GARCIA ARETIO, LORENZO
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Los deberes: ¿Qué hacer?
- Lorenzo García Aretio
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers (p. 35-37) - 1983
Editor: Centro Fonseca
- ISSN/ISBN 0210-4679
Preescolar, nivel trascendental
- Lorenzo García Aretio
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers (p. 43-45) - 1985
Editor: Centro Fonseca
- ISSN/ISBN 0210-4679
El plan de Centro o Proyecto Educativo
- Lorenzo García Aretio
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación (p. 359-372) - 1985
Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 0210-9581
La educación superior a distancia: pasado, presente y futuro
- Lorenzo García Aretio
Proserpina: revista de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura-Mérida (p. 137-156) - 1985
Editor: Centro Regional de Extremadura
- ISSN/ISBN 0213-2478
¿Es posible ayudar con éxito al niño disléxico?
- Lorenzo García Aretio
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers (p. 44-45) - 1986
Editor: Centro Fonseca
- ISSN/ISBN 0210-4679
Empezar la EGB
- Lorenzo García Aretio
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers (p. 8-10) - 1986
Editor: Centro Fonseca
- ISSN/ISBN 0210-4679
Una escuela nueva para una sociedad distinta
- Lorenzo García Aretio
Proserpina: revista de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura-Mérida (p. 7-18) - 1986
Editor: Centro Regional de Extremadura
- ISSN/ISBN 0213-2478
Un modelo de acción tutorial presencial
- Lorenzo García Aretio
A distancia (p. 2-4) - 1987
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 1133-1151
Los primeros licenciados extremeños de la UNED
- Lorenzo García Aretio
Bordón: Revista de pedagogía (p. 533-538) - 1989
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 0210-5934
Licenciados extremeños de la UNED: memoria de licenciatura
- Lorenzo García Aretio
1985
Editor: Centro Regional de Extremadura
- ISSN/ISBN 84-600-3891-2
Educación superior a distancia: análisis de su eficacia
- Lorenzo García Aretio
1986
Editor: Mérida : Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura, D.L. 1986
- ISSN/ISBN 84-600-4817-9
Rendimiento académico y abandono en la educación superior a distancia
- Lorenzo García Aretio
1987
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2261-X
Eficacia de la UNED en Extremadura
- Lorenzo García Aretio
1987
Editor: Mérida : Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura, D.L. 1987
- ISSN/ISBN 84-600-5136-6
La educación: teorías y conceptos : perspectiva integradora
- Lorenzo García Aretio
1989
Editor: Thomson-Paraninfo
- ISSN/ISBN 84-283-1683-X
¿Qué le pasa a mi hijo?: la familia, los amigos, la escuela--
- Lorenzo García Aretio
1989
Editor: Thomson-Paraninfo
- ISSN/ISBN 84-283-1659-7
Teoría de la educación
- Rogelio Medina Rubio
- Lorenzo García Aretio
1992
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2803-0
Programas de educación permanente en la UNED: realidad, valoración y futuro
- María Teresa Aguado Odina
- María Teresa Martín González
- Carmen Jiménez Fernández
- Lorenzo García Aretio
1992
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2819-7
Teoría de la educación. Guía didáctica: curso 1993-94
- Rogelio Medina Rubio
- Lorenzo García Aretio
1993
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2910-X
Objetivos y funciones de la educación a distancia
- Lorenzo García Aretio
Filosofía de la educación hoy : entorno filosófico y contexto pedagógico (p. 44-48) - 1990
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2481-7
El perfil personal y sociolaboral y su incidencia en el rendimiento de los alumnos de la UNED
- Lorenzo García Aretio
La investigación educativa sobre la Universidad : actas de las jornadas, Madrid, 31 Mayo - 1 Junio 1990 (p. 325-351) - 1990
Editor: Centro de Investigación y Documentación Educativa
- ISSN/ISBN 84-369-1946-7
Coste-eficacia en los Centros Asociados de la UNED: los costes
- Lorenzo García Aretio
Teoría y métodos de evaluación (p. 221-236) - 1991
Editor: Cincel
- ISSN/ISBN 84-7046-482-5
La formación del profesorado en servicio a través de la enseñanza a distancia
- Lorenzo García Aretio
Homenaje al profesor doctor don Ricardo Marín Ibáñez (p. 403-408) - 1991
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2635-6
Hacia una teoría de la educación a distancia
- Lorenzo García Aretio
Cuestiones actuales sobre educación (p. 97-118) - 1992
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2812-X
El modelo UNED de educación a distancia: organización y estructura
- Lorenzo García Aretio
- Domingo José Gallego Gil
La educación a distancia y la UNED (p. 127-164) - 1996
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3460-X
Educación a distancia: bases conceptuales
- Lorenzo García Aretio
La educación a distancia y la UNED (p. 15-80) - 1996
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3460-X
El aprendizaje a distancia de las personas adultas
- Lorenzo García Aretio
La educación a distancia y la UNED (p. 81-126) - 1996
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3460-X
El tutor y la tutoría en el modelo UNED
- Santiago Castillo Arredondo
- Lorenzo García Aretio
La educación a distancia y la UNED (p. 251-306) - 1996
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3460-X
El desarrollo de la acción tutorial
- Santiago Castillo Arredondo
- Lorenzo García Aretio
La educación a distancia y la UNED (p. 307-358) - 1996
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3460-X
La educación permanente objetivo de las universidades a distancia
- Lorenzo García Aretio
Reformas e innovaciones educativas en el umbral del siglo XXI: una perspectiva comparada (p. 141-152) - 1992
Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1992
- ISSN/ISBN 84-362-2717-4
Núcleos problemáticos para la investigación en la enseñanza a distancia
- Lorenzo García Aretio
Congreso Internacional La Educación Superior a Distancia. Perspectivas de futuro: actas. Valdepeñas, 1 al 3 de abril de 1993 (p. 163-172) - 1993
Editor: Centro Provincial Asociado de Ciudad Real Lorenzo Luzuriaga
- ISSN/ISBN 84-398-0004-5
Formación de Adultos a distancia y Formación del Profesorado
- Lorenzo García Aretio
Actas del primer Congreso Internacional de Educación de Adultos: Granada (España). 1993 (p. 305-314) - 1994
Editor: Adhara
- ISSN/ISBN 84-8144-036-1
Advantages and drawbacks to a macroinstitution: Spain's UNED
- GarciaAretio, L
ONE WORLD MANY VOICES: QUALITY IN OPEN AND DISTANCE LEARNING, VOL 1 (p. 92-95) - 1995
Editor: OPEN UNIVERSITY
- ISSN/ISBN 0-7492-7301-1
Material impreso también en la era tecnológica
- Lorenzo García Aretio
El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 15-22) - 1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3642-4
Una propuesta de estructura de unidad didáctica y de guía didáctica
- Lorenzo García Aretio
El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 165-192) - 1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3642-4
La calidad y evaluación del sistema educativo de la UNED: propuesta de un modelo de evaluación
- Lorenzo García Aretio
Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio (p. 32-39) - 2000
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4164-9
Evaluación del aprendizaje en la UNED
- Lorenzo García Aretio
Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio (p. 399-403) - 2000
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4164-9
Las cibercomunidades: el caso de la CUED
- Lorenzo García Aretio
Nuevos desafíos en educación (p. 283-296) - 2005
Editor: Editorial Club Universitario
- ISSN/ISBN 84-8454-475-3
Desarrollo de la evaluación continua a través de la plataforma digital con estudiantes universitarios de primer curso con la metodología de la enseñanza a distancia
- Marta Ruiz Corbella
- Miriam García Blanco
- Lorenzo García Aretio
Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED (p. 469-486) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436263930
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La acción educativa española en algunos países de la Unión Europea: estudio comparado
- María Teresa de Andrés Fernández
- José Luis García Garrido (dir. tes.)
- Lorenzo García Aretio (pres.)
- Javier Vergara Ciordia (secr.)
- Inmaculada Egido Gálvez (voc.)
- Paloma Pernil Alarcón (voc.)
- Vicente Llorent-Bedmar (voc.)
(p. 1-824) - 2004
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La educación intercultural en el contexto europeo: Inmigración y educación estudio comparado de Francia y España
- Antonio Martínez Muñoz
- José Luis García Garrido (dir. tes.)
- Lorenzo García Aretio (pres.)
- M. Jose García Ruiz (secr.)
- Inmaculada Egido Gálvez (voc.)
- Javier Vergara Ciordia (voc.)
- Vicente Llorent-Bedmar (voc.)
(p. 1-737) - 2005
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
METHADIS: metodología para el diseño de sistemas hipermedia adaptativos para el aprendizaje, basada en estilos de aprendizaje y estilos cognitivos
- Marcela Isabel Prieto Ferraro
- Francisco José García Peñalvo (dir. tes.)
- Begoña Gros Salvat (dir. tes.)
- Lorenzo García Aretio (pres.)
- Ángela Barrón Ruiz (secr.)
- José Rafael García-Bermejo Giner (voc.)
- Josep María Duart Montoliu (voc.)
- María José Rodríguez Conde (voc.)
2006
Reading institution: Universidad de Salamanca
La interacción didáctica en la formación universitaria: los foros virtuales
- Tiberio Feliz Murias
- Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
- Manuel Lorenzo Delgado (pres.)
- Félix Sepúlveda Barrios (secr.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- Ramón Gonzalo Fernández (voc.)
- José María Parra Ortiz (voc.)
(p. 1-690) - 2006
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La educación a distancia en México, análisis institucional de la maestría en tecnología y comunicación educativa: (ILCE, Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa)
- Tania Morales Reynoso
- Agustín Requejo Osorio (dir. tes.)
- Joaquín García Carrasco (pres.)
- Antonio Rodríguez Martínez (secr.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- Florentino Sanz Fernández (voc.)
- María del Carmen Ricoy Lorenzo (voc.)
2007
Reading institution: Universidade de Santiago de Compostela
La formación de tutores de e-learning o e-formación
- Laura Alonso Díaz
- Florentino Blázquez Entonado (dir. tes.)
- Jesús María Salinas Ibáñez (pres.)
- Jesús Valverde Berrocoso (secr.)
- Sixto Cubo Delgado (voc.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- Eduardo Alvaro do Carmo Figueira (voc.)
(p. 1-616) - 2007
Reading institution: Universidad de Extremadura
El desarrollo de habilidades prácticas mediante software de simulación
- Nilson Bueno Kominek
- Ángel García del Dujo (dir. tes.)
- María José Rodríguez Conde (dir. tes.)
- Joaquín García Carrasco (pres.)
- Santiago Nieto Martín (secr.)
- José Vicente Peña Calvo (voc.)
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2007
Reading institution: Universidad de Salamanca
Análisis de las actitudes, creencias, expectativas y demandas formativas del profesorado de primaria y de secundaria obligatoria ante el hecho multicultural en la zona oeste de la Comunidad de Madrid
- Miriam García Blanco
- Marta Ruiz Corbella (dir. tes.)
- María del Carmen Labrador Herráiz (pres.)
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- Javier Manuel Valle López (voc.)
- Julia Boronat Mundina (voc.)
- Martina Pérez Serrano (voc.)
(p. 1-485) - 2009
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Perfil profesional y formativo de los educadores ambientales en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior
- María José Bautista-Cerro Ruiz
- María Novo Villaverde (dir. tes.)
- María Ángeles Murga Menoyo (dir. tes.)
- Lorenzo García Aretio (pres.)
- Marta Ruiz Corbella (secr.)
- María del Carmen Monreal Gimeno (voc.)
- Dolores Limón Domínguez (voc.)
- Rosario Fernández Manzanal (voc.)
(p. 1-121) - 2009
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La ilusión de educar: el papel de la alegría en la acción docente
- Javier Lázaro González
- Marta Ruiz Corbella (dir. tes.)
- Lorenzo García Aretio (pres.)
- María García Amilburu (secr.)
- José Luis Cañas Fernández (voc.)
- Consuelo Moreno García (voc.)
- Agustín de la Herrán Gascón (voc.)
(p. 1-496) - 2009
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
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