Penas Ibañez, María Azucena (ed.) (2015) La traducción. Nuevos planteamientos teórico-metodológicos.

Alfinge: Revista de filología (p. 165-166) - 2015

Editor: Facultad de Filosofía y Letras. Sección de Filología

• ISSN/ISBN 0213-1854

• Dialnet

Escaping from the English classroom. Who will get out first?

Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport (p. 83-92) - 2019

Editor: Facultat de Psicologia i Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna

10.51698/aloma.2019.37.2.83-92 View at source

• ISSN/ISBN 1138-3194

• Dialnet

El storytelling digital en el aula de inglés para fines específicos: ¿una nueva alfabetización en la formación híbrida en lenguas?

Aula abierta (p. 567-576) - 2021

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

10.17811/rifie.50.2.2021.567-576 View at source

• ISSN/ISBN 0210-2773

• Dialnet

Multimodal discourse in digital storytelling: An assessment tool proposal

CALL-EJ (p. 14-25) - 2021

Editor: CALL-EJ

• ISSN/ISBN 2187-9036

• Dialnet

BI TRA, Doubi. Banque, finance & bourse. Lexique des termes usuels. París: L’harmattan, 2011. 367 p.

Cadernos de traduçao (p. 348-353) - 2014

Editor: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

10.5007/2175-7968.2014v1n33p348 View at source

• ISSN/ISBN 2175-7968

• Dialnet

Revisión de los antecedentes en traducción financiera: visión general del panorama investigador en esta área de especialización

Cadernos de traduçao (p. 210-224) - 2015

Editor: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

10.5007/37141 View at source

• ISSN/ISBN 2175-7968

• Dialnet
• Dialnet

La ortografía en redes sociales: ¿una nueva carta de presentación?

Caracteres: estudios culturales y críticos de la esfera digital (p. 156-177) - 2019

Editor: Delirio

• ISSN/ISBN 2254-4496

• Dialnet

Culture in the translation classroom: an analysis of students’ strategies in translation

El Guiniguada (p. 122-137) - 2019

Editor: Servicio de Publicaciones

10.20420/elguiniguada.2019.270 View at source

• ISSN/ISBN 0213-0610

• Dialnet

Estudio empirico de la profesión del traductor financiero en España

Entreculturas: revista de traducción y comunicación intercultural (p. 281-292) - 2014

Editor: Departamento de Traducción e Interpretacion

• ISSN/ISBN 1989-5097

• Dialnet

¿Qué es la traducción financiera?: limitación del concepto mediante la aplicación de diversos parámetros

Estudios de traducción (p. 119-131) - 2015

Editor: Universidad Complutense de Madrid

10.5209/rev_estr.2015.v5.49414 View at source

• ISSN/ISBN 2174-047X

• Dialnet

El sector de la traducción: la perspectiva del traductor novel

2019

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-17729-17-2

• Dialnet

Aproximación a la traducción financiera inglés-español: textos, términos y recursos documentales

2019

Editor: Comares

• ISSN/ISBN 978-84-9045-779-5

• Dialnet

La Docencia tiene Tic: un guiño al nuevo discente

2022

Editor: Tirant lo Blanch

• ISSN/ISBN 9788418614149

• Dialnet

Nuevas aportaciones sociológicas: Género, psicología y sociedad

1/1/2018

Editor: Gedisa

• ISBN 9788417690267
• ISSN/ISBN 978-84-17690-26-7

• Dialnet
• iMarina

Estrategias de evaluación en aulas multilingüisticas y multiculturales: simbiosis entre el alumnado nativo y el alumnado extranjero

Actas del VII Congreso ACLES: Multilingüismo en los centros de lengua universitarios: evaluación, acreditación, calidad y política lingüística (p. 7-15) - 2012

Editor: Universidad de Granada

• ISSN/ISBN 84-615-9134-8

• Dialnet

La tarea de posedición desde una visión crítica en el entorno universitario de la traducción

Contenidos docentes de Vanguardia (p. 1-10) - 2018

Editor: Gedisa

• ISSN/ISBN 978-84-17690-09-0

• Dialnet

Estudios de derecho e idiomas:: ¿Compatibles en los planes de estudios europeos?

Contribuyendo a una nueva docencia a partir del EEES (p. 17-32) - 2018

Editor: Tecnos

• ISSN/ISBN 978-84-309-7382-8

• Dialnet

Los problemas de traduccón inglés-español en los textos académicos: recomendaciones para evitar la literalidad

Docencia para el siglo XXI : avances metodológicos y nuevas estrategias (p. 207-219) - 2022

Editor: Tirant Humanidades

• ISSN/ISBN 9788418614088

• Dialnet

En-abilities: herramientas online para el aprendizaje de inglés en adultos con necesidades educativas especiales

Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (p. 978-989) - 1/1/2020

Editor: Octaedro

• ISSN/ISBN 978-84-18083-56-3

• Dialnet
• iMarina

La enseñanza del inglés como lengua extranjera en adultos con discapacidad: propuesta del proyecto europeo En-Abilities

Educación siglo XXI: propuestas y experiencias educativas (p. 156-164) - 2020

Editor: ASIRE

• ISSN/ISBN 978-84-09-20536-3

• Dialnet

El rol de la tecnología en la interpretación de conferencias en la actualidad: percepciones en el aula de interpretación

Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (p. 136-140) - 2022

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1122-469-7

• Dialnet

Women & Sport: An Interdisciplinary Serious Game for FutureTeachers of Primary Education

Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (p. 562-572) - 2022

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1122-469-7

• Dialnet

Terminología de los puestos empresariales inglés-españolen los estatutos sociales de las empresas del Ibex-35

Estudios sobre la diversidad y la globalización: Imbricaciones culturales y traductivas (p. 13-30) - 2021

Editor: Comares

• ISSN/ISBN 978-84-1369-300-2

• Dialnet

La inclusión del perfil de gestor/traductor de proyectos en la formación en Traducción

Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (p. 1120-1129) - 2018

Editor: Octaedro

• ISSN/ISBN 978-84-17219-78-9

• Dialnet

La realidad profesional del traductor en aula virtual

Aulas y Tecnología Educativa en evolución: Actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017 (p. 623-628) - 2017

Editor: Universidad de Burgos

• ISSN/ISBN 978-84-697-4975-3

• Dialnet

Once upon my song: poesía, escritura creativa y traducción

Aulas y Tecnología Educativa en evolución: Actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017 (p. 491-497) - 2017

Editor: Universidad de Burgos

• ISSN/ISBN 978-84-697-4975-3

• Dialnet

La traducción inglés-español de artículos financieros de divulgación. ¿Puede Google Translate servir de herramienta didáctica?

CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 754) - 2016

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

• ISSN/ISBN 978-84-617-4431-2

• Dialnet

La utilización de términos ingleses en la prensa financiera española y su aplicación en la enseñanza de inglés empresarial

CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 727) - 2016

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

• ISSN/ISBN 978-84-617-4431-2

• Dialnet

La inclusión de lenguas extranjeras en los planes de estudios de Derecho en el Espacio Europeo de Educación Superior: estudio comparativo

CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 968) - 2017

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

• ISSN/ISBN 978-84-697-4542-7

• Dialnet

Teaching postediting from a critical perspective: a case study

CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching (p. 418-420) - 2018

Editor: Fórum XXI

• ISSN/ISBN 978-84-09-04967-7

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¿Cómo enseñar posedición y defender la labor del traductor profesional? un estudio de caso

CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1075) - 2018

Editor: Historia de los Sistemas Informativos

• ISSN/ISBN 978-84-09-04679-9

• Dialnet

El financial forensic report en el aula de traducción jurídico-económica

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 1532-1538) - 2020

Editor: Octaedro

• ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8

• Dialnet

La enseñanza de inglés en personas adultas con necesidades educativas especiales: situación actual y perspectivas futuras

Educación. Una nueva mirada desde la investigación: libro de actas (p. 32) - 2018

Editor: ASIRE

• Dialnet

Escribir bien es de guapas: La difusión en redes sociales del buen uso de la ortografía y gramática

Humanidades digitales: Retos, recursos y nuevas propuestas (p. 65-67) - 2018

Editor: Agilice Digital

• ISSN/ISBN 978-84-16178-83-4

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