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Echauri Galván, Bruno

Filología Moderna / Universidad de Alcalá

Publications

¿Hasta que el texto nos separe?: estudio de la colaboración entre autores y traductores noveles en un proyecto internacional de escritura creativa y traducción

  • Bruno Echauri Galván
  • Silvia García Hernández
  • María Gómez Bedoya

Sendebar: Revista de la Facultad de Traducción e Interpretación (p. 44-64) - 2022

Editor: Facultad de Traducción e Interpretación

10.30827/sendebar.v33.23550 View at source

  • ISSN/ISBN 1130-5509

«Ilustraducción» para niños: Las dinámicas texto-imagen en los álbumes infantiles ilustrados desde un prisma traductológico

  • Bruno Echauri Galván

Hikma: estudios de traducción = translation studies (p. 187-208) - 2020

Editor: Servicio de Publicaciones

10.21071/hikma.v19i1.12251 View at source

  • ISSN/ISBN 1579-9794

Understanding la salud mental: traducción de materiales informativos en base a las necesidades de la comunidad hispana en EE. UU.

  • Bruno Echauri Galván

Quaderns: Revista de traducció (p. 245-264) - 2018

Editor: Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions

  • ISSN/ISBN 1138-5790

Transmutación como iniciación a la traducción en el aula universitaria

  • Bruno Echauri Galván

redit: Revista electrónica de didáctica de la traducción y la interpretación (p. 15-30) - 2019

Editor: Universidad de Málaga (UMA)

10.24310/redit.2019.v0i13.10359 View at source

  • ISSN/ISBN 1989-4376

Translation depends on the artist: Two approaches to the illustrations of James and the Giant Peach through the prism of intersemiotic translation

  • Bruno Echauri Galván

Babel: Revue Internationale de la Traduction = International Journal of Translation (p. 61-80) - 2019

Editor: Fédération Internationale des Traducteurs, FIT

10.1075/babel.00074.ech View at source

  • ISSN/ISBN 0521-9744

Traducir en colores: la traducción como herramienta de evaluación de la comprensión lectora en inglés como lengua extranjera

  • Bruno Echauri Galván
  • Silvia García Hernández

Revista española de pedagogía (p. 327-346) - 2020

Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas

10.22550/rep78-2-2020-07 View at source

  • ISSN/ISBN 0034-9461

TraducciONG: potencialidades del aprendizaje-servicio en asignaturas de traducción a través de una experiencia didáctica

  • Bruno Echauri Galván

Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete (p. 135-149) - 2020

Editor: Escuela Universitaria de Magisterio de Albacete

10.18239/ensayos.v35i2.2420 View at source

  • ISSN/ISBN 2171-9098

Towards more positive environments: A fieldwork on the importance of pragmalinguistics in mental health interpreting

  • Bruno Echauri Galván

Babel (p. 464-486) - 2014

Editor: John Benjamins Publishing Company

10.1075/babel.60.4.04ech View at source

  • ISSN/ISBN 1569-9668

Text-illustration transmutation: a model for the analysis of its effect on the dynamics and functions of children’s books

  • Bruno Echauri Galván

Íkala (p. 173-187) - 2020

Editor: Universidad de Antioquia

10.17533/udea.ikala.v25n01a08 View at source

  • ISSN/ISBN 0123-3432

Poets and translators share the classroom: Achieving educational goals through poetry writing and translation

  • Galván, B.E.
  • Hernández, S.G.

Writing and Pedagogy (p. 185-204) - 2020

Editor: Equinox Publishing Ltd

10.1558/wap.37038 View at source

  • ISSN/ISBN 1756-5847

Literatura y naturaleza: voces ecocríticas en poesía y prosa

  • Bruno Echauri Galván (ed. lit.)
  • Julia Ori (ed. lit.)

2021

Editor: Sociedad Española de Literatura General y Comparada (SELGYC)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-27247-1

When it takes two to scare one: Managing fear appeals in triadic dialogues in health care settings

  • Bruno Echauri Galván

Exploring evaluative, emotive and persuasive strategies in discourse (p. 109-130) - 2018

Editor: Universidad de Valencia = Universitat de València

  • ISSN/ISBN 978-84-9134-287-8

An English girl in the states: The Impact of Context and Genre on the Film Adaptation of Roald Dahl's "Matilda"

  • Bruno Echauri Galván
  • Silvia García Hernández

From Page to Screen: Modification and Misrepresentation of Female Characters in Audiovisual Media (p. 47-72) - 2020

Editor: Narr Franke Attempto

  • ISSN/ISBN 978-3-8233-8367-3

Poesía a dos bandas: innovación docente a través de la literatura y la traducción

  • Bruno Echauri Galván

In-Red 2017. III Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red (p. 205-218) - 2017

Editor: edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

  • ISSN/ISBN 978-84-9048-568-2

Entre el fondo y la forma: Algunas reflexiones sobre la interpretación en el campo de la salud mental

  • Bruno Echauri Galván

Comunicación, cognición, cibernétic@: actas (p. 814-822) - 2014

Editor: Ana Díaz Galán

  • ISSN/ISBN 978-84-616-8680-3

El eufemismo a consulta: un obstáculo en la comunicación médico-paciente

  • Bruno Echauri Galván

La lingüística aplicada en la era de la globalización (p. 591-595) - 2013

Editor: Ediciones de la Universidad de Lérida / Edicions de la Universitat de Lleida

  • ISSN/ISBN 978-84-8409-593-4

Educación (des)conectada: Impacto del salto virtual sobre las dinámicas interpersonales y de aula en asignaturas de lengua inglesa durante la covid-19

  • Silvia García Hernández
  • Bruno Echauri Galván
  • María Jesús Fernández Gil

La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria (p. 1767-1769) - 2021

Editor: Universidad de La Laguna

  • ISSN/ISBN 978-84-09-27632-5

Desarrollo de audiovisuales bilingües para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes de Química Analítica

  • Ana María Díez Pascual
  • Beatriz Jurado Sánchez
  • Raquel Lázaro Gutiérrez
  • Bruno Echauri Galván
  • María Jesús Fernández Gil
  • David Fernández Vítores

IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red (p. 290-299) - 2019

Editor: edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

  • ISSN/ISBN 978-84-9048-522-4

Cuentos para todo el mundo: una experiencia educativa en torno a la reescritura, la traducción y la mediación

  • Bruno Echauri Galván
  • Andrea Ruiz García

In-Red 2021. VII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red: lecciones aprendidas, ideas compartidas (p. 178-186) - 2021

Editor: edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

  • ISSN/ISBN 978-84-9048-638-2

A tu texto meta le falta color: la traducción intersemiótica como herramienta didáctica

  • Bruno Echauri Galván

Actas do XIII Congreso Internacional de Lingüística Xeral: Vigo, 13-15 de xuño de 2018 (p. 312-319) - 2018

Editor: Universidade de Vigo

  • ISSN/ISBN 978-84-8158-786-9

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Last data update: 4/24/24 1:09 PM