Aprendizaje integrado de lengua y contenidos. Orientaciones didácticas y metodológicas

Lenguaje y textos (p. 135-142) - 2010

Editor: Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura

• ISSN/ISBN 1133-4770

• Dialnet

Brain, emotion and language. Theoretical perspectives applied to second language learning

Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages (p. 21-44) - 2021

Editor: Publicacions URV

• ISSN/ISBN 2014-8100

• Dialnet

Características lingüísticas, pragmáticas y funcionales de las lenguas de especialidad. Implicaciones didácticas y metodológicas

RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada (p. 72-85) - 2010

Editor: Asociación Española de Lingüística Aplicada, AESLA

• ISSN/ISBN 1885-9089

• Dialnet

Convertir la evaluación en una oportunidad para aprender: Una propuesta para la asignatura de lengua española

Contextos educativos: Revista de educación (p. 175-190) - 2011

Editor: Universidad de La Rioja

10.18172/con.646 View at source

• ISSN/ISBN 1575-023X

• Dialnet

Corpus oral para el estudio de la adquisición y aprendizaje del componente fónico del español como lengua extranjera

RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada (p. 13-37) - 2012

Editor: Facultad de Humanidades y Arte

• ISSN/ISBN 0033-698X

• Dialnet

Criterios para el análisis, la valoración y la elaboración de materiales didácticos de español como lengua extranjera/segunda lengua para niños y jóvenes

Revista española de lingüística aplicada (p. 71-92) - 2010

Editor: Asociación Española de Lingüística Aplicada, AESLA

• ISSN/ISBN 0213-2028

• Dialnet

Errores fónicos de producción en español/L2: Una propuesta de categorización

Revista española de lingüística aplicada (p. 255-274) - 2014

Editor: Asociación Española de Lingüística Aplicada, AESLA

10.1075/resla.27.2.01can View at source

• ISSN/ISBN 0213-2028

• Dialnet

Habilidades de percepción fónica en español / L2 y su relación con el nivel de dominio lingüístico

Estudios de lingüística aplicada (p. 59-82) - 2017

Editor: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras

10.22201/enallt.01852647p.2017.65.727 View at source

• ISSN/ISBN 0185-2647

• Dialnet

La enseñanza de las lenguas de especialidad: propuesta de simulación funcional para un curso de español de la empresa

Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras (p. 105-122) - 2010

Editor: Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura

10.30827/digibug.31951 View at source

• ISSN/ISBN 1697-7467

• Dialnet

La expresión de la probabilidad y la expresión de la orden en español: dos fenómenos de variación sintáctica

ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante (p. 75-100) - 2011

Editor: Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura

10.14198/elua2011.25.03 View at source

• ISSN/ISBN 0212-7636

• Dialnet

Adquisición y aprendizaje del componente fónico del español como Segunda Lengua/Lengua Extranjera

Fonética experimental, educación superior e investigación (p. 179-198) - 2014

Editor: Arco Libros

• ISSN/ISBN 978-84-7635-882-5

• Dialnet

Competencias genéricas en la enseñanza universitaria: proyecto para su desarrollo en la Universidad de Alcalá

Aproximaciones a la coordinación docente: hacia el cambio en la cultura universitaria (p. 321-346) - 2012

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-8138-952-4

• Dialnet

El proceso de investigación: el placer por descubrir

Metodología de la investigación en la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2) / lengua extranjera (LE) (p. 49-67) - 2022

Editor: Arco Libros

• ISSN/ISBN 978-84-7133-864-8

• Dialnet

Enrique IV ordena al Concejo de Guadalajara que pague el pedido y la moneda (1462)

Textos para la historia del español (p. 177-184) - 1995

Editor: Alcalá de Henares : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá de Henares, 1991-2014

• Dialnet

Factors that can have an impact on the processes of perceiving Spanish/L2

Spanish Learner Corpus Research: current trends and future perspectives (p. 199-234) - 2016

Editor: John Benjamins

• ISSN/ISBN 978-90-272-1075-3

• Dialnet

Juan I confirma una sentencia a favor de los caballeros y dueñas de Guadalajara (1383)

Textos para la historia del español (p. 87-98) - 1995

Editor: Alcalá de Henares : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá de Henares, 1991-2014

• Dialnet

La enseñanza de la lengua del comercio a estudiantes extranjeros

La enseñanza - aprendizaje del español con fines específicos (p. 117-131) - 2001

Editor: Edinumen

• ISSN/ISBN 84-89756-61-9

• Dialnet

La presentación de trabajos escritos: los Trabajos de Fin de Grado y análisis de problemas

Nuevas apuestas educativas [Recurso electrónico]: entre la docencia presencial y la innovación tecnológica (p. 189-200) - 2017

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-16978-11-3

• Dialnet

Nuevos espacios de enseñanza y aprendizaje del español como extranjera, segunda y de herencia: perfiles, factores y contextos

Perfiles, factores y contextos en la enseñanza y el aprendizaje de ELE/EL2 (p. 53-74) - 2020

Editor: Universidad de Santiago de Compostela

• ISSN/ISBN 978-84-17595-48-7

• Dialnet

Real Provisión de Felipe II. Diligencia de cumplimiento (1562)

Textos para la historia del español (p. 333-342) - 1995

Editor: Alcalá de Henares : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá de Henares, 1991-2014

• Dialnet

A Satisfa ção Profissional dos Professores e o Novo Modelo de Avalia ção do Desempenho dos Docentes

El Practicum más allá del empleo. Formación vs. training. Una universidad orientada a la formación y al desarrollo personal. Un practicum que responda a dicho propósito: X Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria. Poio (Pontevedra), 29 de junio-1 de julio de 2009 (p. 245-248) - 2009

Editor: Universidad de Santiago de Compostela

• ISSN/ISBN 978-84-692-3780-9

• Dialnet

Corpus para el análisis de errores de aprendices de E/LE (CORANE)

Actas del XII Congreso Internacional de ASELE: tecnologías de la información y de las comunicaciones en la enseñanza de la E/LE (p. 527-534) - 2002

Editor: edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

• ISSN/ISBN 84-9705-172-6

• Dialnet

Diseño y desarrollo de recursos y de aplicaciones informáticas para la investigación del componente fónico. Primeros resultados del proyecto AACFELE

Comunicación, cognición, cibernétic@: actas (p. 442-463) - 2014

Editor: Ana Díaz Galán

• ISSN/ISBN 978-84-616-8680-3

• Dialnet

Enseñanza de las lenguas especiales a estudiantes extranjeros: programación de unidades didácticas

El español como lengua extranjera. Del pasado al futuro: actas del VIII Congreso Internacional de ASELE. (Alcalá de Henares, 17-20 de septiembre de 1997) (p. 165-174) - 1998

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 84-8138-272-8

• Dialnet

Estudio de actitudes y creencias lingüísticas en Alcalá de Henares: Su aportación al análisis sociolingüístico de los datos

Discurso y sociedad : contribuciones al estudio de la lengua en contexto social (p. 367-378) - 2006

Editor: Servei de Comunicació i Publicacions

• ISSN/ISBN 84-8021-538-0

• Dialnet

Fono.Ele, una herramienta Web para la investigación de la competencia fónica y la formación de profesores

La Red y sus aplicaciones en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera (p. 129-140) - 2011

Editor: Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera - ASELE

• ISSN/ISBN 978-84-616-0311-4

• Dialnet

La enseñanza del español comercial a extranjeros:análisis de documentos: aplicaciones didácticas

Lenguas para fines específicos (IV): investigación y enseñanza (p. 497-506) - 1996

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 84-8138-996-X

• Dialnet

Textos académicos en la enseñanza de español como lengua extranjera en contextos escolares

Del texto a la lengua: la aplicación de los textos a la enseñanza-aprendizaje del español L2-LE (p. 995-1013) - 2011

Editor: Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera - ASELE

• ISSN/ISBN 978-84-932766-6-9

• Dialnet