Gomes Franco e Silva, Flavia flavia.gomes@urjc.es
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Internet as a Haven and Social Shield. Problematic Uses of the Network by Young Spaniards
- Gomes-Franco-e-Silva, Flavia
- Sendin-Gutierrez, Jose-Carlos;
Comunicar (p. 45-53) - 1/7/2014
10.3916/c43-2014-04 View at source
- ISSN 11343478
El uso periodístico de las redes sociales: análisis comparativo entre Brasil y España
- Flávia Gómes-Franco e Silva
Adresearch: Revista Internacional De Investigación En Comunicación (p. 22-42) - 1/1/2014
- ISSN 18897304
- iMarina
Internet como refugio y escudo social: Usos problemáticos de la Red por jóvenes españoles
- Flávia Gómes-Franco e Silva
- José Carlos Sendín Gutiérrez
Comunicar (p. 45-53) - 1/1/2014
- ISSN 11343478
- iMarina
Estrategias en la creación del mensaje periodístico. El empleo de Facebook en los principales diarios de Brasil y España
- Flávia Gómes-Franco e Silva
Creatividad Y Sociedad - 1/1/2014
- ISSN 1578214X
- iMarina
Comunicación, radio e igualdad de género: Diseño de una propuesta de innovación docente
- Sandro Arrufat Martín
- Rainer Rubira García
- Flávia Gómes-Franco e Silva
Cuiciid 2022: Congreso Internacional Sobre Comunicación, Innovación, Investigación Y Docencia. Libro De Actas - 1/1/2022
- iMarina
El discurso desintermediado de Bolsonaro en Instagram: de ataques a la prensa a simulación de fake news
- Flávia Gómes-Franco e Silva
- Juliana Colussi Ribeiro
- Gabriel Bayarri
Comunicación, Poder Y Pluralismo Cultural: Discursos Y Desafíos En La Esfera Pública Digital (p. 239-264) - 1/1/2022
- iMarina
Alfabetización y competencia digital: educar en el uso responsable de la comunicación en redes sociales
- Palma Peña Jiménez
- Flávia Gómes-Franco e Silva
Desempeño Docente Y Formación En Competencia Digital En La Era Sars Cov 2 (p. 1595-1607) - 1/1/2021
- iMarina
Innovar para la formación en competencias comunicativas en la Enseñanza Superior: ¿cómo evaluar la expresión oral en el Grado en Educación Infantil?
- Flávia Gómes-Franco e Silva
- Rainer Rubira García
Metodologías Activas Con Tic En La Educación Del Siglo Xxi (p. 2361-2379) - 1/1/2021
- iMarina
Comunicación, crisis y opinión pública: diseño de una propuestade innovación docente
- Rainer Rubira García
- Sandro Arrufat Martín
- Flávia Gómes-Franco e Silva
Retos Y Desafíos De La Innovación Educativa En La Era Post Covid-19 (p. 613-626) - 1/1/2021
- iMarina
Formación universitaria en expresión oral: Una propuesta de innovación docente
- Flávia Gómes-Franco e Silva
- José Ramón Sarmiento Guede
Innovación Educativa: Avances Desde La Investigación (p. 43-58) - 1/1/2021
- iMarina
Educación musical y comprensión lectora: un binomio estratégico en Educación Primaria
- Pilar Martínez Tardáguila
- Flávia Gómes-Franco e Silva
Investigación Educativa Ante Los Actuales Retos Migratorios (p. 876-888) - 1/1/2021
- iMarina
Meditaciones en torno a las competencias digitales para la formación universitaria en Ciencias de la Comunicación
- Rainer Rubira García
- Flávia Gómes-Franco e Silva
- Juliana Colussi Ribeiro
El Uso De Las Tic En La Innovación Docente (p. 59-75) - 1/1/2020
- iMarina
Formación en lectura de imágenes: propuesta didáctica para el alumnado del Grado en Educación Infantil
- Flávia Gómes-Franco e Silva
Lectura Y Dificultades Lectoras En El Siglo Xxi (p. 736-748) - 1/1/2020
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Competencia comunicativa del docente, una necesidad creciente en las aulas
- Rebeca Martín Nieto
- Flávia Gómes-Franco e Silva
Evaluación De La Calidad De La Investigación Y De La Educación Superior: Xvi Fecies. Libro De Actas - 1/1/2019
- iMarina
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