Validación del Cuestionario de Intención Emprendedora en una muestra de estudiantes universitarios de Colombia

Universitas psychologica (p. 19) - 2017

Editor: Pontificia Universidad Javeriana

10.11144/javeriana.upsy16-1.vcie View at source

• ISSN/ISBN 1657-9267

• Dialnet

Identity Leadership and Work Engagement in Spain: A Cross-Cultural Adaptation of the Identity Leadership Inventory

Universitas Psychologica (p. 1-13) - 2021

10.11144/javeriana.upsy20.ilwe View at source

• ISSN/ISBN 2011-2777

• Dialnet

A psychosocial study of self-perceived creativity and entrepreneurial intentions in a sample of university students

Thinking Skills and Creativity (p. 44-57) - 2019

Editor: Elsevier Ltd

10.1016/j.tsc.2018.11.004 View at source

• ISSN/ISBN 1871-1871

• Dialnet

The Development and Validation of the Leader as Security Provider Scale

Revista de psicología del trabajo y de las organizaciones = Journal of work and organizational psychology (p. 183-193) - 2019

Editor: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

10.5093/jwop2019a20 View at source

• ISSN/ISBN 1576-5962

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Has COVID-19 changed interaction brick-and-mortar stores? A study on self-checkouts

RETAIL AND MARKETING REVIEW (p. 76-97) - 2022

Editor: MC CANT

• ISSN/ISBN 2708-3209

• Dialnet

Prevalence and patterns of illicit drug use in people living with HIV in Spain: A cross-sectional study

PLoS ONE - 2019

Editor: Public Library of Science

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• ISSN/ISBN 1932-6203

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Security providing leadership and work stress in Spanish Air Force

Military Psychology - 2023

Editor: Routledge

10.1080/08995605.2023.2218785 View at source

• ISSN/ISBN 1532-7876

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Adolescents cannabis use intention: Validating a theory of planned behavior questionnaire in four European countries

Journal of Substance Use (p. 66-72) - 2019

Editor: Taylor and Francis Ltd

10.1080/14659891.2018.1510050 View at source

• ISSN/ISBN 1475-9942

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El entorno universitario y la intención emprendedora: el papel mediador de los componentes de la teoría de la acción planificada

International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social (p. 137-167) - 2019

Editor: Departamento de Psicologia Social y de las Organizaciones

10.1080/02134748.2018.1542789 View at source

• ISSN/ISBN 0213-4748

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Security providing leadership: A job resource to prevent employees’ burnout

International Journal of Environmental Research and Public Health - 2021

Editor: MDPI

10.3390/ijerph182312551 View at source

• ISSN/ISBN 1660-4601

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Formación de mediadores y mediadoras para el apoyo a personas con VIH

2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 9788436271874

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Shifting from equity to efficiency rationales: Global benefits resulting from a digital solidarity fund

Towards a Sustainable Information Society: Deconstructing WSIS (p. 185-193) - 2006

Editor: Intellect Ltd.

• ISSN/ISBN 9781841501338

• Dialnet

Adicción al trabajo: un riesgo psicosocial emergente

Psicología del Trabajo: fundamentos y aplicaciones (p. 185-212) - 2021

Editor: Sanz y Torres

• ISSN/ISBN 9788418316302

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Liderazgo y gestión de equipos de trabajo

Psicología del Trabajo: fundamentos y aplicaciones (p. 63-81) - 2021

Editor: Sanz y Torres

• ISSN/ISBN 9788418316302

• Dialnet

Introducción a la Psicología del Trabajo

Psicología del Trabajo: fundamentos y aplicaciones (p. 3-22) - 2021

Editor: Sanz y Torres

• ISSN/ISBN 9788418316302

• Dialnet

La eficacia percibida y la satisfacción con el aprendizaje incrementan el engagement académico

International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. Vol. 1 (p. 165) - 2022

Editor: Thomson Reuters-Civitas

• ISSN/ISBN 978-84-1390-873-1

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Aspectos psicológicos y de creatividad en la generación de negocios

Creación de empresas y emprendimiento: de estudiante a empresario (p. 45-67) - 2014

Editor: Pearson Educación

• ISSN/ISBN 978-84-205-5910-0

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Aprendiendo a diseñar y exponer un póster científico en la educación a distancia universitaria

Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas (p. 384) - 2019

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

• ISSN/ISBN 978-84-09-12235-6

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Proyecto de innovación docente sobre la incorporación de competencias infográficas en una asignatura de Máster: análisis pre y post actividad

Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 (p. 243) - 2021

Editor: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

• ISSN/ISBN 978-84-1122-003-3

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Hablando fluidamente de psicología del trabajo: desarrollo de competencias de comunicación oral y escrita

Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 (p. 218) - 2021

Editor: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

• ISSN/ISBN 978-84-09-35493-1

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