudiantes de la Universidad técnica de Manabí

  • Rappoport Redondo, Soledad Ines (Autor o Coautor)
  • Paredes Labra, Joaquín (Director)
  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Tutor) Doctorando: Barreto Zambrano, Lenin Daniel

1/7/2020

  • iMarina

Diseño y compilación de un corpus multimodal de análisis pragmático para la aplicación a la enseñanza de español

  • Campillos Llanos, Leonardo (Autor o Coautor)
  • Garcia Gonzalez, Javier (Autor o Coautor)
  • Gozalo Gómez, María Paula (Autor o Coautor)
  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Autor o Coautor)
  • Marta Vacas Matos (Director)
  • Moreno Sandoval, Antonio (Autor o Coautor) Doctorando: Marta Vacas Matos

1/1/2017

  • iMarina

Descripción de los elementos curriculares en la enseñanza bililngüe del inglés: aproximación a la situación en la Comunidad de Madrid

  • Rodriguez Lopez, Beatriz Maria (Autor o Coautor)
  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Autor o Coautor)
  • Fernandez Agüero, Maria (Autor o Coautor)
  • Rodríguez López, Beatriz (Director) Doctorando: Fernández Agüero, María

(p. 1-617) - 1/1/2009

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Descripcion de los elementos curriculares en la enseñanza bilingue del ingles. Aproximacion a lka situacion en la comunidad de madrid

  • Fernandez Agüero, Maria (Autor o Coautor)
  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Autor o Coautor)
  • Rodríguez López, Beatriz (Director) Doctorando: Fernández-Agüero, María

1/1/2010

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 19/03/24 0:13