HERRANZ YBARRA, PILAR
Actividades
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Contexto y aprendizaje: el papel de la interacción en diferentes tipos de tareas
- Pilar Herranz Ybarra
- M. Pilar Lacasa Díaz
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (p. 49-70) - 1989
Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje
10.1080/02103702.1989.10822227 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0210-3702
Contexto y procesos cognitivos: La interacción niño-adulto
- Pilar Herranz Ybarra
- M. Pilar Lacasa Díaz
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (p. 25-48) - 1989
Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje
10.1080/02103702.1989.10822226 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0210-3702
Acción y representación en el niño: la autorregulación en una tarea motriz
- Pilar Herranz Ybarra
- M. Pilar Lacasa Díaz
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (p. 123-156) - 1990
Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje
10.1080/02103702.1990.10822275 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0210-3702
Construir representacions compartides entre iguals
- M. Pilar Lacasa Díaz
- Pilar Herranz Ybarra
Temps d’Educació (p. 245-288) - 1992
Editor: Divisió de Ciències de l'Educació
- ISSN/ISBN 0214-7351
Autorregulación y tareas entre iguales en tareas de construcción: un análisis de las situaciones de interacción
- Pilar Herranz Ybarra
- Beatriz Martín
- M. Pilar Lacasa Díaz
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (p. 71-94) - 1995
Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje
10.1174/02103709560561168 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0210-3702
Texto y contexto social: Aprendiendo a planificar en un taller de escritura
- Pilar Pardo
- Pilar Herranz Ybarra
- Beatriz Martín
- M. Pilar Lacasa Díaz
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (p. 157-182) - 1995
Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje
10.1174/021037095321263141 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0210-3702
Aprendiendo a aprender: resolver problemas entre iguales
- M. Pilar Lacasa Díaz
- Pilar Herranz Ybarra
1995
Editor: Centro de Investigación y Documentación Educativa
- ISSN/ISBN 84-369-2628-5
Psicología evolutiva.
- Marchesi Ullastres, Álvaro
- Carretero, Mario
- Palacios, Jesús
1/1/1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4486-9
Psicología evolutiva II
- Antonio Corral Iñigo
- Pilar Pardo de León
- Pilar Herranz Ybarra
- Purificación Sierra García
2002
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4678-0
Psicología del desarrollo I
- Pilar Herranz Ybarra (coord.)
- Begoña Delgado Egido (coord.)
2010
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436275544
Lecturas de psicología evolutiva I
- Juan Delval (coord.)
- Raquel Kohen (coord.)
- Inmaculada Sánchez Queija (coord.)
- Pilar Herranz Ybarra (coord.)
- Begoña Delgado Egido (coord.)
2011
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-5900-1
Escenarios interactivos y relaciones entre iguales
- Pilar Pardo
- Pilar Herranz Ybarra
- M. Pilar Lacasa Díaz
Contexto y desarrollo social (p. 118-156) - 1994
Editor: Síntesis
- ISSN/ISBN 84-7738-252-2
El desarrollo del apego
- Pilar Herranz Ybarra
Psicología evolutiva. (p. 187-206) - 1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3557-6
Teorías y desarrollo del juego
- Pilar Herranz Ybarra
Psicología del desarrollo y de la educación (p. 233-252) - 2002
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4778-7
Modelos y teorías en el estudio del desarrollo humano
- Pilar Herranz Ybarra
Psicología del desarrollo y de la educación (p. 25-56) - 2002
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4778-7
La interacción entre iguales y la interacción familiar
- Pilar Herranz Ybarra
Psicología del desarrollo y de la educación (p. 163-180) - 2002
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4778-7
El desarrollo del apego y de las emociones
- Pilar Herranz Ybarra
- M. Pilar Lacasa Díaz
Psicología del desarrollo y de la educación (p. 91-124) - 2002
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4778-7
Capítulo 2. El desarrollo biológico y motor
- Juan Antonio García Madruga
- Pilar Herranz Ybarra
Psicología del desarrollo I (p. 49-74) - 2010
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436261028
Capítulo 11. La adolescencia. Etapa de cambio y adaptación
- Inmaculada Sánchez Queija
- Pilar Herranz Ybarra
Psicología del desarrollo I (p. 325-344) - 2010
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436261028
Capítulo 4. La formación inicial de los vínculos sociales
- Begoña Delgado Egido
- Pilar Herranz Ybarra
Psicología del desarrollo I (p. 113-136) - 2010
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436261028
Capítulo 10. El desarrollo social durante la infancia
- Pilar Herranz Ybarra
- Inmaculada Sánchez Queija
Psicología del desarrollo I (p. 301-324) - 2010
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436261028
Peer interaction and children's construction of knowledge
- M. Pilar Lacasa Díaz
- Pilar Herranz Ybarra
Explorations in socio-cultural studies (p. 179-200) - 1994
Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje
- ISSN/ISBN 84-88926-00-6
Escenarios psicoevolutivos como marco de aprendizaje de la Psicología del Desarrollo
- Antonio Contreras Felipe
- Antonio Corral Iñigo
- Nuria Carriedo López
- Pilar Herranz Ybarra
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 336-342) - 2017
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9
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Aprendizaje en un centro comunitario: el cine y el programa storybook weaver como núcleos generadores de cuentos
- Carmen Minerva Ramos Bermúdez
- M. Pilar Lacasa Díaz (dir. tes.)
- José Luis Linaza Iglesias (pres.)
- Leonor Cecilia Margalef García (secr.)
- José Antonio García Fernández (voc.)
- Rut Martínez Borda (voc.)
- Pilar Herranz Ybarra (voc.)
2010
Defensa realizada en: Universidad de Alcalá
El desarrollo de las competencias narrativas: forma, cohesión y equilibrio de contenido a través del test proyectivo de la familia de los osos
- Poveda Bicknell, David Patrick (Autor o Coautor)
- Sebastian Gascon, Meugenia (Autor o Coautor)
- Linaza Iglesias, Jose Luis (Autor o Coautor)
- Barrio Martinez, Cristina Del (Autor o Coautor)
- Giuseppe Iandolo (Director) Doctorando: Giuseppe Iandolo
16/12/2011
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
Discursos audiovisuales en las aulas: cine, videojuegos y machinima
- Mirian Checa Romero
- M. Pilar Lacasa Díaz (dir. tes.)
- José Luis Linaza Iglesias (pres.)
- Leonor Cecilia Margalef García (secr.)
- Héctor del Castillo Fernández (voc.)
- Pilar Herranz Ybarra (voc.)
- Nelson Troca Zagalo (voc.)
2011
Defensa realizada en: Universidad de Alcalá
Estudio de factores motivacionales en alumnos de altas capacidades intelectuales en educación primaria
- Elena María Lorenzo Llamas
- M. Pilar Lacasa Díaz (dir. tes.)
- Jesús Alonso Tapia (pres.)
- Alejandro Iborra Cuéllar (secr.)
- M. Concepción Alonso Rodríguez (voc.)
- Laura Méndez Zaballos (voc.)
- Pilar Herranz Ybarra (voc.)
2011
Defensa realizada en: Universidad de Alcalá
El desarrollo de la competencia intercultural en la formación de E/ELE: desafíos en la elaboración de secuencias didácticas
- Ana Gabriela Poll
- M. Pilar Lacasa Díaz (dir. tes.)
- Laura Méndez Zaballos (dir. tes.)
- Leonor Cecilia Margalef García (pres.)
- Amalia Reina Giménez (secr.)
- Pilar Herranz Ybarra (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad de Alcalá
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Perfiles de investigador/a
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