Lenguaje del arquitecto: diagnóstico y propuestas académicas

REDU: Revista de Docencia Universitaria (p. 301) - 2013

Editor: Red Estatal de Docencia Universitaria

10.4995/redu.2013.5530 View at source

• ISSN/ISBN 1696-1412

• Dialnet

Alfabetización mediática: del prosumidor al profesional.

Historia y comunicación social (p. 451-464) - 2014

Editor: Departamento de Historia de la Comunicación Social

10.5209/rev_hics.2014.v19.45041 View at source

• ISSN/ISBN 1137-0734

• Dialnet

Autoevaluación y desarrollo de habilidades comunicativas en profesores universitarios mediante e-rúbricas y grabaciones

REDU: Revista de Docencia Universitaria (p. 12) - 2015

Editor: Red Estatal de Docencia Universitaria

10.4995/redu.2015.6435 View at source

• ISSN/ISBN 1696-1412

• Dialnet

Contribución de las redes sociales a la creación de narrativas transmedia a partir de las series de ficción en televisión

Comunicación y hombre: Revista interdisciplinar de ciencias de la comunicación y humanidades (p. 153-176) - 2016

Editor: Universidad Francisco de Vitoria

10.32466/eufv-cyh.2016.12.194.153-176 View at source

• ISSN/ISBN 1885-365X

• Dialnet

El inicio de la televisión transmedia en España: TVE y "Víctor Ros"

RAE-IC: Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación (p. 28-42) - 2016

Editor: Novos Medios

10.24137/raeic.3.6.5 View at source

• ISSN/ISBN 2341-2690

• Dialnet

Young creators in open spaces: digital ethnography

Digital Education Review (p. 185-202) - 2018

Editor: Digital Education Observatory (OED)

10.1344/der.2018.33.185-202 View at source

• ISSN/ISBN 2013-9144

• Dialnet

Cine etnográfico en Guadalajara: métodos y fuentes para su estudio

Cuadernos de etnología de Guadalajara (p. 13-26) - 2018

Editor: Institución Provincial de Cultura "Marqués de Santillana"

• ISSN/ISBN 0213-7399

• Dialnet

Adolescentes, redes sociales y universos transmedia: la alfabetización mediática en contextos participativos

Revista Latina de Comunicación Social (p. 172-196) - 2019

Editor: Universidad de La Laguna

10.4185/rlcs-2019-1326 View at source

• ISSN/ISBN 1138-5820

• Dialnet

Methodological challenges for digital ethnographers. Reflecting on teenager practices mediated by mobile devices: Reflecting on teenager practices mediated by mobile devices

Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano:  Working Papers on Culture, Education and Human Development (p. 1) - 2020

Editor: Departamento de Psicología

• ISSN/ISBN 1699-437X

• Dialnet
• Dialnet

Guided participation in youth media practices

Comunicacao e Sociedade (p. 21-38) - 2020

Editor: University of Minho, Communication and Society Research Centre

10.17231/comsoc.37(2020).2383 View at source

• ISSN/ISBN 2183-3575

• Dialnet

Innovación educativa en alfabetización mediática: la �Revista Digital� de la UAH

Aplicación del EEES a las necesidades docente (p. 131-152) - 2014

Editor: Vision Libros

• ISSN/ISBN 978-84-15965-96-1

• Dialnet

Nuevas formas de narrar en las redes sociales: jóvenes, mímesis y transmedia.

Relatos Digitales en Educación Formal y Social. (p. 427-448) - 2017

Editor: Universidad de Barcelona

• Dialnet

Pensar, dialogar y crear narrativas digitales en contextos multimedia.

Relatos Digitales en Educación Formal y Social. (p. 449-469) - 2017

Editor: Universidad de Barcelona

• Dialnet

The future of augmented reality in architecture: from real to virtual heritage

Architectural draughtsmanship: from analog to digital narratives (p. 1745-1753) - 2018

Editor: Springer International Publishing AG

• ISSN/ISBN 3-319-58855-9

• Dialnet

Realidad aumentada: diseño de narrativas inmersivas

Redes sociales, tecnologías digitales y narrativas interactivas en la sociedad de la información (p. 311-323) - 2019

Editor: McGraw-Hill Interamericana de España

• ISSN/ISBN 978-84-486-1818-6

• Dialnet

El ecosistema mediático juvenil en españa: un estudio de caso sobre el Fandom de la serie Skam

Comunicación y pensamiento. Relatos de la nueva comunicación (p. 33-52) - 2019

Editor: Egregius

• ISSN/ISBN 978-84-18167-05-8

• Dialnet

Contribución de las redes sociales en la construcción de la identidad de la audiencia

Las redes sociales como herramienta de comunicación persuasiva (p. 563-579) - 2020

Editor: McGraw-Hill Interamericana de España

• ISSN/ISBN 978-84-486-2033-2

• Dialnet

Teens' fandom communities: Making friends and countering unwanted contacts

The Routledge Companion to Digital Media and Children (p. 161-172) - 2020

Editor: Taylor and Francis Inc.

• ISSN/ISBN 9781138544345

• Dialnet

AUGMENTED REALITY IN ARCHITECTURE: REBUILDING ARCHEOLOGICAL HERITAGE

International Archives Of The Photogrammetry, Remote Sensing And Spatial Information Sciences - Isprs Archives (p. 311-315) - 1/1/2017

Editor: International Society for Photogrammetry and Remote Sensing

10.5194/isprs-archives-xlii-2-w3-311-2017 View at source

• ISSN 16821750
• ISSN/ISBN 1682-1750

• Dialnet
• iMarina

The juvenil e media ecosystem in Spain: A case study of spanish fandom around TV Shows Skam and Merlí

Comunicación emergente: libro de resúmenes del IV Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento (p. 141-142) - 2019

Editor: Egregius

• ISSN/ISBN 978-84-17270-82-7

• Dialnet

Diseño de narrativas inmersivas a través de realidad aumentada

Comunicación emergente: libro de resúmenes del IV Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento (p. 381-382) - 2019

Editor: Egregius

• ISSN/ISBN 978-84-17270-82-7

• Dialnet

Cultura transmedia en los contenidos infantiles multiplataforma: El caso de La Familia Telerín

Comunicación emergente: libro de resúmenes del IV Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento (p. 432-433) - 2019

Editor: Egregius

• ISSN/ISBN 978-84-17270-82-7

• Dialnet