Pozo Municio, J.ignacio nacho.pozo@uam.es
Actividades
- Artículos 196
- Libros 43
- Capítulos de libro 149
- Congresos 95
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 28
- Tesis dirigidas 27
- Patentes o licencias de software 0
¿Una educación de calidad?: pero...¿qué hay de nuevo viejo?
- Pozo Municio, Juan Ignacio
Alambique. Didáctica De Las Ciencias Experimentales (p. 11-27) - 1/1/2002
- ISSN 11339837
- iMarina
¿Siento, luego enseño? Concepciones docentes sobre las relaciones entre las emociones y los procesos de enseñanza/aprendizaje
- Bachler, Rodolfo Carlos
- Pozo Municio, Juan Ignacio
Infancia Y Aprendizaje (p. 312-348) - 2/4/2016
10.1080/02103702.2015.1133088 Ver en origen
- ISSN 02103702
¿Por qué prospera un país?: un análisis cognitivo de las explicaciones en historia
- Pozo J., Asensio M.
Infancia Y Aprendizaje (p. 23-41) - 1/1/1986
10.1080/02103702.1986.10822114 Ver en origen
- ISSN 02103702
- iMarina
- iMarina
¿Por qué no aprenden los alumnos universitarios lo que se les quiere enseñar?
- Pozo Municio, J Ignacio
Redu. Revista De Docencia Universitaria (p. 185-198) - 1/1/2001
- ISSN 18874592
- iMarina
¿Por qué los alumnos no aprenden la ciencia que les enseñamos?: el caso de las Ciencias de la Tierra
- Pozo Municio, Juan Ignacio
Enseñanza De Las Ciencias De La Tierra: Revista De La Asociación Española Para La Enseñanza De Las Ciencias De La Tierra (p. 3-19) - 1/1/2000
- ISSN 11329157
- iMarina
¿Enseñar historia o contar historias? Otro falso dilema
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Carretero, Mario
Cuadernos De Pedagogía (p. 45-50) - 1/1/1984
- ISSN 02100630
- iMarina
¿En que siglo vive la escuela?
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Monereo Font, Carles
Cuadernos De Pedagogía (p. 50-55) - 1/1/2001
- ISSN 02100630
- iMarina
¿Cómo sé que es verdad? Epistemologías intuitivas de los estudiantes sobre el conocimiento científico
- Pozo Municio, J Ignacio
Investigações Em Ensino De Ciências (Online) - 1/1/2006
- ISSN 15188795
- iMarina
¿Cómo sé que es bueno?: creencias epistemológicas en el dominio moral
- Pecharromán Tristán, Isidro
- Pozo Municio, Juan Ignacio
Revista De Educacion (p. 303-304) - 1/1/2010
- ISSN 1988592X
- iMarina
¿Cómo se utilizan las partituras en la enseñanza y el aprendizaje de la música?
- Casas Mas, Amalia
- Pozo Municio, Juan Ignacio
Cultura Y Educacion (p. 49-62) - 1/3/2008
10.1174/113564008783781503 Ver en origen
- ISSN 11356405
- iMarina
- iMarina
Teorías cognitivas del aprendizaje
- Pozo Municio, Juan Ignacio
1/1/1989
- ISBN 84-7112-335-5
- iMarina
Teorías cognitivas da aprendizagem
- Pozo Municio, JIgnacio
1/1/2002
- iMarina
Psicología social de la enseñanza
- Pozo Municio, JIgnacio
- Perez Echeverria, Mdel Puy
1/1/1987
- iMarina
Psicología del aprendizaje universitario: la formación en competencias
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Pérez Echeverría, María del Puy
1/1/2009
- ISBN 978-84-7112-598-9
- iMarina
Psicología del aprendizaje humano: adquisición de conocimiento y cambio personal
- Pozo Municio, Juan Ignacio
1/1/2014
- ISBN 978-84-7112-788-4
- iMarina
Psicología de la comprensión y el aprendizaje de las ciencias: curso de actualización científica y didáctica, ciencias de la naturaleza
- Pozo Municio, Juan Ignacio
1/1/1992
- ISBN 84-369-2255-7
- iMarina
Procesos cognitivos en la comprensión de la Ciencia: las ideas de los adolescentes sobre química
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Gómez Crespo, María Aurora
- Limón Luque, Margarita
- Sanz Serrano, Alberto
1/1/1991
- ISBN 84-369-2018-X
- iMarina
Para comprender la psicología
- Pozo Municio, JIgnacio
- Perez Echeverria, Mdel Puy
1/1/1991
- iMarina
Os conteúdos na Reforma
- Pozo Municio, JIgnacio
1/1/2008
- iMarina
Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje : las concepciones de profesores y alumnos
- Scheuer, Nora
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Pérez Echeverría, María del Puy
- Mateos Sanz, María del Mar
- Martín Ortega, Elena
- de la Cruz, Montserrat
1/1/2006
- ISBN 84-7827-432-4
- iMarina
¿Qué puede aportar la educación científica a la mejora de la actividad mental de los alumnos?
- Pozo Municio, J Ignacio
Iniciación A La Cultura Científica: La Formación De Maestros (p. 23-44) - 1/1/2007
- iMarina
¿Qué es lo que hace tan difícil la comprensión de la ciencia? Algunas explicaciones y propuestas para la enseñanza
- Pozo Municio, J Ignacio
Cuadernos De Formación De Profesorado. La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias De La Naturaleza En La Educación Secundaria (p. 73-105) - 1/1/1997
- iMarina
¿Qué es el conocimiento y cómo se adquiere?: epistemológicas intuitivas en profesores y alumnos de secundaria
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Pecharromán Tristán, Isidro
Nuevas Formas De Pensar La Enseñanza Y El Aprendizaje : Las Concepciones De Profesores Y Alumnos (p. 243-264) - 1/1/2006
- iMarina
¿Qué cambia en las teorías implícitas sobre el aprendizaje y la enseñanza?: dimensiones y procesos del cambio representacional
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Scheuer, Nora
Nuevas Formas De Pensar La Enseñanza Y El Aprendizaje : Las Concepciones De Profesores Y Alumnos (p. 375-402) - 1/1/2006
- iMarina
¿Para qué debe formar la escuela? de la transmisión de contenidos a la formación de capacidades
- Pozo Municio, J Ignacio
Las Nuevas Funciones De La Escuela Que Mira Al Futuro: ¿Qué Se Le Debe Exigir A La Escuela Del Nuevo Milenio? (p. 11-30) - 1/1/2002
- iMarina
¿Mantienen los psicopedagogos las mismas concepciones que el profesorado acerca de la enseñanza y el aprendizaje?
- Cervi, Jimena
- Pecharromán, Ana Mª
- Pérez Echeverría, María del Puy
- Martín Ortega, Elena
- Martínez Uribe, Patricia
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Mateos Sanz, María del Mar
La Práctica Del Asesoramiento Educativo A Examen (p. 69-88) - 1/1/2005
- iMarina
¿Cómo se representan los profesores el aprendizaje y la enseñanza? De las concepciones a los perfiles docentes
- Pozo Municio, J Ignacio
- Martin Ortega, Elena
- Pozo Municio, JIgnacio
- Perez Echeverria, Mdel Puy
- Mateos Sanz, M Mar
- Martin, Ana
La Identidad en Psicología de la Educación: necesidad, utilidad y límites (p. 169-188) - 1/1/2011
- iMarina
¿Cómo representan los profesores el aprendizaje y la enseñanza?. De las concepciones a los perfiles docentes
- Martín Ortega, Elena
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Pérez Echeverría, María del Puy
- Mateos Sanz, María del Mar
- Martín, Ana
Los Escenarios Académicos, Las Identidades De Los Estudiantes Universitarios Y El Movimiento Y Cambio De Las Orientaciones Motivacionales Entre Ellos. (p. 169-188) - 1/1/2011
- iMarina
When conceptual change does not mean replacement: different representations for different contexts
- Pozo Municio, J Ignacio
New Perspectives on conceptual change (p. 161-174) - 1/1/1999
- iMarina
Una reflexión sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje en la Literatura
- Alfaro, Margarita
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Suárez, María Pilar
Reflexiones sobre la enseñanza de la literatura francesa: Tendencias y propuestas (p. 77-92) - 1/1/1998
- iMarina
¿Puede la educación científica sustituir al saber cotidiano de los alumnos?
- Pozo Municio, J Ignacio
1/9/2000
- iMarina
¿Cómo se promueve la actividad moral en un videojuego? El caso de Papers, Please
- Cabellos, B., y Pozo, J. I.
4/4/2022
- iMarina
When change does not mean replacement: different representations for different contexts
- Pozo Municio, J Ignacio
1/9/1994
- iMarina
When a graph is worth a thousand data: graph interpretation by adolescent students
- Pozo Municio, J Ignacio
1/8/2001
- iMarina
What do children think of music teachers? Their conceptions about cello teaching and learning
- Pozo Municio, JIgnacio
1/1/2009
- iMarina
What could I do to play this piece¿?
- Pozo Municio, J Ignacio
1/9/2010
- iMarina
What changes in conceptual change?: From ideas to theories
- Pozo Municio, J Ignacio
Research In Science Education In Europe: Current Issues And Themes (p. 200-211) - 1/1/1996
- iMarina
Una educación científica para la sociedad de la desinformación
- Pozo J. I.
28/11/2022
- iMarina
Un estudio psicopedagógico sobre la solución de problemas históricos durante la adolescencia
- Pozo Municio, JIgnacio
1/1/1983
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Procesos cognitivos explícitos e implícitos: representación, aprendizaje y solución de problemas
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2000 - 31-12-2002
Tipo: Nacional
- iMarina
Nuevas alfabetizaciones en la educación del siglo XXI.
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
Ejecución: 15-01-2008 - 14-01-2009
- iMarina
Los profesores y los alumnos ante los cambios educativos
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
- Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-1997 - 31-12-1998
- iMarina
Las estrategias de aprendizaje como contenidos procedimentales.
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-09-1991 - 31-08-1993
- iMarina
Las concepciones del profesorado y de los psicopedagogos sobre el desarrollo el aprendizaje y la enseñanza: su relación con la práctica docente
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
- Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2004 - 31-12-2005
- iMarina
Las concepciones del profesorado de infantil y primaria sobre los procesos de aprendizaje, desarrollo y enseñanza: su papel en la formación del profesorado
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
- Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2002 - 31-12-2003
- iMarina
Las concepciones de los niños sobre el proceso de aprendizaje
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-1999 - 31-12-2000
- iMarina
La influencia del medio escolar en el desarrollo cognitivo del ciego, según las teorías piagetiana y del procesamiento de información
- Ochaita Alderete, Esperanza (Investigador principal (IP))
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
- Rosa Rivero, Alberto (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-1984 - 31-12-1985
- iMarina
La comprensión de la química en la adolescencia
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-1990 - 31-12-1992
- iMarina
Instrucción para el cambio representacional: de las teorias implicitas al aprendizaje de conocimientos en contextos educativos.
- Marin Oller, Cristina (Investigador/a)
- Lopez Iñiguez, Guadalupe (Investigador/a)
- Scheuer Rubiños Nora Isabel (Investigador/a)
- Miguel Angel Gomez Crespo (Investigador/a)
- Lorenzo Maria Gabriela (Investigador/a)
- Lorena Pia Medina Morales (Investigador/a)
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador/a)
- de la Cruz Montserrat (Investigador/a)
- Lopez Manjon, Asuncion (Investigador/a)
- Casas Mas, Amalia (Investigador/a)
- Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))
Ejecución: 10-01-2006 - 30-03-2010
- iMarina
Iniciación al piano: la metacognición en el sistema de enseñanza-aprendizaje de la lectura al piano
- Carles Arribas, Jose Luis (Autor o Coautor)
- Pozo Municio, J Ignacio (Director) Doctorando: Ponce Vera, Marisa Beatriz
8/11/2012
- iMarina
Iniciación al piano. Influencia de la metacognición en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura del piano
- Pozo Municio, JIgnacio (Director)
1/11/2012
- iMarina
El aprendizaje de la información gráfica mapas geográficos y gráficas
- Pozo Municio, J Ignacio (Director) Doctorando: POSTIGO ANGON, YOLANDA
1/1/1998
- iMarina
EXPLICACIONES SOBRE EL COMPORTAMIENTO Y CONCEPCIONES SOBRE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN PROFESORES UNIVERSITARIOS DE CURSOS DE FORMACIÓN DOCENTE
- Pozo Municio, JIgnacio (Director) Doctorando: Pedreira Alves, Iron
11/5/2017
- iMarina
Culturas de aprendizaje musical: concepciones, procesos y prácticas de aprendizaje en Clásico, Flamenco y Jazz: = Musical learning cultures: learning conception, processes and practices in Classical, Flamenco and Jazz
- Pozo Municio, J Ignacio (Director)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Codirector)
- Amalia Casas Mas (Director) Doctorando: Casas Mas, Amalia
16/12/2013
- iMarina
Culturas Musicales. Análisis de la influencia de los modos de producción musical en prácticas grupales: Hacia la Música Ecológica
- Lopez Iñiguez, Guadalupe (Autor o Coautor)
- Pozo Municio, JIgnacio (Director)
- Dios Perez, Maria Jose, DE (Director) Doctorando: Lucas Fulgencio Baño Mengual
19/6/2018
- iMarina
Conceptos interpretativos y procedimientos metodológicos en la explicación histórica y sus implicaciones en el aprendizaje de la Historia
- Pozo Municio, JIgnacio (Director)
1/2/1993
- iMarina
Concepto de nación no ensino de Historia
- Pozo Municio, JIgnacio (Director)
1/9/1999
- iMarina
Concepciones y prácticas instruccionales de profesores de instrumentos de cuerda: Influencia en las concepciones y niveles de comprensión musical de sus alumnos
- Lopez Iñiguez, Guadalupe (Autor o Coautor)
- Pozo Municio, J Ignacio (Director) Doctorando: LOPEZ IÑIGUEZ, GUADALUPE
20/1/2014
- iMarina
Concepciones y prácticas de los directores de coro: el ensayo coral como escenario de enseñanza-aprendizaje
- Pozo Municio, JIgnacio (Director)
- Perez Echeverria, Mdel Puy (Director) Doctorando: María de las Maravillas Corbalán Abellán
22/9/2017
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
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Seminario Interdisciplinar Sobre El Aprendizaje Y El Cambio Educativo
Rol: Coordinador/a
Perfiles de investigador/a
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