BAUSELA HERRERAS, ESPERANZA
Actividades
- Artículos 38
- Libros 7
- Capítulos de libro 1
- Congresos 3
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 0
- Patentes o licencias de software 0
Gil, P. R. y Moreno, B. (2007). El síndrome de quemarse por el trabajo (Burnout). Grupos Profesionales De Riesgo. Madrid: Pirámide
- Esperanza Bausela Herreras
Diálogos educativos (p. 14) - 2010
Editor: Departamento de Formación Pedagógica
- ISSN/ISBN 0718-1310
Cognitive neuroscience, The biology of the mind
- Esperanza Bausela Herreras
Cuadernos de Neuropsicología (p. 87-90) - 2010
Editor: Centro de Estudios Académicos en Neuropsicología
- ISSN/ISBN 0718-4123
MORELL, T. (2009). ¿Cómo podemos fomentar la participación en nuestras clases universitarias?, Alicante, Marfil y Universidad de Alicante, 96 páginas.
- Esperanza Bausela Herreras
Bordón: Revista de pedagogía (p. 147-148) - 2010
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 0210-5934
El día a día: ¿Qué hacer y qué decir cuando un niño pierde un ser querido?
- Esperanza Bausela Herreras
Aula de infantil (p. 42-43) - 2012
Editor: Graó
- ISSN/ISBN 1577-5615
Alteraciones en el funcionamiento ejecutivo en diferentes trastornos del desarrollo en la infancia y adolescencia
- Bausela-Herreras, E.
Archivos de Neurociencias (p. 179-187) - 2012
- ISSN/ISBN 1028-5938
Validación concurrente de la batería Luria-DNA frente a las escalas de inteligencia Wechsler (WAIS-III)
- Herreras, E.B.
Archivos de Neurociencias (p. 17-24) - 2010
- ISSN/ISBN 0187-4705
Homenaje al profesor Dionisio Manga Rodríguez: contribuciones al desarrollo de la neuropsicología del siglo XX y XXI
- Esperanza Bausela Herreras
Acción psicológica (p. 1-6) - 2014
Editor: Facultad de Psicología
10.5944/ap.11.1.13865 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1578-908X
Funciones ejecutivas: unidad-diversidad y trayectorias del desarollo
- Esperanza Bausela Herreras
Acción psicológica (p. 35-44) - 2014
Editor: Facultad de Psicología
10.5944/ap.11.1.13789 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1578-908X
Sistema de categorías: evaluación de metacognición en relación a la escritura
- Esperanza Bausela Herreras
2012
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-9031-033-5
Análisis cualitativo de datos con apoyo informático: QSR NUDIST (Nvivo)
- Esperanza Bausela Herreras
2012
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-9031-032-8
Intervención psicopedagógica en metacognición en relación a la escritura
- Esperanza Bausela Herreras
2013
Editor: Madrid : Sanz y Torres, D.L. 2013
- ISSN/ISBN 978-84-15550-33-4
Neuropsicología cognitiva de A.R. Luria: evaluación neuropsicológica en población adulta e infanto-juvenil
- Esperanza Bausela Herreras
2012
Editor: Madrid : Sanz y Torres, D.L. 2012
- ISSN/ISBN 978-84-15550-08-2
Estudio de validación de la batería neuropsicológica Luria-Inicial en niños con déficit cognitivo en el contexto de San Luis Potosí (México)
- Esperanza Bausela Herreras
2012
Editor: Madrid : Sanz y Torres, D.L. 2012
- ISSN/ISBN 978-84-15550-07-5
Análisis de datos con apoyo informático
- Esperanza Bausela Herreras
2012
Editor: Madrid : Sanz y Torres, D.L. 2012
- ISSN/ISBN 978-84-15550-10-5
¿Qué hacer y qué decir a un niñi/a cuando pierde a un ser querido (papá, mamá, hermano...)?
- Esperanza Bausela Herreras
Educación y literatura: Homenaje al profesor Justo Fernández Oblanca (p. 123-126) - 2011
Editor: Universidad de León
- ISSN/ISBN 978-84-9773-582-7
Validez y fiabilidad de un instrumento de evaluación de docencia universitaria: un estudio preliminar en una muestra mexicana
- Esperanza Bausela Herreras
VIII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos (p. 513-516) - 2011
Editor: Asociación Española de Psicología Conductual
- ISSN/ISBN 978-84-694-3489-5
La rúbrica como un instrumento de enseñanza-aprendizaje en la enseñanza a distancia en estudios de máster
- Esperanza Bausela Herreras
VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 75-77) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6
Motivación del estudiante por aprender y rendimiento académico: diferencias entre estudiantes de enseñanza secundaria obligatoria, postobligatoria y estudiantes de idiomas (oficial)
- Esperanza Bausela Herreras
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 343-345) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-695-8245-3
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Perfiles de investigador/a
-
ORCID
-
Dialnet id
-
Google Scholar Id