"Perfumes de mujer": más allá de los "objetos de aprendizaje"

RED: revista de educación a distancia (p. 3) - 2005

Editor: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

• ISSN/ISBN 1578-7680

• Dialnet

Adolescentes, redes sociales y universos transmedia: la alfabetización mediática en contextos participativos

Revista Latina de Comunicación Social (p. 172-196) - 2019

Editor: Universidad de La Laguna

10.4185/rlcs-2019-1326 View at source

• ISSN/ISBN 1138-5820

• Dialnet

Aprender con Mario Bros

Cuadernos de pedagogía (p. 57-60) - 2010

Editor: Ciss Praxis

• ISSN/ISBN 0210-0630

• Dialnet

Bringing Commercial Games into the Classroom

Computers and Composition (p. 341-358) - 2008

10.1016/j.compcom.2008.04.009 View at source

• ISSN/ISBN 8755-4615

• Dialnet

CULTURAL NARRATIVES: CELEBRITY SPORTS AS A HEROIC REFERENCE OF OUR TIME The sports brand Nike and its Instagram account

VISUAL Review. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura (p. 1-19) - 2022

Editor: Global Knowledge Academics

10.37467/revvisual.v9.3673 View at source

• ISSN/ISBN 2695-9631

• Dialnet
• Dialnet

Contra-violencia: una experiencia multimedia en las aulas

Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (p. 13) - 2002

Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)

• ISSN/ISBN 1575-0965

• Dialnet
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Contribución de las redes sociales a la creación de narrativas transmedia a partir de las series de ficción en televisión

Comunicación y hombre: Revista interdisciplinar de ciencias de la comunicación y humanidades (p. 153-176) - 2016

Editor: Universidad Francisco de Vitoria

10.32466/eufv-cyh.2016.12.194.153-176 View at source

• ISSN/ISBN 1885-365X

• Dialnet

De los videojuegos comerciales al currículum: Las estrategias del profesorado.

Icono14 (p. 284-299) - 2011

Editor: icono14.net

10.7195/ri14.v9i2.49 View at source

• ISSN/ISBN 1697-8293

• Dialnet

Developing new literacies using commercial videogames as educational tools

Linguistics and Education (p. 85-106) - 2008

10.1016/j.linged.2008.02.001 View at source

• ISSN/ISBN 0898-5898

• Dialnet

Digital Narratives During the Pandemic: TV Series, Social Media, and Conversations on the Internet

Frontiers in Psychology - 2021

Editor: Frontiers Media S.A.

10.3389/fpsyg.2021.677713 View at source

• ISSN/ISBN 1664-1078

• Dialnet

Aplicaciones móviles de contenido de marca: factores clave del diseño para respetarlos paradigmas del "branded content"

Narrativas y usuarios de la sociedad transmedia (p. 621-634) - 2022

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1122-368-3

• Dialnet

Aprender a contar historias y a reflexionar con videojuegos comerciales

Videojuegos y aprendizaje (p. 51-72) - 2008

Editor: Graó

• ISSN/ISBN 978-84-7827-539-7

• Dialnet
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Aprendiendo con los videojuegos: una experiencia etnográfica en un taller extraescolar

Actas de la I Reunión Científica Internacional sobre Etnografía y Educación: Talavera de la Reina, 12 a 14 de julio de 2004 (p. 240) - 2005

Editor: Editorial Germania

• ISSN/ISBN 84-96147-69-X

• Dialnet

Children and Video Games: Oral and Written Narratives

Media and Education in the Digital Age. Concepts, Assessments, Subversions (p. 183-202) - 2014

Editor: Peter Lang Alemania

• ISSN/ISBN 978-3-631-65154-4

• Dialnet

Contribución de las redes sociales en la construcción de la identidad de la audiencia

Las redes sociales como herramienta de comunicación persuasiva (p. 563-579) - 2020

Editor: McGraw-Hill Interamericana de España

• ISSN/ISBN 978-84-486-2033-2

• Dialnet

Del entretenimiento al activismo online: La influencia de los prosumers en la política anti bolsonarista en brasil

Inclusión y activismo digital: participación ciudadana y empoderamiento desde la diversidad (p. 400-420) - 2021

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1377-587-6

• Dialnet

Docentes y estudiantes: estudio comparativo sobre las vivencias de la enseñanza virtual durante la pandemia

Tecnologías y metodologías para el aprendizaje por competencias (p. 103-122) - 2022

Editor: McGraw Hill España

• ISSN/ISBN 978-84-486-4062-0

• Dialnet

El ecosistema mediático juvenil en españa: un estudio de caso sobre el Fandom de la serie Skam

Comunicación y pensamiento. Relatos de la nueva comunicación (p. 33-52) - 2019

Editor: Egregius

• ISSN/ISBN 978-84-18167-05-8

• Dialnet

Expedición al pasado

Más allá de un viaje por el arte: explorando el desarrollo del programa DAP (p. 101-130) - 2009

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-8138-813-8

• Dialnet

Fomento del pensamiento crítico en un contexto de infodemia en las redes sociales: el papel del docente

La transversalidad de la investigación en comunicación (p. 293-313) - 2022

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1122-367-6

• Dialnet

Adolescent thinking and online writing after the use of commercial games in the classroom

Proceedings of DiGRA 2011 Conference: Think Design Play - 2011

• Dialnet

Games and machinima in adolescents' classrooms

Proceedings of DiGRA 2011 Conference: Think Design Play - 2011

• Dialnet

La cibercampaña política y la participación ciudadana en las elecciones municipales en Guadalajara (España)

Actas IV Congreso Internacional Latina de Comunicación Social: comunicación, control y resistencias (p. 139) - 2012

Editor: Sociedad Latina de Comunicación Social

• ISSN/ISBN 84-15698-06-2

• Dialnet

La gramática interna del videojuego: ocio digital y aprendizaje

Actas II Congreso Internacional Sociedad Digital: espacios para la interactividad y la inmersión (p. 906-920) - 2011

Editor: Icono 14 Asociación Científica

• ISSN/ISBN 978-84-939077-5-4

• Dialnet

Learning with mario bros: Living in virtual worlds outside the classroom

Proceedings of the 18th International Conference on Computers in Education: Enhancing and Sustaining New Knowledge Through the Use of Digital Technology in Education, ICCE 2010 (p. 776-778) - 2010

• ISSN/ISBN 9789834251253

• Dialnet

Narrativas audiovisuales en la adolescencia: Machinima y videoclips musicales

Actas IV Congreso Internacional Latina de Comunicación Social: comunicación, control y resistencias (p. 140) - 2012

Editor: Sociedad Latina de Comunicación Social

• ISSN/ISBN 84-15698-06-2

• Dialnet

Narrativas culturales de la marca Nike: La celebridad deportiva como personaje heroico de nuestro tiempo

CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas (p. 199) - 2022

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

• ISSN/ISBN 978-84-09-43242-4

• Dialnet

Videojuegos, conectividad y multiplata forma: Fornite un estudio de caso

Comunicación emergente: libro de resúmenes del IV Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento (p. 382-383) - 2019

Editor: Egregius

• ISSN/ISBN 978-84-17270-82-7

• Dialnet