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CASTILLO ARREDONDO, SANTIAGO

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

The community dimension as a factor to prevent school dropout

  • Edgar Iglesias Vidal
  • Cristina Sánchez Romero
  • Santiago Castillo Arredondo

JETT (p. 214-225) - 2017

Editor: Facultad de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 1989-9572

Incidencia de las políticas de apoyo educativo en las estructuras organizativas de los centros desde la perspectiva del profesorado: Un estudio en la provincia de Jaén

  • José Antonio Torres González
  • Santiago Castillo Arredondo

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 205-228) - 2016

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

10.5944/educxx1.16462 View at source

  • ISSN/ISBN 1139-613X

La evaluación de la formación en comportamiento innovador

  • Patricia Castro Espinoza
  • Santiago Castillo Arredondo

Alteridad: revista de educación (p. 66-77) - 2016

Editor: Universidad Politécnica Salesiana

10.17163/alt.v11n1.2016.05 View at source

  • ISSN/ISBN 1390-8642

Bienvenidas geobotánicas: una presentación del IES La Cañuela al alumnado de 6º de primaria

  • Luis Balaguer Agut
  • María Jesús Orbís
  • Begoña Outumuro
  • Miguel Angel Bastante
  • Raquel Martín
  • Francisco Aguilera
  • Guiomar Vázquez
  • Santiago Castillo Arredondo
  • Rocío Jiménez Palacios
  • Silvia Martín
  • Ignacio Gil
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Aula de secundaria (p. 11-14) - 2015

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 2014-8615

Institutional evaluation and the pursuit of academic efficiency. The case of the Faculty CCAA (Brazil)

  • Santiago Castillo Arredondo
  • Daniel Hoorn

JETT (p. 7) - 2015

Editor: Facultad de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 1989-9572

La invención de problemas y el desarrollo de la competencia matemática

  • José Antonio Fernández Bravo
  • Santiago Castillo Arredondo
  • Juan Jesús Barbarán Sánchez

EduPsykhé: Revista de psicología y psicopedagogía (p. 221-234) - 2010

Editor: Departamento de Psicología y Educación

  • ISSN/ISBN 1579-0207

Tutoría de la UNED ante los nuevos retos de la convergencia europea

  • Santiago Castillo Arredondo

RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales (p. 139-165) - 2008

Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)

  • ISSN/ISBN 0213-8646

Contribución de la evaluación a la identidad y la calidad de la educación: la responsabilidad del profesor

  • Santiago Castillo Arredondo

Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica (p. 439-466) - 2004

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 2386-3927

Sentido educativo de la evaluación en la Educación Secundaria

  • Santiago Castillo Arredondo

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 65-96) - 1999

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 1139-613X

Los Cursos de Verano de la UNED: Orígenes, desarrollo y logro

  • Santiago Castillo Arredondo
  • Blas Casado Quintanilla
  • Luis Tejero Escribano

A distancia (p. 35-38) - 1995

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 1133-1151

El profesor de Educación Secundaria para el siglo XXI: Fundamentos para su formación

  • Santiago Castillo Arredondo (coord.)

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-695-8396-8

Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria

  • Santiago Castillo Arredondo (coord.)

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

La práctica de la evaluación en la intervención socioeducativa: materiales e instrumentos : vademécum del educador social

  • Santiago Castillo Arredondo
  • Jesús Cabrerizo Diago
  • María Julia Rubio Roldán

2011

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-362-5960-5

Evaluación de la intervención socioeducativa: agentes, ámbitos y proyectos

  • Santiago Castillo Arredondo
  • Jesús Cabrerizo Diago

2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-5959-9

El prácticum en los grados de pedagogía, de magisterio y de educación social: formación, desarrollo e instrumentos

  • Jesús Cabrerizo Diago
  • Santiago Castillo Arredondo
  • María Julia Rubio Roldán

2010

Editor: Madrid [etc.], Pearson Prentice Hall, D.L. 2010

  • ISSN/ISBN 978-84-8322-663-6

La práctica de la evaluación educativa [Recurso electrónico]: materiales e instrumentos

  • Santiago Castillo Arredondo
  • Jesús Cabrerizo Diago

2010

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-8322-784-8

Evaluación educativa de aprendizajes y competencias

  • Santiago Castillo Arredondo
  • Jesús Cabrerizo Diago

2010

Editor: Pearson Prentice Hall

  • ISSN/ISBN 978-84-8322-667-4

Tutoría en la enseñanza, la Universidad y la empresa: formación y práctica

  • Santiago Castillo Arredondo
  • José Antonio Torres González
  • Luis Polanco González

2009

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 9788436258837

Programación por competencias: formación y práctica

  • Jesús Cabrerizo Diago
  • María Julia Rubio Roldán
  • Santiago Castillo Arredondo

2008

Editor: Madrid, Pearson Prentice Hall, [2008]

  • ISSN/ISBN 978-84-8322-419-9

Enseña a estudiar-- aprende a aprender

  • Santiago Castillo Arredondo
  • Luis Polanco González

2005

Editor: Alhambra

  • ISSN/ISBN 84-205-4285-7

La orientación en el ámbito de la educación

  • Rufino Cano González
  • Santiago Castillo Arredondo
  • Mónica Casado González
  • Ana Ponce de León Elizondo

Orientación y tutoría con el alumnado y las familias (p. 21-58) - 2013

Editor: Biblioteca Nueva

  • ISSN/ISBN 978-84-9940-578-0

Estructura y organización de la orientación educativa

  • Rufino Cano González
  • Santiago Castillo Arredondo
  • Mónica Casado González
  • Ana Ponce de León Elizondo

Orientación y tutoría con el alumnado y las familias (p. 59-110) - 2013

Editor: Biblioteca Nueva

  • ISSN/ISBN 978-84-9940-578-0

Técnicas para la acción tutorial en grupo

  • Rufino Cano González
  • Santiago Castillo Arredondo
  • Mónica Casado González
  • Ana Paula Pedro
  • María Cristina Ceinos Sanz
  • Lilian Inés Castro Durán

Orientación y tutoría con el alumnado y las familias (p. 209-225) - 2013

Editor: Biblioteca Nueva

  • ISSN/ISBN 978-84-9940-578-0

Contextos de intervención de la orientación educativa: la familia

  • Rufino Cano González
  • Santiago Castillo Arredondo
  • Mónica Casado González
  • Ana Paula Pedro
  • María Cristina Ceinos Sanz

Orientación y tutoría con el alumnado y las familias (p. 229-246) - 2013

Editor: Biblioteca Nueva

  • ISSN/ISBN 978-84-9940-578-0

La familia, clave de la calidad educativa

  • Rufino Cano González
  • Santiago Castillo Arredondo
  • Mónica Casado González
  • Ana Paula Pedro
  • Virginia Aguilar Davis

Orientación y tutoría con el alumnado y las familias (p. 247-278) - 2013

Editor: Biblioteca Nueva

  • ISSN/ISBN 978-84-9940-578-0

Tema 2. La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje

  • Santiago Castillo Arredondo
  • María del Carmen Sampedro Grande

Experto universitario en educación infantil (0-6 años): V. 2 (p. 667-691) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-6603-0

Tema 1. El diagnóstico educativo en la educación infantil

  • Santiago Castillo Arredondo
  • María del Carmen Sampedro Grande

Experto universitario en educación infantil (0-6 años): V. 2 (p. 641-666) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-6603-0

Evaluación de las competencias básicas: Criterios e instrumentos

  • Santiago Castillo Arredondo

La evaluación como proceso sistemático para la mejora educativa [Archivo electrónico] (p. 92-115) - 2010

Editor: Subdirección General de Documentación y Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-369-4935-3

El profesorado ante la evaluación de sus alumnos: estrategias y actitudes

  • Santiago Castillo Arredondo

La evaluación como instrumento de aprendizaje: técnicas y estrategias (p. 205-233) - 2007

Editor: Secretaría General Técnica

  • ISSN/ISBN 978-84-369-4426-6

Por una didáctica de la evaluación en la universidad

  • Santiago Castillo Arredondo

¿Hacia dónde va la educación universitaria americana y europea?: historia, temas y problemas de la universidad. Actas del Congreso Internacional, León, 20-23 de septiembre de 2005 (p. 399-405) - 2006

Editor: Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales

  • ISSN/ISBN 84-9773-304-5

Estrategias metodológicas para la enseñanza de la organización escolar

  • Cerrillo Martin, Maria Rosario
  • de Andrés, C.
  • Nunez, E.

Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia (p. 87-102) - 27/11/2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-434-9

Hacia una evaluación facilitadora de la identidad

  • Santiago Castillo Arredondo

La educación en contextos multiculturales. Diversidad e identidad: conferencias, mesas redondas y talleres (p. 377-414) - 2004

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

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Constructos personales deseados para el alumno por los directivos, y su relación con personas y grupos significativos para el aprendizaje, en los colegios de la familia claretiana de españa

  • Miguel Ángel Velasco López
  • Pedro Morales Vallejo (dir. tes.)
  • María del Carmen Labrador Herráiz (pres.)
  • Belén Urosa Sanz (secr.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)
  • Narciso García Nieto (voc.)
  • Elena Gismero González (voc.)
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2003

Reading institution: Universidad Pontificia Comillas

La participación social en los centros de educación primaria de la Comunidad Autónoma de Asturias

  • José Fernando González Granda
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (dir. tes.)
  • Manuel Lorenzo Delgado (pres.)
  • Santiago Castillo Arredondo (secr.)
  • Mario Martín Bris (voc.)
  • Félix Eugenio González Jiménez (voc.)
  • María Luisa Sevillano García (voc.)
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2003

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Estudio del informe de evaluación cualitativa en la I y II etapa de la educación básica venezolana

  • Laura García Rodríguez
  • Santiago Castillo Arredondo (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • María Luisa Sevillano García (secr.)
  • Tomás Sola Martínez (voc.)
  • José Antonio Torres González (voc.)
  • Pedro García Moreno (voc.)
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(p. 1-556) - 2003

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actitudes hacia la estadística y su relación con otras variables en alumnos universitarios del área de las ciencias sociales

  • Isabel Muñoz San Roque
  • Pedro Morales Vallejo (dir. tes.)
  • Narciso García Nieto (pres.)
  • Belén Urosa Sanz (secr.)
  • Aurora Fuentes (voc.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)
  • Juan Manuel Cobo Suero (voc.)
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2002

Reading institution: Universidad Pontificia Comillas

El movimiento de ciudades educadoras: una investigación evaluativa

  • Ana Amaro Agudo
  • Manuel Lorenzo Delgado (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (dir. tes.)
  • María Ángeles Martínez Ruiz (pres.)
  • Mariano Gabriel Fernández Almenara (secr.)
  • Alfonso Navarro Jurado (voc.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)
  • Antonio Sánchez Palomino (voc.)
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2002

Reading institution: Universidad de Granada

Propuesta para la actualización permanente en matemática de los docentes de la I y II etapa en educación básica: (estado Táchira-Venezuela)

  • Saúl Villamizar Valencia
  • Samuel Gento Palacios (dir. tes.)
  • Luis Miguel Villar Angulo (pres.)
  • Enriqueta de Lara Guijarro (secr.)
  • José Cardona Andújar (voc.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)
  • José María Ruiz Ruiz (voc.)
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(p. 1-464) - 2002

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Estudio de las funciones del profesor tutor en la formación del profesorado de secundaria

  • Gerino Calvo Maquieira
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • Florentino Blázquez Entonado (pres.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (secr.)
  • María de Codés Martínez González (voc.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)
  • Antonia Blanco Pesqueira (voc.)
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2002

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El mensaje televisivo infantil: análisis, percepción y efectos en los niños de 6 y 8 años en Zaragoza

  • Laura Perlado Ekman
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Santiago Castillo Arredondo (pres.)
  • José Antonio Ortega Carrillo (secr.)
  • José Antonio Benavent Oltra (voc.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
  • Julia Boronat Mundina (voc.)
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(p. 1-519) - 2002

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis valorativo de la elaboración y aplicación del Proyecto Educativo de Centro en centros educativos de la Comunidad Autónoma de Castilla y León

  • Luis Angel Valcárcel Bujo
  • Santiago Castillo Arredondo (dir. tes.)
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (pres.)
  • Samuel Gento Palacios (secr.)
  • Manuel Lorenzo Delgado (voc.)
  • José Luis García Llamas (voc.)
  • Ángel Pío González Soto (voc.)
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(p. 1-738) - 2001

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La percepción de los tutores/as de educación infantil educación primaria como usuarios/as de los equipos de orientación educativa en la comunidad autónoma andaluza

  • Manuel López Sánchez
  • Manuel Lorenzo Delgado (dir. tes.)
  • Fernando Peñafiel Martínez (dir. tes.)
  • Sebastián Sánchez Fernández (pres.)
  • Francisco Salvador Mata (secr.)
  • José Antonio Torres González (voc.)
  • Pello Ayerbe Echeberria (voc.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)
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2001

Reading institution: Universidad de Granada

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Last data update: 3/18/24 12:33 PM