Los datos mostrados de la Universidad Carlos III de Madrid son parciales, pues con ellos se pretende responder a 2 preguntas:

  • ¿Quién investiga un tema concreto?
  • ¿Qué investiga un/a investigador/a, grupo o departamento específico?

Por esta razón sólo recoge investigadores/as en activo.

Además, sólo se recogen los resultados de investigación siguiendo estos límites:

  • Proyectos de investigación desde 2006.
  • Publicaciones, Tesis doctorales, Patentes y Software desde 2008.

Ibañez Espiga, Maria Blanca mbibanez@it.uc3m.es

Actividades

Open Access

Educational Technology in the Age of Natural Interfaces and Deep Learning = La tecnología educativa en la era de las interfaces naturales y el aprendizaje profundo

  • Delgado Kloos, Carlos
  • Alario Hoyos, Carlos
  • Muñoz Merino, Pedro Jose
  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Estevez Ayres, Iria Manuela
  • Fernandez Panadero, Maria Carmen

Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje (Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje) (p. 26-33) - 3/2020

https://doi.org/10.1109/rita.2020.2979165 Ver en origen

  • ISSN 1932-8540
Open Access

Tecnología educativa en el grupo GAST-UC3M: Un septenio más tarde

  • Delgado Kloos, Carlos
  • Estevez Ayres, Iria Manuela
  • Muñoz Merino, Pedro Jose
  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Alario Hoyos, Carlos
  • Fernandez Panadero, Maria Carmen
  • Crespo Garcia, Raquel
  • Muñoz Organero, Mario
... Ver más Contraer

Revista Iberoamericana de Informática Educativa (p. 128-141) - 7/2019

  • ISSN 1699-4574
Open Access

Gradient, UC3M

  • Delgado Kloos, Carlos
  • Pardo Sanchez, Abelardo
  • Muñoz Organero, Mario
  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Muñoz Merino, Pedro Jose
  • Fernandez Panadero, Maria Carmen
  • Crespo Garcia, Raquel
  • Garcia Rueda, Jose Jesus
  • Fuente Valentin, Luis De La
  • Perez Sanagustin, Maria Del Mar
  • Parada Gelvez, Hugo Alexer
  • Leony Arreaga, Derick Antonio
  • Gutierrez Rojas, Israel
  • Maroto Paredes, David
... Ver más Contraer

Revista Iberoamericana de Informática Educativa (p. 75-84) - 1/2012

  • ISSN 1699-4574

Comparison of Using an Augmented Reality Learning Tool at Home and in a Classroom Regarding Motivation and Learning Outcomes

  • Uriarte Portillo, Aldo
  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Zatarain Cabada, Ramon
  • Barrón Estrada, María Lucía

Multimodal Technologies and Interaction - 2/2023

https://doi.org/10.3390/mti7030023 Ver en origen

  • ISSN 2414-4088

Knowledge Assessment within 3D Virtual Worlds

  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Garcia Rueda, Jose Jesus
  • Morillo Arroyo, Diego
  • Delgado Kloos, Carlos

Journal of Data Processing (p. 73-84) - 6/2013

  • EISSN 2278-649X
  • ISSN 2278-6481

Immersive Education: What does the Future Hold?

  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Delgado Kloos, Carlos
  • Callaghan, Victor

JOURNAL OF UNIVERSAL COMPUTER SCIENCE (p. 1605-1607) - 11/2014

https://doi.org/10.3217/jucs-020-12 Ver en origen

  • EISSN 0948-6968
  • ISSN 0948-695X
Open Access

Architecture for Collaborative Learning Activities in Hybrid Learning Environments

  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Maroto Paredes, David
  • Garcia Rueda, Jose Jesus
  • Leony Arreaga, Derick Antonio
  • Delgado Kloos, Carlos

JOURNAL OF UNIVERSAL COMPUTER SCIENCE (p. 2187-2202) - 8/2012

https://doi.org/10.3217/jucs-018-15-2187 Ver en origen

  • EISSN 0948-6968
  • ISSN 0948-695X

Integrating biomedical sensor data into a simulation learning environment for children newly diagnosed with diabetes

  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Escolar, Soledad
  • Iskandar, Ricardo
  • Viera, Karen
  • Delgado Kloos, Carlos

JOURNAL OF UNIVERSAL COMPUTER SCIENCE (p. 539-559) - 9/2017

https://doi.org/10.3217/jucs-023-06-0539 Ver en origen

  • EISSN 0948-6968
  • ISSN 0948-695X
Open Access

Creating Test Questions for 3D Collaborative Virtual Worlds: the WorldOfQuestions Authoring Environment

  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Garcia Rueda, Jose Jesus
  • Morillo Arroyo, Diego
  • Delgado Kloos, Carlos

JOURNAL OF UNIVERSAL COMPUTER SCIENCE (p. 2556-2575) - 10/2012

https://doi.org/10.3217/jucs-018-18-2556 Ver en origen

  • EISSN 0948-6968
  • ISSN 0948-695X
Open Access

Collaborative learning in multi-user virtual environments

  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Garcia Rueda, Jose Jesus
  • Maroto Paredes, David
  • Delgado Kloos, Carlos

JOURNAL OF NETWORK AND COMPUTER APPLICATIONS (p. 1566-1576) - 11/2013

https://doi.org/10.1016/j.jnca.2012.12.027 Ver en origen

  • EISSN 1095-8592
  • ISSN 1084-8045

1st European Immersive Education Summit: Madrid, 28 - 29 November 2011 Universidad Carlos III de Madrid: Conference Proceedings

  • Delgado Kloos, Carlos
  • Garcia Rueda, Jose Jesus
  • Ibañez Espiga, Maria Blanca

2011

Editor: UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID

  • ISBN 9788489315662

Experiencias y perspectivas de entornos de aprendizaje 3D colaborativos. In: TICAI2009: TICs para a Aprendizagem da Engenharia

  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Garcia Rueda, Jose Jesus
  • Galan, Sergio
  • Maroto Paredes, David
  • Delgado Kloos, Carlos

TICAI2009: TICs para a Aprendizagem da Engenharia (p. 43-50) - 7/2009

Editor: IEEE. SOCIEDADE DE EDUCAÇAO

  • ISBN 978-972-8688-70-7
Open Access

Computer Assisted Assessment within 3D Virtual Worlds

  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Morillo Arroyo, Diego
  • Santos Rodriguez, Patricia
  • Perez Calle, David
  • Garcia Rueda, Jose Jesus
  • Hernandez Leo, Davinia
  • Delgado Kloos, Carlos
... Ver más Contraer

iED Summit Madrid 2011: 1st European Immersive Education Summit (p. 55-65) - 2011

Editor: Universidad Carlos III de Madrid. Departamento de Ingeniería Telemática

  • ISBN 978-84-89315-66-2

The acceptance of learning augmented reality environments: a case study

  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Di Serio, Angela
  • Villaran Molina, Diego
  • Delgado Kloos, Carlos

The 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2016) (p. 307-311) - 2016

Editor: IEEE Computer Society.

https://doi.org/10.1109/icalt.2016.124 Ver en origen

  • ISBN 2161-377X
Open Access

Orchestration Framework for Learning Activities in Augmented Reality Environments

  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Di Serio, Angela
  • Delgado Kloos, Carlos

Learning Activities Across Physical and Virtual Spaces (Across Spaces) (p. 17-20) - 2011

Open Access

Assessment of Knowledge and Competencies in 3D Virtual Worlds: A Proposal

  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Crespo Garcia, Raquel
  • Delgado Kloos, Carlos

Key Competencies in the Knowledge Society World Computer Congress (KCKS 2010) (p. 165-176) - 2010

Editor: SPRINGER

  • ISBN 978-3-642-15377-8
Open Access

A Study of Learning-by-Doing in MOOCs through the Integration of Third-Party External Tools: Comparison of Synchronous and Asynchronous Running Modes

  • Alario Hoyos, Carlos
  • Estevez Ayres, Iria Manuela
  • Gallego Romero, Jesus Manuel
  • Delgado Kloos, Carlos
  • Fernandez Panadero, Maria Carmen
  • Crespo Garcia, Raquel
  • Almenares Mendoza, Florina
  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Villena Roman, Julio
  • Ruiz Magaña, Jorge
  • Blasco Alis, Jorge
... Ver más Contraer

Journal Of Universal Computer Science (p. 1015-1033) - 1/1/2018

10.3217/jucs-024-08-1015 Ver en origen

  • EISSN 0948-6968
  • ISSN 0948-695X
Open Access

Dynamic Customization of eTextBooks

  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Delgado Kloos, Carlos

International Workshop on Cloud Education Environments (WCLOUD 2012) (p. 18-21) - 2012

Editor: CEUR WORKSHOP PROCEEDINGS

  • ISBN 1613-0073
Open Access

Reflections on the design, development and deployment of augmented reality-based learning environments

  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Villaran Molina, Diego
  • Delgado Kloos, Carlos

Immersive Learning Research Network Conference (iLRN 2015) - 2015

Open Access

From software engineering to courseware engineering

  • Delgado Kloos, Carlos
  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Alario Hoyos, Carlos
  • Muñoz Merino, Pedro Jose
  • Estevez Ayres, Iria Manuela
  • Fernandez Panadero, Maria Carmen
  • Villena Roman, Julio
... Ver más Contraer

IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON 2016 (p. 1122-1128) - 2016

Editor: TALLINN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

https://doi.org/10.1109/educon.2016.7474695 Ver en origen

  • ISBN 978-1-4673-8633-3

The Hybridization Factor of Technology in Education

  • Delgado Kloos, Carlos
  • Muñoz Merino, Pedro Jose
  • Alario Hoyos, Carlos
  • Estevez Ayres, Iria Manuela
  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Crespo Garcia, Raquel

IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON 2018) (p. 1883-1889) - 2018

Editor: IEEE Computer Society.

https://doi.org/10.1109/educon.2018.8363465 Ver en origen

  • ISBN 978-1-5386-2957-4
Open Access

Boosting interaction with educational technology

  • Delgado Kloos, Carlos
  • Alario Hoyos, Carlos
  • Estevez Ayres, Iria Manuela
  • Muñoz Merino, Pedro Jose
  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Crespo Garcia, Raquel

IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON 2017) (p. 1763-1767) - 2017

Editor: IEEE Computer Society.

https://doi.org/10.1109/educon.2017.7943088 Ver en origen

  • ISBN 978-1-5090-5467-1

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

ESPAÑA VIRTUAL

  • Delgado Kloos, Carlos
  • Pardo Sanchez, Abelardo
  • Marin Lopez, Andres
  • Garcia Rubio, Carlos
  • Garcia Rueda, Jose Jesus
  • Campo Vazquez, Maria Celeste
  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Almenares Mendoza, Florina
  • Diaz Sanchez, Daniel
  • Cortes Martin, Alberto
  • Rodriguez Carrion, Alicia
  • Galan Nieto, Sergio Manuel
  • Arias Cabarcos, Patricia
  • Maroto Paredes, David
... Ver más Contraer

Ejecución: 01-02-2009 - 31-12-2012

Tipo: Nacional

Financiado por: DEIMOS SPACE, S.L.U.

Importe financiado: 25192648,00 Euros.

Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 8/04/24 20:25