GIL QUINTANA, JAVIER
Publications
- Articles 53
- Books 19
- Book chapters 40
- Conferences 30
- Working papers 0
- Technical reports 0
- Research projects 0
- Supervised theses 9
- Patent or software license 0
Hacia la deconstrucción de las identidades de género. Una experiencia de tango queer
- Sofía Pereira García
- Elena López Cañada
- Javier Gil Quintana
UNES: Universidad, escuela y sociedad (p. 134-142) - 2020
Editor: Universidad de Granada
- ISSN/ISBN 2530-1012
¡No me agobies! Actividades sin memoria de resultado
- Javier Gil Quintana
Tándem: Didáctica de la educación física (p. 38-40) - 2019
Editor: Graó
- ISSN/ISBN 1577-0834
Entornos seguros para menores trans: Una actividad extraescolar multideporte
- Javier Gil Quintana
- Angélica María Sáenz Macana
- Marta Burdeus Peirats
Tándem: Didáctica de la educación física (p. 44-49) - 2022
Editor: Graó
- ISSN/ISBN 1577-0834
Posts, interactions, truths and lies of Spanish adolescents on Instagram
- Gil-Quintana, J.
- Amoros, M.F.-G.
Texto Livre (p. 20-44) - 2020
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
10.17851/1983-3652.13.1.20-44 View at source
- ISSN/ISBN 1983-3652
Citizenship training through smoocs: A participative and intercreative learning
- Gil-Quintana, J.
- Osuna-Acedo, S.
Sustainability (Switzerland) (p. 1-13) - 2020
Editor: MDPI AG
10.3390/su12208301 View at source
- ISSN/ISBN 2071-1050
Learning Leaders: Teachers or Youtubers? Participatory Culture and STEM Competencies in Italian Secondary School Students
- Gil-Quintana, Javier
- Malvasi, Viviana
- Castillo-Abdul, Barbara
- Romero-Rodriguez, Luis M.;
Sustainability - 1/9/2020
Editor: MDPI AG
10.3390/su12187466 View at source
- ISSN 20711050
- ISSN/ISBN 2071-1050
Facing hegemonic masculine structures: experiences of gay men studying physical activity and sport science in Spain
- Vilanova, A.
- Mateu, P.
- Gil-Quintana, J.
- Hinojosa-Alcalde, I.
- Hartmann-Tews, I.
Sport, Education and Society - 2022
Editor: Routledge
10.1080/13573322.2022.2103666 View at source
- ISSN/ISBN 1470-1243
Transmedia practices and collaborative strategies in informal learning of adolescents
- Quintana, J.G.
- Osuna-Acedo, S.
Social Sciences - 2020
Editor: MDPI AG
10.3390/socsci9060092 View at source
- ISSN/ISBN 2076-0760
La producción del discurso escrito en redes sociales respecto a las desapariciones de personas y consiguientes juicios paralelos. Caso de Gabriel Cruz (España) en Twitter y Facebook
- Carmen Marta Lazo
- Sara Osuna Acedo
- Javier Gil Quintana
Revista signos: estudios de lingüística (p. 449-467) - 2020
Editor: Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje
10.4067/s0718-09342020000200449 View at source
- ISSN/ISBN 0035-0451
El empoderamiento del alumnado en los sMOOC
- Javier Gil Quintana
- Jorge Martínez Pérez
Revista complutense de educación (p. 43-60) - 2018
Editor: Servicio de Publicaciones
10.5209/rced.51932 View at source
- ISSN/ISBN 1130-2496
Investigar en comunicación y educación: teoría y práctica científica
- Javier Gil Quintana (coord.)
- José Luis Parejo (coord.)
- Carmen Cantillo Valero (coord.)
2021
Editor: Tirant Humanidades
- ISSN/ISBN 9788418614347
Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI
- Marc Pallarès Piquer (coord.)
- Javier Gil Quintana (coord.)
- Antonio Leopoldo Santisteban Espejo (coord.)
2021
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 8413773202
Influenciar para construir las sombras de la realidad: youtubers e influencers en la era postdigital
- Javier Gil Quintana (dir.)
- Bárbara Castillo Abdul (dir.)
2020
Editor: Sindéresis
- ISSN/ISBN 978-84-18206-43-6
Comunicación y desarrollo en la sociedad digital:: Nuevos discursos y viejos valores del poder cultural
- Carmen Cantillo Valero (coord.)
- Javier Gil Quintana (coord.)
2018
Editor: Egregius
- ISSN/ISBN 978-84-17270-49-0
Consumo mediático vs. capacidad digital
- Javier Gil Quintana (coord.)
- Carmen Cantillo Valero (coord.)
2020
Editor: Egregius
- ISSN/ISBN 978-84-18167-31-7
Diseño, desarrollo y evaluación del currículo
- Javier Gil Quintana
2017
Editor: Universidad Católica de Avila
- ISSN/ISBN 978-84-9040-418-8
Tecnologías al servicio de los problemas de audición y lenguaje
- Javier Gil Quintana
2019
Editor: Universidad Católica de Avila
- ISSN/ISBN 978-84-9040-559-8
Educación inclusiva
- Javier Gil Quintana
2018
Editor: Universidad Católica de Avila
- ISSN/ISBN 978-84-9040-381-5
Aprendizaje más allá de las aulas: didácticas específicas en contextos no formales
- Pilar Arranz Martínez (coord.)
- Carmen Marta Lazo (coord.)
- Javier Gil Quintana (coord.)
2020
Editor: Tirant Humanidades
- ISSN/ISBN 9788417973032
Rol de influencers de aprendizaje para una sociedad postdigital
- Javier Gil Quintana
¿Quieres ser influencer de aprendizaje?: ¡acepta el reto de la educación para la sociedad postdigital! (p. 73-84) - 2021
Editor: Icaria
- ISSN/ISBN 978-84-18826-18-4
Humanización del consumo vs. deshumanización del ser humano. Estudio de caso de anuncios publicitarios en aulas de Educación Primaria
- Javier Gil Quintana
- Carmen Cantillo Valero
Vulnerabilidad y cultura digital: riesgos y oportunidades de la sociedad hiperconectada (p. 431-460) - 2020
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-1324-647-5
¿Qué preferimos? ¿profesores o youtubers? El desarrollo de la cultura participativa y las competencias STEM en estudiantes italianos de educación secundaria
- Viviana Malvasi
- Javier Gil Quintana
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (p. 205) - 2021
Editor: Egregius
- ISSN/ISBN 978-84-18167-39-3
Empoderamiento ciudadano desde la intercreatividad del modelo sMOOC
- Lucía Camarero Cano
- Carmen Cantillo Valero
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo
Trabajos docentes para una universidad de calidad (p. 223-238) - 2016
Editor: McGraw Hill Education México
- ISSN/ISBN 978-84-486-1267-2
LGBTQ people in physical activity and sport in Spain: Research, sport policy, and inclusion
- Gil-Quintana, J.
- Sáenz-Macana, A.M.
- López-Cañada, E.
- Úbeda-Colomer, J.
- Pereira-García, S.
Sport, Identity and Inclusion in Europe: The Experiences of LGBTQ People in Sport (p. 128-139) - 2022
Editor: Taylor and Francis
10.4324/9781003196761-13 View at source
- ISSN/ISBN 9781032018843
Creencias hacia las matemáticas en los adolescentes italianos: un reto para la formación del profesorado como influencer de aprendizaje
- Javier Gil Quintana
- Viviana Malvasi
Redes de cooperación internacional para la transferencia del conocimiento, la investigación y el aprendizaje digital: (en tiempos inciertos) (p. 181-192) - 2022
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-1377-768-9
Competencias digitales y mediáticas del profesorado de francés en educación primaria: estudio multicaso de Aragón (España)
- Javier Gil Quintana
- Ana Alegría-Bernal
- Natalia Muñoz Pérez
Redes de cooperación internacional para la transferencia del conocimiento, la investigación y el aprendizaje digital: (en tiempos inciertos) (p. 193-223) - 2022
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-1377-768-9
Los MOOC como espacio formativo de agentes mediadores en la exclusión social infantil
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo
Reconstruyendo un mundo con ojos de niñas - entre la pobreza y la educación (p. 543-555) - 2017
Editor: Edita GEU
- ISSN/ISBN 978-84-16729-63-0
Influencers de aprendizaje conectado, participativo y empoderado
- Javier Gil Quintana
Píldoras de Innovación Educativa en contextos universitarios: una perspectiva desde la Investigación-Acción (p. 16-26) - 2023
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-19312-86-0
Organización y gestión de centros educativos para una sociedad postdigital
- Javier Gil Quintana
Organizaciones educativas: evolución de perspectivas hasta la sociedad postdigital (p. 7-22) - 2022
Editor: McGraw Hill España
- ISSN/ISBN 978-84-486-3121-5
La socialización de la infancia a través de la motricidad: el caso del colegio público mediterani de Meliana (Valencia)
- Javier Gil Quintana
¿Cómo hacer del deporte herramienta para el desarrollo? (p. 337-343) - 2010
Editor: Asociación Española de Investigación Social aplicada al Deporte
- ISSN/ISBN 978-84-7788-603-7
Youtubers y competencias digitales
- Javier Gil Quintana
- Carmen Cantillo Valero
VIII Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital - 2019
Editor: Egregius
- ISSN/ISBN 978-84-17270-92-6
Rol de la Ciberradio en la divulgación de contenidos para hispanos en el contexto actual
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo
- Carmen Marta Lazo
VIII Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital - 2019
Editor: Editorial Egregius
- ISSN/ISBN 978-84-17270-92-6
La evaluación por pares en el contexto sMOOC. Estudio de caso: El Proyecto Europeo ECO
- Javier Gil Quintana
- Andrés Quebrajo Leal
VII Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación Virtual y a Distancia - 2017
Editor: Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-987-1792-17-7
El community manager el papel fundamental en la proyección del modelo formativo sMOOC
- Javier Gil Quintana
- Carmen Cantillo Valero
- Lucía Camarero Cano
- Sara Osuna-Acedo
VII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE - 2018
Editor: AMIE- Multidisciplinary Educational Research Association
- ISSN/ISBN 978-84-09-08459-3
Redes sociales, trabajo colaborativo, interacción e intercambio. Competencias mediáticas en los inmigrantes hispanos de Estados Unidos
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo
- Carmen Marta Lazo
V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa (INNOVAGOGIA). (p. 507-508) - 2020
Editor: AFOE
- ISSN/ISBN 978-84-09-03214-3
Revisión bibliométrica de la Investigación sobre MOOC: producción científica en la Web of Science (2008-2020)”.
- Javier Gil-Quintana
- José Javier Hueso-Romero
- Sara Osuna-Acedo
V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa (INNOVAGOGIA). (p. 302-303) - 2020
Editor: AFOE
- ISSN/ISBN 978-84-09-03214-3
ClassDojo, una APP monstruosa en Educación Infantil. Estudio de caso: CEIP Villalpando (Segovia).
- Javier Gil Quintana
V Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (p. 1-12) - 2016
Editor: CIMIE
- ISSN/ISBN 978-84-617-7659-7
sMOOC and gamification – A proposed ubiquitous learning
- Gil-Quintana, J.
- Camarero-Cano, L.
- Cantillo-Valero, C.
- Osuna-Acedo, S.
Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) (p. 507-513) - 2017
Editor: Springer Verlag
10.1007/978-3-319-52836-6_54 View at source
- ISSN/ISBN 9783319528359
Escuela educomunicadora: Una pequeña televisión para pequeños periodistas
- Javier Gil Quintana
Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas (p. 371-377) - 2014
Editor: Santander, AUFOP-Universidad de Cantabria, 2014
- ISSN/ISBN 978-84-697-1382-2
This researcher has no working papers.
This researcher has no technical reports.
This researcher has no research projects.
La socialización oculta en educación física. Análisis de la enseñanza de las actividades físicas y deportivas en Meliana (Valencia)
- Javier Gil Quintana
- Joseba Etxebeste Otegi (dir. tes.)
- José Devís Devís (pres.)
- Estibaliz Romaratezabala Aldasoro (secr.)
- Pere Lavega Burgués (voc.)
2017
Reading institution: Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
Los MOOC desde una mirada educomunicativa. Estudio de Caso: MOOC «Innovación Educativa y desarrollo profesional. Posibilidades y límites de las TIC».
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
- Roberto Aparici Marino (pres.)
- Carmen Marta Lazo (secr.)
- Angel Luis Rubio Moraga (voc.)
2015
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Aprendizaje red como alternativa teórica y metodológica para el fomento de la interacción en escenarios de aprendizaje universitarios de modalidad virtual
- Andrés Felipe Mena Guacas
- Sonia María Santoveña Casal (dir. tes.)
- Sara Osuna Acedo (pres.)
- Javier Gil Quintana (secr.)
- Santiago Castillo Arredondo (voc.)
2018
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Docentes y escuelas que aprenden en la red. Estudio sobre la competencia digital, entornos personales de aprendizaje y entorno organizacional de aprendizaje de Arizmendi Ikastola
- Amaia Arroyo Sagasta
- Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
- Carmen Marta Lazo (pres.)
- Tiberio Feliz Murias (secr.)
- Javier Gil Quintana (voc.)
2017
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Reconceptualización de la educación en la era digital. Educomunicación, redes de aprendizaje y cerebro: una visión desde la neurociencia cognitiva a los procesos de construcción de conocimiento en entornos digitales
- Yeldy Milena Rodríguez García
- Sonia María Santoveña Casal (dir. tes.)
- María Dolores Fernández Pérez (pres.)
- Javier Gil Quintana (secr.)
- Santiago Castillo Arredondo (voc.)
2017
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Evaluación dialógica en entornos MOOC
- Margarita Roura Redondo
- Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
- Carmen Marta Lazo (pres.)
- Sagrario Rubido Crespo (secr.)
- Javier Gil Quintana (voc.)
2017
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La proyección del aprendizaje postdigital en escenarios virtuales participativos, SMOOC y TMOOC
- José Javier Hueso Romero
- Javier Gil Quintana (dir. tes.)
- Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
- Sonia María Santoveña Casal (pres.)
- Sergio Sánchez Fuentes (secr.)
- César Bernal Bravo (voc.)
2021
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La apertura hacia nuevos modelos comunicativos y pedagógicos en la didáctica de la matemáticas: Estudio multicaso de la escuela secundaria en Italia
- Viviana Malvasi
- Javier Gil Quintana (dir. tes.)
- Sara Osuna Acedo (pres.)
- Isabel Iniesta Alemán (secr.)
- Luis Miguel Romero Rodríguez (voc.)
2022
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Identificación de contenido en objetos de aprendizaje: metodología de recomendación automática de información para metadatos de recursos educativos abiertos
- Flavio Ferreira Borges
- Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
- Lúcio França Teles (dir. tes.)
- Lúcio França Teles (pres.)
- Amaralina Miranda de Souza (secr.)
- Javier Gil Quintana (voc.)
2021
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
This researcher has no patents or software licenses.
Research groups
-
SOCIAL MEDIA Y EDUCACIÓN MEDIÁTICA INCLUSIVA Y UBICUA
Role: Miembro
Researcher profiles
-
ORCID
-
Dialnet id
-
Google Scholar Id