MARTIN-MORENO CERRILLO, QUINTINA

Actividades

Desafíos persistentes y emergentes para las organizaciones educativas

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Bordón: Revista de pedagogía (p. 417-430) - 2007

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 0210-5934

Los centros educativos: instituciones abiertas a su entorno

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación (p. 20-24) - 2006

Editor: Ciss Praxis

  • ISSN/ISBN 1134-0312

Creación de comunidades profesionales en los centros educativos

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica (p. 197-215) - 2005

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 2386-3927

La dirección escolar y la conexión con el entorno

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica (p. 103-138) - 2004

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 2386-3927

Interprofesionalidad colaborativa

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado (p. 69-84) - 1999

Editor: Grupo FORCE

  • ISSN/ISBN 1989-6395

Incardinación de la orientación escolar en la Organización del Centro Educativo

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 231-248) - 1997

Editor: Imprenta La Española

  • ISSN/ISBN 1139-7853

La contribución de las universidades a distancia a la interrelación universidad-colectividad

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (p. 79-86) - 1991

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

  • ISSN/ISBN 0214-3992

La investigación ecológica en educación compensatoria: hacia la educación comunitaria

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Revista de educación (p. 29-47) - 1983

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

  • ISSN/ISBN 0034-8082

Contextualización de los centros educativos en su entorno

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

2010

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-92948-00-0

Aulas versátiles

  • Eva Lesmes
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

2009

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-5610-9

Organización y dirección de centros educativos innovadores: el centro educativo versátil

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

2007

Editor: Madrid : McGraw-Hill, Interamericana de España, 2007

  • ISSN/ISBN 978-84-481-5667-1

Interrelación de los centros educativos con su entorno social

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo
  • María Angustias Aguilar García

2001

Editor: Dirección General de Promoción Educativa

  • ISSN/ISBN 84-451-2062-X

Bancos de talento: participación de la comunidad en los centros docentes

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

2000

Editor: Madrid : Sanz y Torres, 2000

  • ISSN/ISBN 84-88667-58-2

Desarrollo organizativo de los centros educativos basado en la comunidad

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

1996

Editor: Madrid : Sanz y Torres, 1996

  • ISSN/ISBN 84-88667-22-1

La organización de centros educativos en una perspectiva de cambio

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

1996

Editor: Madrid : Sanz y Torres, 1996

  • ISSN/ISBN 84-88667-21-3

AULAS VERSÁTILES

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

1993

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-3969-5

Establecimientos escolares en transformación: el centro educativo comunitario y su rol compensatorio

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

1993

Editor: Cincel

  • ISSN/ISBN 84-7046-510-4

Organización de centros educativos: guía didáctica

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo
  • José Cardona Andújar
  • Pilar Alonso Soto

1991

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2708-5

Utilización de técnicas de "role" y simulación de entornos profesionales referidos al funcionamiento del sistema eléctrico y de los mercados de energía eléctrica

  • José Carpio Ibáñez
  • Gumersindo Queijo García
  • Rafael Guirado Torres
  • Manuel Valcárcel Fontao
  • Pascual Simón Comín
  • María Magdalena García Lorenzo
  • Manuel Rubén Chacón Beltrán
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo
  • María Dolores Fernández Pérez
  • Angel Santamaría Martín
  • Natividad Acero Marín
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La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 333-344) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

  • ISSN/ISBN 9788436258677

Diseño de un procedimiento para la valoración del tiempo y el esfuerzo del alumnado en el marco del EEES

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo
  • José Carpio Ibáñez
  • María Dolores Fernández Pérez
  • Mario García-Page Sánchez
  • Juan Antonio Gil Pascual
  • Aurora Marquina Espinosa

La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 563-578) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

  • ISSN/ISBN 9788436258677

La mujer en la dirección de las organizaciones educativas

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Educación y género: el conocimiento invisible (p. 341-366) - 2008

Editor: Tirant lo Blanch

  • ISSN/ISBN 978-84-9876-361-4

Centros educativos para la sociedad del conocimiento

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Gestionando los nuevos actores y escenarios de la formación en la sociedad del conocimiento (p. 29-50) - 2007

Editor: Adhara

  • ISSN/ISBN 978-84-8144-398-1

La diversidad cultural y las relaciones centro educativo-comunidad educativa

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Análisis de la profesión docente (p. 103-125) - 2006

Editor: Caja de Ahorros del Mediterráneo

  • ISSN/ISBN 978-84-611-3794-9

Parámetros y enfoques de la investigación sobre la organización de los centros educativos

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Metodología para la realización de proyectos de investigación y tesis doctorales (p. 215-227) - 2003

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 84-7991-140-9

La escuela como espacio de trabajo para los profesores

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

La función docente (p. 141-170) - 2001

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 84-7738-865-2

Los dilemas de los líderes ante la innovación

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Construyendo el cambio : perspectivas y propuestas de innovación educativa (p. 393-410) - 2000

Editor: Universidad de Sevilla

  • ISSN/ISBN 84-472-0623-8

Participación de la comunidad de los centros docentes

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Premios Nacionales de Investigación Educativa 1998 (p. 251-276) - 1999

Editor: Centro de Investigación y Documentación Educativa

  • ISSN/ISBN 84-369-3287-0

Contextos de Educación Formal y no Formal en los centros educativos ¿separación o integración organizativa?

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Enfoques en la organización y dirección de instituciones educativas formales y no formales: actas de las II Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Centros Educativos (p. 67-82) - 1998

Editor: Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)

  • ISSN/ISBN 84-9216-603-7

Macrodesafíos a los que se enfrentan las organizaciones educativas actuales

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Enfoques comparados en organización y dirección de instituciones educativas: una mirada a la realidad educativa iberoamericana desde Andalucía Organización de Instituciones (p. 93-106) - 1999

Editor: Grupo Editorial Universitario

  • ISSN/ISBN 84-921660-6-1

Diluyendo los límites del centro educativo: bases para la organización de un sistema de servicios basado en los Centros Educativos

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Organización y dirección de instituciones educativas. Perspectivas actuales: actas de las I Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Centros Educativos (p. 33-52) - 1997

Editor: Grupo Editorial Universitario

  • ISSN/ISBN 84-921660-1-0

Evaluación de la innovación educativa

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Innovación pedagógica y políticas educativas: XI Congreso Nacional de Pedagogía (p. 557-584) - 1996

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 8484993736

El entorno y su influencia sobre la cultura de los centros educativos

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias (p. 41-54) - 1993

Editor: Sevilla : Grupo de Investigación Didáctica, Universidad de Sevilla, 1993

  • ISSN/ISBN 84-604-7724-X

El diseño curricular en una sociedad multicultural

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Educación intercultural en la perspectiva de la Europa unida: X Congreso Naciional de Pedagogía (p. 1098-1102) - 1992

Editor: Diputación Provincial de Salamanca

  • ISSN/ISBN 84-7797-063-7

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

La calidad de los programas de atención a la primera infancia: un modelo de evaluación

  • Elena Valdiviezo Gaínza
  • María Dolores Fernández Pérez (dir. tes.)
  • María Paz Lebrero Baena (dir. tes.)
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (pres.)
  • Daniel Garrote Rojas (secr.)
  • Ascensión Palomares Ruiz (voc.)

2016

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La formacion docente en ciencias, fisica y astronomia

  • Víctor Bruno Gómez Valverde
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (pres.)
  • María Dolores Fernández Pérez (secr.)
  • Escolástica Macías Gómez (voc.)

2016

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis comparativo de los dos modelos básicos de centros educativos bilingües californianos y elaboración de propuestas para nuestro contexto

  • María Jesús García Martín
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (dir. tes.)
  • Félix Eugenio González Jiménez (pres.)
  • Isabel Ortega Sánchez (secr.)
  • José Luis García González (voc.)
  • Daniel Garrote Rojas (voc.)
  • Juan Antonio Morales Lozano (voc.)
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2013

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Motivación y autoaprendizaje en la organización curricular y la didáctica de la histología

  • Antonio Campos Sánchez
  • Miguel Alaminos Mingorance (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (dir. tes.)
  • Indalecio Sánchez-Montesinos García (pres.)
  • Juan Antonio López Núñez (secr.)
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (voc.)
  • José Peña Amaro (voc.)
  • Julio Iglesias de Ussel (voc.)
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2013

Defensa realizada en: Universidad de Granada

Avaliação da implementação das metodologias, estratégias e actividades do programa de português dos cursos profissionais de nível secundário em escolas do concelho de Almada

  • Maria Joana Nobre Godinho da Costa Campos
  • Inmaculada Aznar Díaz (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (dir. tes.)
  • Santiago Castillo Arredondo (pres.)
  • María Pilar Cáceres Reche (secr.)
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (voc.)
  • Francisco Javier Hinojo Lucena (voc.)
  • Ascensión Palomares Ruiz (voc.)
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2012

Defensa realizada en: Universidad de Granada

Programa de cualificación profesional inicial: itinerario laboral y planificación centrada en las personas con necesidades diversas

  • Ana María Riaño Galán
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (pres.)
  • Sonia María Santoveña Casal (secr.)
  • Ascensión Palomares Ruiz (voc.)
  • Maria Rosa Garcia Ruiz (voc.)
  • María Dolores Fernández Pérez (voc.)
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(p. 1-486) - 2012

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Incidencia de la formacion investigadora en la cualificacion academica de los estudiantes del programa de contaduria publica de la corporacion universitaria Minuto de Dios, Colombia

  • Roberto Antonio Ríos León
  • Juan Antonio López Núñez (dir. tes.)
  • Juan Manuel Trujillo Torres (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (pres.)
  • Francisco Javier Hinojo Lucena (secr.)
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (voc.)
  • Esteban Sánchez Manzano (voc.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
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2012

Defensa realizada en: Universidad de Granada

Percepciones de la función tutorial como competencia básica del docente en el espacio europeo de educacion superior (EEES): la Universidad de Castilla La Mancha (UCLM)

  • Santiago Alonso-García
  • Tomás Sola Martínez (dir. tes.)
  • María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
  • Ascensión Palomares Ruiz (dir. tes.)
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (pres.)
  • Juan Antonio López Núñez (secr.)
  • Francisco D. Fernández Martín (voc.)
  • Juan Alfredo Jiménez Eguizábal (voc.)
  • María Carmen Palmero Cámara (voc.)
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2012

Defensa realizada en: Universidad de Granada

Medidas y estrategias de educación inclusiva: alumnado con NEE en la ESO en las provincias de Albacete y Murcia

  • Antonio Carlos González López
  • María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
  • Ascensión Palomares Ruiz (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (pres.)
  • Inmaculada Aznar Díaz (secr.)
  • Olga María Alegre de la Rosa (voc.)
  • Samuel Gento Palacios (voc.)
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (voc.)
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2012

Defensa realizada en: Universidad de Granada

Estudo da gestão de conflitos no ensino básico português. O caso do concelho do Funchal (Portugal)

  • Odete Érica Jardim Teixeira
  • Tomás Sola Martínez (dir. tes.)
  • María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
  • Margarida Maria Ferreira Diogo Dias Pocinho (dir. tes.)
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (pres.)
  • Juan Antonio López Núñez (secr.)
  • José Antonio Pareja Fernández de la Reguera (voc.)
  • Antonio Moreno Ortiz (voc.)
  • Salvador Peiró-i-Gregori (voc.)
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2012

Defensa realizada en: Universidad de Granada

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Última actualización de los datos: 2/08/23 19:29