GARCIA ARETIO, LORENZO
Publications
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Asociaciones y redes de Educación a Distancia
- Lorenzo García Aretio
Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (p. 19-32) - 1992
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
- ISSN/ISBN 0214-3992
Blended learning y la convergencia entre la educación presencial y a distancia
- Lorenzo García Aretio
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 9-22) - 2018
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
10.5944/ried.21.1.19683 View at source
- ISSN/ISBN 1138-2783
Bosque semántico: ¿educación/enseñanza/aprendizaje a distancia, virtual, en línea, digital, eLearning…?
- Lorenzo García Aretio
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 9-28) - 2020
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
10.5944/ried.23.1.25495 View at source
- ISSN/ISBN 1138-2783
COVID-19 y educación a distancia digital: preconfinamiento, confinamiento y posconfinamiento
- Lorenzo García Aretio
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 9-32) - 2021
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
10.5944/ried.24.1.28080 View at source
- ISSN/ISBN 1138-2783
Componentes básicos de un curso a distancia
- Lorenzo García Aretio
Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (p. 61-80) - 1993
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
- ISSN/ISBN 0214-3992
Diseño de un curso de formación de formadores en educación a distancia
- Lorenzo García Aretio
Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (p. 9-16) - 1994
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
- ISSN/ISBN 0214-3992
Editorial
- Chasoglou, Dimitri
- Campos Gomez, Monica
Na (p. 3-3) - 1/1/2020
Editor: Asociación Española de Informática y Automática
10.1080/17535069.2021.1896203 View at source
- EISSN 1741-8089
- ISSN 11378042
- ISSN/ISBN 1465-3435
Educación a distancia y virtual: calidad, disrupción, aprendizajes adaptativo y móvil
- Lorenzo García Aretio
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 9-25) - 2017
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
10.5944/ried.20.2.18737 View at source
- ISSN/ISBN 1138-2783
Educación a distancia, la perspectiva de la universidad en una sociedad en red: Una perspectiva desde las regiones de América Latina, El Caribe y América del Norte
- Lorenzo García Aretio
- Marta Ruiz Corbella
Revista española de educación comparada (p. 11-14) - 2015
Editor: Servicio de Publicaciones
10.5944/reec.26.2015.15819 View at source
- ISSN/ISBN 1137-8654
25 años de la UNED en números
- Lorenzo García Aretio
- María de las Nieves Almenar Ibarra
1999
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3904-0
Actualización del formador sobre nuevos sistemas educativos: fundamentos y detección de necesidades
- Lorenzo García Aretio
1998
Editor: Asociación Nacional de Centros de Enseñanza a Distancia, 1998
Aprender a distancia-- estudiar en la UNED
- Lorenzo García Aretio (coord.)
1997
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3645-9
Aprendizaje abierto y a distancia: perspectivas y consideraciones políticas
- Lorenzo García Aretio (coord.)
- Ricardo Marín Ibáñez (coord.)
1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3661-0
Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital
- Alfonso Diestro Fernández (res.)
Foro de Educación (p. 225-226) - 2014
Editor: Síntesis
- ISSN/ISBN 978-84-9958-814-8
Bibliografía sobre educación a distancia: proyecto europeo Managelearn
- Lorenzo García Aretio
2000
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3989-X
Claves para la educación: actores, agentes y escenarios en la sociedad actual
- Lorenzo García Aretio
- Marta Ruiz Corbella
- Miriam García Blanco
2009
Editor: Narcea
- ISSN/ISBN 978-84-362-5918-6
Concepción y tendencias de la educación a distancia en América Latina
- Lorenzo García Aretio
2009
Editor: Servicio de Publicaciones
De la educación a distancia a la educación virtual
- Lorenzo García Aretio
- Marta Ruiz Corbella
- Daniel Domínguez Figaredo
2007
Editor: Ariel España
- ISSN/ISBN 978-84-344-2666-5
Análisis de la eficacia de la educacón superior a distancia en Extremadura (1987)
- Lorenzo García Aretio
Investigar para mejorar la calidad de la universidad : trabajos de investigación sobre la UNED (p. 157-178) - 1997
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3496-0
Apoyos del aprendizaje en la UNED
- Lorenzo García Aretio
Aprender a distancia-- estudiar en la UNED (p. 191-214) - 1997
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3645-9
Calidad en los entornos virtuales de aprendizaje
- Lorenzo García Aretio
La tecnología educativa en la enseñanza superior : entornos virtuales de aprendizaje (p. 1-3) - 2003
Editor: McGraw-Hill Interamericana de España
- ISSN/ISBN 84-481-3798-1
Características de la producción de materiales para la formación a distancia
- Lorenzo García Aretio
Tecnologías para la educación : diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente (p. 249-268) - 2004
Editor: Alianza Editorial
- ISSN/ISBN 84-206-4188-X
Claves teóricas de la educación a distancia
- Lorenzo García Aretio
Escenarios de innovación e investigación educativa (p. 267-278) - 2009
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-243-7
Comunidades de aprendizaje en entornos virtuales: la comunidad iberoamericana de la CUED
- Lorenzo García Aretio
La tecnología educativa en la enseñanza superior : entornos virtuales de aprendizaje (p. 171-202) - 2003
Editor: McGraw-Hill Interamericana de España
- ISSN/ISBN 84-481-3798-1
Consejos finales propiciadores del éxito académico
- Lorenzo García Aretio
Aprender a distancia-- estudiar en la UNED (p. 241-256) - 1997
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3645-9
Coste-eficacia en los Centros Asociados de la UNED: los costes
- Lorenzo García Aretio
Teoría y métodos de evaluación (p. 221-236) - 1991
Editor: Cincel
- ISSN/ISBN 84-7046-482-5
De la sociedad de la información y comunicación a la sociedad hiperconectada
- Lorenzo García Aretio
El valor de la educación (Liber Amicorum): estudio interdisciplinar en homenaje al profesor Dr. D. Emilio López-Barajas Zayas, catedrático emérito de universidad (p. 373-392) - 2012
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-369-4
Advantages and drawbacks to a macroinstitution: Spain's UNED
- GarciaAretio, L
ONE WORLD MANY VOICES: QUALITY IN OPEN AND DISTANCE LEARNING, VOL 1 (p. 92-95) - 1995
Editor: OPEN UNIVERSITY
- ISSN/ISBN 0-7492-7301-1
Análisis de los recursos didácticos y tecnológicos en cursos masivos de Grado
- Miriam García Blanco
- Marta Ruiz Corbella
- Lorenzo García Aretio
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 469-475) - 2017
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9
Desarrollo de la evaluación continua a través de la plataforma digital con estudiantes universitarios de primer curso con la metodología de la enseñanza a distancia
- Marta Ruiz Corbella
- Miriam García Blanco
- Lorenzo García Aretio
Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED (p. 469-486) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436263930
Desarrollo y evaluación de la competencia genérica "Utilizar de forma sostenible las herramientas y recursos de la Sociedad del Conocimiento"
- Mª Angeles González Galán
- Carmen Jiménez Fernández
- María Paz Trillo Miravalles
- Rosa María Goig Martínez
- Marcos Román González
- Marta Ruiz Corbella
- Lorenzo García Aretio
- Miriam García Blanco
- Alfonso Diestro Fernández
VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 181-183) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6
Evaluación del aprendizaje en la UNED
- Lorenzo García Aretio
Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio (p. 399-403) - 2000
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4164-9
Formación de Adultos a distancia y Formación del Profesorado
- Lorenzo García Aretio
Actas del primer Congreso Internacional de Educación de Adultos: Granada (España). 1993 (p. 305-314) - 1994
Editor: Adhara
- ISSN/ISBN 84-8144-036-1
Formar para una cultura emprendedora: ¿ignoramos los otros escenarios formativos?
- Marta Ruiz Corbella
- Lorenzo García Aretio
- Miriam García Blanco
Cultura emprendedora y educación (p. 333-340) - 2015
Editor: Universidad de Sevilla
- ISSN/ISBN 978-84-472-1606-2
La calidad y evaluación del sistema educativo de la UNED: propuesta de un modelo de evaluación
- Lorenzo García Aretio
Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio (p. 32-39) - 2000
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4164-9
La educación permanente objetivo de las universidades a distancia
- Lorenzo García Aretio
Reformas e innovaciones educativas en el umbral del siglo XXI: una perspectiva comparada (p. 141-152) - 1992
Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1992
- ISSN/ISBN 84-362-2717-4
La participación de los estudiantes de primer curso en los foros en perspectiva comparada: nuevas estrategias para la dinamización en entornos virtuales
- Alfonso Diestro Fernández
- Marta Ruiz Corbella
- Miriam García Blanco
- Beatriz Tasende Mañá
- Lorenzo García Aretio
VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 87-88) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6
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Las competencias del profesor bimodal en la educación superior. El caso de la Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador)
- Ruth Marlene Aguilar Feijoo
- Marta Ruiz Corbella (dir. tes.)
- Lorenzo García Aretio (pres.)
- Clara Romero Pérez (secr.)
2015
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Los temas educativos en la prensa nacional: análisis de contenido
- Julia Boronat Mundina
- María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.)
- Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
- Lorenzo García Aretio (secr.)
- María Luisa Sevillano García (voc.)
- José Ortega Esteban (voc.)
- Santiago Nieto Martín (voc.)
(p. 1-714) - 1993
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
METHADIS: metodología para el diseño de sistemas hipermedia adaptativos para el aprendizaje, basada en estilos de aprendizaje y estilos cognitivos
- Marcela Isabel Prieto Ferraro
- Francisco José García Peñalvo (dir. tes.)
- Begoña Gros Salvat (dir. tes.)
- Lorenzo García Aretio (pres.)
- Ángela Barrón Ruiz (secr.)
- José Rafael García-Bermejo Giner (voc.)
- Josep María Duart Montoliu (voc.)
- María José Rodríguez Conde (voc.)
2006
Reading institution: Universidad de Salamanca
Modelado y diseño de experiencias educativas en las World Wide Web
- José Jesús García Rueda
- Fernando Sáez Vacas (dir. tes.)
- Mercedes Garijo Ayestaran (pres.)
- Encarnación Pastor Marín (secr.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- Carlos Delgado Kloos (voc.)
- Antonio Rodríguez de las Heras Pérez (voc.)
2001
Reading institution: Universidad Politécnica de Madrid
Modelo de estándares de competencias digitales para los docentes de educación básica del cantón Loja (Ecuador)
- Tania Salomé Valdivieso Guerrero
- Lorenzo García Aretio (dir. tes.)
- Mª Angeles González Galán (dir. tes.)
- Marta Ruiz Corbella (pres.)
- José Fernando Calderero Hernández (secr.)
- Rosalía Aranda Redruello (voc.)
2016
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Nacimiento de un modelo educativo: el Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia de la Universidad Nacional Autónoma de México : los docentes y su formación
- Martha Diana Bosco Hernández
- Lorenzo García Aretio (dir. tes.)
- Marta Ruiz Corbella (pres.)
- M. Jose García Ruiz (secr.)
- María del Carmen Monreal Gimeno (voc.)
- Sara de Miguel Badesa (voc.)
- Inmaculada Egido Gálvez (voc.)
(p. 1-716) - 2010
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Participación social en las instituciones educativas: una perspectiva integradora
- Ramón Pérez Pérez
- Rogelio Medina Rubio (dir. tes.)
- Teófilo Rodríguez Neira (pres.)
- Paloma Pernil Alarcón (secr.)
- Álvaro Buj Gimeno (voc.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- María Paz Lebrero Baena (voc.)
1993
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Perfil profesional y formativo de los educadores ambientales en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior
- María José Bautista-Cerro Ruiz
- María Novo Villaverde (dir. tes.)
- María Ángeles Murga Menoyo (dir. tes.)
- Lorenzo García Aretio (pres.)
- Marta Ruiz Corbella (secr.)
- María del Carmen Monreal Gimeno (voc.)
- Dolores Limón Domínguez (voc.)
- Rosario Fernández Manzanal (voc.)
(p. 1-121) - 2009
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Planificación y estrategias para la formación de profesorado de enseñanza a distancia
- Guillermo Domínguez Fernández
- Federico Gómez Rodríguez de Castro (dir. tes.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- Lorenzo García Aretio (secr.)
- Félix Eugenio González Jiménez (voc.)
- Adalberto Ferrández Arenaz (voc.)
- Alejandro Tiana Ferrer (voc.)
1988
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Propuesta de diseño curricular en un marco constructivista para los diferentes niveles del nuevo sistema educativo: aplicación a las energías renovables
- Antonio Colmenar Santos
- Manuel Alonso Castro Gil (dir. tes.)
- Juan Peire Arroba (pres.)
- José Carpio Ibáñez (secr.)
- Emilio Menéndez Pérez (voc.)
- Antonio Luque López (voc.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
(p. 1-308) - 1999
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
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