READ, TIMOTHY MARTIN
Publications
- Articles 31
- Books 5
- Book chapters 6
- Conferences 28
- Working papers 0
- Technical reports 0
- Research projects 0
- Supervised theses 7
- Patent or software license 0
Virtual collaborative experimentation: An approach combining remote and local labs
- Barros, B.
- Read, T.
- Verdejo, M.F.
IEEE Transactions on Education (p. 242-250) - 2008
10.1109/te.2007.908071 View at source
- ISSN/ISBN 0018-9359
Coalescing individual and collaborative learning to model user linguistic competences
- Read, T.
- Barros, B.
- Bárcena, E.
- Pancorbo, J.
User Modeling and User-Adapted Interaction (p. 349-376) - 2006
Editor: Kluwer Academic Publishers
10.1007/s11257-006-9014-5 View at source
- ISSN/ISBN 1573-1391
Los sistemas de enseñanza de inglés para fines específicos basados en el aprendizaje
- Timothy Read
- Elena Bárcena Madera
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 41-54) - 2003
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
- ISSN/ISBN 1138-2783
La potenciación del aprendizaje por medio de la tecnología
- Timothy Read
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 55-66) - 2003
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
- ISSN/ISBN 1138-2783
A system for the specification and development of an environment for distributed CSCL scenarios
- Verdejo, M.F.
- Barros, B.
- Read, T.
- Rodriguez-Artacho, M.
Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) (p. 139-148) - 2002
10.1007/3-540-47987-2_18 View at source
- ISSN/ISBN 1611-3349
Principles of sublanguage theory and their relevance to machine translation
- Timothy Read
- Elena Bárcena Madera
Epos: Revista de filología (p. 351-360) - 2000
Editor: Facultad de Filología
10.5944/epos.16.2000.10157 View at source
- ISSN/ISBN 0213-201X
La Ingeniería Lingüística con Java
- Timothy Read
- Elena Bárcena Madera
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 75-84) - 2000
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
- ISSN/ISBN 1138-2783
Proyecto RILE: servidor de recursos para el desarrollo de la ingeniería lingüística en español
- Isabel Bermejo Rubio
- Xavier Carreras
- N. Kalfon
- Timothy Read
- N. Castell
- Irene Castellón Masalles
- E. Coello
- María Felisa Verdejo Maíllo
Procesamiento del lenguaje natural (p. 141-142) - 2000
Editor: Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural
- ISSN/ISBN 1135-5948
Hacia un modelo de formalización del conocimiento léxico con fines informáticos
- Timothy Read
- Elena Bárcena Madera
Epos: Revista de filología (p. 425-434) - 1999
Editor: Facultad de Filología
10.5944/epos.15.1999.10121 View at source
- ISSN/ISBN 0213-201X
Molex: Tomorrow's computational dictionary today
- Timothy Read
- Elena Bárcena Madera
Atlantis: Revista de la Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos (p. 49-57) - 1997
Editor: Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos. AEDEAN
- ISSN/ISBN 0210-6124
Languages for specific purposes in the digital era
- Elena Bárcena Madera
- Timothy Read (coord.)
- Jorge Arús Hita (coord.)
2013
Editor: Springer Alemania
- ISSN/ISBN 9783319022215
Informática Fundamental
- Timothy Read
- Jesús María Minguet Melián
2008
Editor: Editorial Universitaria Ramón Areces
- ISSN/ISBN 84-8004-828-X
LA GRAMÁTICA eng A DISTANCIA. PRIMERA PARTE
- Timothy Read
- Elena Bárcena Madera
2002
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-4556-3
La gramática inglesa a distancia
- Elena Bárcena Madera
- Timothy Read
2001
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4555-5
Mobile and Massive Language Learning
- Timothy Read
- Elena Bárcena Madera
- Agnes Kukulska-Hulme
Technology-Enhanced language learning for specialized domains: practical applications and mobility (p. 151-162) - 2016
Editor: Routledge Reino Unido
- ISSN/ISBN 9781138120433
Toward mobile assisted language MOOCs
- Read, T.
- Bárcena, E.
Furthering Higher Education Possibilities through Massive Open Online Courses (p. 225-244) - 2015
Editor: IGI Global
10.4018/978-1-4666-8279-5.ch011 View at source
- ISSN/ISBN 9781466682795
The architectonics of language MOOCs
- Read, T.
Language MOOCs: Providing Learning, Transcending Boundaries (p. 91-105) - 2015
Editor: Walter de Gruyter GmbH
- ISSN/ISBN 9783110420067
Reflections on the future of technology mediated LSP research and education
- Arús, J.
- Bárcena, E.
- Read, T.
Languages for specific purposes in the digital era (p. 345-347) - 2013
Editor: Springer Alemania
10.1007/978-3-319-02222-2_16 View at source
- ISSN/ISBN 9783319022215
Herramientas y contenidos en abierto para un entorno universitario sin distancias
- Timothy Read
- Covadonga Rodrigo San Juan
- Salvador Ros Muñoz
- Rafael Pastor Vargas
- Roberto Hernández Berlinches
Responsabilidad social universitaria (p. 132-141) - 2012
Editor: Netbiblo
- ISSN/ISBN 978-84-9745-655-5
Designing a cscl environment for experimental learning in a distance learning context
- Felisa Verdejo, M.
- Barros, Beatriz
- Read, Timothy
- Rodriguez-Artacho, Miguel
Role of Technology in CSCL: Studies in Technology Enhanced Collaborative Learning (p. 139-153) - 2007
Editor: SPRINGER
10.1007/978-0-387-71136-2_9 View at source
- ISSN/ISBN 978-0-387-71136-2
The importance of forum interaction and success rates in Language MOOCs
- Martín-Monje, E.
- Read, T.
- Barcena, E.
CEUR Workshop Proceedings (p. 10-15) - 2017
Editor: CEUR-WS
- ISSN/ISBN 1613-0073
Mobile social learning as a catalyst for Cultural Heritage
- Read, T.
- Bárcena, E.
CEUR Workshop Proceedings - 2015
Editor: CEUR-WS
- ISSN/ISBN 1613-0073
State of the art of language learning design using mobile technology: sample apps and some critical reflection
- Bárcena, Elena
- Read, Timothy
- Underwood, Joshua
- Obari, Hiroyuki
- Cojocnean, Diana
- Koyama, Toshiko
- Pareja-Lora, Antonio
- Calle, Cristina
- Pomposo, Lourdes
- Talaván, Noa
- Ávila-Cabrera, José
- Ibañez, Ana
- Vermeulen, Anna
- Jordano, María
- Arús-Hita, Jorge
- Rodríguez, Pilar
- Castrillo, María Dolores
- Kétyi, Andras
- Selwood, Jaime
- Gaved, Mark
- Kukulska-Hulme, Agnes
Critical CALL – Proceedings of the 2015 EUROCALL Conference, Padova, Italy (p. 36-43) - 2015
10.14705/rpnet.2015.000307 View at source
- ISSN/ISBN 978-1-908416-29-2
Cadena Campus: Elaboración de materiales didácticos multimedia en el Campus Noroeste de la UNED
- José Luis Prieto Arroyo
- Jorge Vega Núñez
- Covadonga Rodrigo San Juan
- Timothy Read
VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 137-138) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6
Open iTunesU. A new service to manage open learning resources
- Pesquera, A.
- Reula, E.
- Sancristobal, E.
- Castro, M.
- Read, T.
- Jaurena, I.G.
Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE - 2014
Editor: Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.
10.1109/fie.2014.7044501 View at source
- ISSN/ISBN 1539-4565
OpenupEdLabel for MOOCs Quality Assurance: UNED COMA Initial Self-Evaluation
- Covadonga Rodrigo San Juan
- Timothy Read
- Miguel Santamaría Lancho
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
V Congreso Internacional sobre Calidad y Accesibilidad en la Formación Virtual (CAFVIR 2014) (p. 551-555) - 2014
Editor: Universidad Galileo
- ISSN/ISBN 978-9929-40-497-7
Analysing student participation in Foreign Language MOOCs: a case study
- Bárcena, E.
- Timothy Read
- Martín-Monje, E
- Castrillo, M. D.
EMOOCs 2014: European MOOCs Stakeholders Summit (p. 11-17) - 2014
First UNED-CSEV experiencies on MOOCs design and dissemination: balance of results
- Miguel Santamaría
- Timothy Read
- Daniel Torres
- David Gago
EDEN 2013 Annual Conference: The Joy of Learning - 2013
Editor: European Distance and E-Learning Network
- ISSN/ISBN 978-963-89559-2-0
On-line vs. face-to-face development of interactive english oral competence: An empirical contrastive study
- Read, T.
- Bárcena, E.
- Talaván, N.
- Jordano, M.
Communications in Computer and Information Science (p. 40-55) - 2011
10.1007/978-3-642-20074-8_4 View at source
- ISSN/ISBN 1865-0929
Deconstructing VLEs to create customized PLEs
- Ros, S.
- Caminero, A.C.
- Robles-Gómez, A.
- Hernández, R.
- Pastor, R.
- Read, T.
- Pesquera, A.
- Mũoz, R.
ITiCSE'11 - Proceedings of the 16th Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science (p. 384) - 2011
10.1145/1999747.1999897 View at source
- ISSN/ISBN 9781450308878
This researcher has no working papers.
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This researcher has no research projects.
The effectiveness of digital storytelling in developing oral fluency and establishing intrinsic motivation when used within a total physical response approach to foreign language teaching
- Elizabeth Abderrahim
- Mar Gutiérrez-Colón Plana (dir. tes.)
- Elisabet Arnó Macià (pres.)
- Timothy Read (secr.)
- Anca Daniela Frumuselu (voc.)
2018
Reading institution: Universitat Rovira i Virgili
El enfoque sociocultural en el aprendizaje de inglés en el ámbito de educación secundaria en la comunidad
- María Beatriz Cabaleiro González
- Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
- Timothy Read (dir. tes.)
- Jesús García Laborda (pres.)
- María Jordano de la Torre (secr.)
- Manuel Francisco Rábano Llamas (voc.)
2017
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
El aspecto lúdico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras y su cultura y literatura a través de las TIC del siglo XXI
- Fabio Pierri
- Pilar Martino Alba (dir. tes.)
- Elena Bárcena Madera (pres.)
- Francisco Jiménez García (secr.)
- Pino Valero Cuadra (voc.)
- Antonio Bueno García (voc.)
- Timothy Read (voc.)
2017
Reading institution: Universidad Rey Juan Carlos
The role of scaffolding in fostering self-regulation in english language blended learning environments
- Liliana Cuesta
- Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
- Timothy Read (dir. tes.)
- Jozef Colpaert (pres.)
- Elena Martín Monje (secr.)
- Margarita Vinagre (voc.)
- Noa Talaván Zanón (voc.)
- Ana María Gimeno Sanz (voc.)
2014
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Innovación tecnológica aplicada al Espacio Europeo de Educación Superior: la herramienta docente audiovisual sobre tecnología IP (AVIP) : una red nacional de servicios de formación, información y comunicación
- Jorge Vega Núñez
- José Luis Calvo González (dir. tes.)
- Covadonga Rodrigo San Juan (dir. tes.)
- José Luis Prieto Arroyo (pres.)
- Timothy Read (secr.)
- Alvaro Manuel Gómez Vieites (voc.)
- Fernando Díez Rubio (voc.)
- Gerino Calvo Maquieira (voc.)
(p. 1-644) - 2010
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Pelican: una plataforma para el diseño y desarrollo de escenarios de aprendizaje colaborativo: soporte a los aspectos dinámicos
- Javier Vélez Reyes
- María Felisa Verdejo Maíllo (dir. tes.)
- Carlos Delgado Kloos (pres.)
- Miguel Rodríguez Artacho (secr.)
- Timothy Read (voc.)
- Ioannis Dimitriadis Damoulis (voc.)
- Martín Llamas Nistal (voc.)
(p. 1-314) - 2009
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Aplicación de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de la interacción y producción oral en los estudios de inglés para turismo a distancia
- María Jordano de la Torre
- Raquel Varela Méndez (dir. tes.)
- Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
- María Luisa Sevillano García (pres.)
- Beatriz Rodríguez López (secr.)
- María Angeles Pascual Sevillano (voc.)
- Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
- Timothy Read (voc.)
(p. 1-546) - 2008
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
This researcher has no patents or software licenses.
Research groups
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APPLYING TECHNOLOGY TO LANGUAGES
Role: Miembro
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