García Laborda, Jesús
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Revisiting materials for teaching languages for specific purposes
- García Laborda, J.
3L: Language, Linguistics, Literature (p. 102-112) - 2011
- ISSN/ISBN 0128-5157
Active learning through flipped classroom
- Salvador Montaner Villalba
- Jesús García Laborda
Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport (p. 9-10) - 2019
Editor: Facultat de Psicologia i Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna
10.51698/aloma.2019.37.2.9-10 View at source
- ISSN/ISBN 1138-3194
Editorial
- Garcia, J.
- Uzunboylu, H.
- Ozcan, D.
Anthropologist (p. i) - 2016
Editor: Kamla-Raj Enterprises
10.1080/09720073.2016.11892105 View at source
- ISSN/ISBN 0972-0073
Human communicative dialogic practices in content and language-based educational interactions with technology
- Garcia Laborda, J.
- García Esteban, S.
Anthropologist (p. 220-228) - 2016
Editor: Kamla-Raj Enterprises
10.1080/09720073.2016.11892110 View at source
- ISSN/ISBN 0972-0073
Teachers' interest in a computer EFL university entrance examination
- Fernández Álvarez, M.
- García Laborda, J.
British Journal Of Educational Technology (p. E136-E140) - 1/11/2011
10.1111/j.1467-8535.2011.01218.x View at source
- ISSN 00071013
- ISSN/ISBN 0007-1013
Honigsfeld, Andrea & Dove, Maria G. (ed.) (2012) Co-teaching and other collaborative practices in the EFL/ESL classroom. IAP (Charlotte, NC).
- Jesús García Laborda
British journal of educational technology (p. 102-102) - 2013
Editor: British Educational Research Association
10.1111/bjet.12045_3 View at source
- ISSN/ISBN 0007-1013
Teachers’ professional development through the education practicum: A proposal for university-school collaboration*
- Muñoz-Martínez, Y.
- Domínguez-Santos, S.
- Sen-Pumares, S.D.L.
- Laborda, J.G.
Cypriot Journal of Educational Sciences (p. 464-478) - 2022
Editor: Birlesik Dunya Yenilik Arastirma ve Yayincilik Merkezi
10.18844/cjes.v17i2.6832 View at source
- ISSN/ISBN 1305-905X
Seven common misconceptions in bilingual education in primary education in Spain
- Madarova, S.
- Laborda, J.G.
Cypriot Journal of Educational Sciences (p. 358-368) - 2020
Editor: Birlesik Dunya Yenilik Arastirma ve Yayıncilik Merkezi
10.18844/cjes.v15i2.4605 View at source
- ISSN/ISBN 1305-905X
Validation of the attitudinal scale of open educational practices in university teachers
- Canchola, A.
- Pinto-Santos, A.R.
- Cortes-Pena, O.F.
- Laborda, J.G.
- Robles, J.V.
Cypriot Journal of Educational Sciences (p. 1517-1532) - 2021
Editor: Birlesik Dunya Yenilik Arastirma ve Yayıncilik Merkezi
10.18844/cjes.v16i4.6009 View at source
- ISSN/ISBN 1305-905X
Retos y propuestas ante la inminente implantación de la evaluación de las destrezas orales en el examen de lengua extranjera de la futura PAU
- Antonio Martínez Sáez
- Ana Sevilla-Pavón
- Jesús García Laborda
- Emilia V. Enríquez Carrasco
Didáctica. Lengua Y Literatura (p. 321-329) - 1/1/2011
Editor: Servicio de Publicaciones
10.5209/rev_dida.2011.v23.36320 View at source
- ISSN 11300531
- ISSN/ISBN 1130-0531
¿Cómo queremos que nos enseñen inglés?: la variable actitudinal en la enseñanza y aprendizaje de inglés
- Jesús García Laborda
2002
Editor: Albacete : Liberlibro, 2002
- ISSN/ISBN 84-95943-12-3
Beyond the universe of languages for specific purposes: the 21st century perspective
- Mary Frances Litzler (coord.)
- Jesús García Laborda (coord.)
- Cristina Tejedor Martínez (coord.)
2016
Editor: Alcalá de Henares : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá, 2016
- ISSN/ISBN 978-84-16599-83-7
Estudios y criterios para una selectividad de calidad en el examen de inglés
- Honesto Herrera Soler
- Jesús García Laborda
2005
Editor: Universidad Politécnica de Valencia = Universitat Politècnica de València
- ISSN/ISBN 84-9705-910-7
Educación y tecnologías digitales: experiencias innovadoras
- Ana Gimeno Sanz
- José Macario de Siqueira Rocha
- Jesús García Laborda
2011
Editor: Universitat Politècnica de València
- ISSN/ISBN 978-84-694-0575-8
Valoración de la plataforma de exámenes PLEVALEX para idiomas con fines específicos: fases y procedimientos
- Guillermo Peris
- Jesús García Laborda
- Teresa Magal Royo
- Emilia V. Enríquez Carrasco
Actas de V Congreso Internacional AELFE [Archivo de ordenador] = Proceedings of the 5th International AELFE Conference (p. 635-639) - 2006
Editor: Prensas de la Universidad de Zaragoza
- ISSN/ISBN 84-7733-846-9
Arbeitsvorschläge zur Behandlung des Textes "Stadtführung" im Berufssprachenunterricht Deutsch im Tourismusbereich
- Juan José Hernández Medina
- Jesús García Laborda
Actas de V Congreso Internacional AELFE [Archivo de ordenador] = Proceedings of the 5th International AELFE Conference (p. 457-462) - 2006
Editor: Prensas de la Universidad de Zaragoza
- ISSN/ISBN 84-7733-846-9
Let's face it! Not all the talk is worthless: effects of cooperative learning in student-teacher interactions and classroom effectiveness
- Jesús García Laborda
All in All: a plural view of our teaching and learning (p. 159-166) - 2005
Editor: Servizo de Publicacións
- ISSN/ISBN 84-9749-132-7
Human teaching and the diversity in the Spanish educational system
- Jesús García Laborda
- Encarnación Cortés Maté
All in All: a plural view of our teaching and learning (p. 255-259) - 2005
Editor: Servizo de Publicacións
- ISSN/ISBN 84-9749-132-7
Blogging en la formación del maestro: abriendo la puerta a los estudiantes de primaria
- José Luis Giménez López
- Mary Frances Litzler
- Jesús García Laborda
Análisis y tendencias de las redes sociales: VIII edición del Congreso Internacional sobre Redes Sociales Comunica2 (p. 126-131) - 2018
Editor: edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València
- ISSN/ISBN 978-84-945855-4-8
Cuando el COVID-19 revolucionó la Universidad de Alcalá: nuestra visión desde la Facultad de Educación
- Jesús García Laborda
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Mirella Mansilla Fernández
- María del Rocío Díaz Moreno
- Sara Cortés Gómez
- José Luis Marcos Lorenzo
- Gema Soledad Castillo García
COVID-19: un enfoque plural (p. 365-371) - 2021
Editor: Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-18254-36-9
Revisando el mundo de la evaluación lingüística: Análisis DAFO de 2020
- Jesús García Laborda
- Marian Amengual Pizarro
Didáctica de la lengua, multimodalidad y nuevos entornos de aprendizaje (p. 265-278) - 2022
Editor: Graó
- ISSN/ISBN 978-84-18627-99-6
Retos actuales de la prueba de acceso a la universidad en lenguas extranjeras frente a una sociedad paneuropea
- Jesús García Laborda
- Miguel Fernández Álvarez
- Antonio Martínez Sáez
Estudios Sobre Didácticas De Las Lenguas Y Sus Literaturas: Diversidad Cultural, Plurilingüismo Y Estrategias De Aprendizaje (p. 313-328-328) - 1/1/2010
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 978-84-7756-851-3
- Dialnet
- iMarina
Las actitudes ante el inglés con fines específicos en el ámbito universitario
- Jesús García Laborda
Estudios de metodología de la lengua inglesa (p. 109-120) - 2002
Editor: Centro Buendía
Diseño de materiales audiovisuales en plataformas de exámenes de idiomas
- Jesús García Laborda
- Javier Pardo Suárez
Estudios de metodología de la lengua inglesa (IV) (p. 399-406) - 2008
Editor: Secretariado de Publicaciones
- ISSN/ISBN 978-84-8448-461-5
Consideraciones sobre las actitudes de los profesores de inglés de Bachillerato valencianos ante la automatización informática de la Prueba de Acceso a la Universidad
- Jesús García Laborda
- Javier Pardo Suárez
- Ana María Gimeno Sanz
Understanding Language and Mind: applied Linguistics Now (p. 1383-1390) - 2009
Editor: Universidad de Almería
- ISSN/ISBN 978-84-692-1479-4
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