LOPEZ GOMEZ, ERNESTO
Actividades
- Artículos 46
- Libros 7
- Capítulos de libro 23
- Congresos 15
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 7
- Patentes o licencias de software 0
“Conoce el atractivo de la profesión docente”: Impacto de un programa de orientación profesional dirigido a estudiantes de Bachillerato
- Guiomar Nocito Muñoz
- Santiago Sastre
- Gloria Gratacós
- Ernesto López Gómez
Revista de investigación educativa, RIE (p. 385-402) - 2022
Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnostico en Educación
10.6018/rie.450451 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0212-4068
Visibilidad, impacto y transferencia del conocimiento en revistas científicas de educación: la experiencia de Aula Magna 2.0
- Marta Ruiz Corbella
- Ernesto López Gómez
- Blanca Arteaga Martínez
- Arturo Galán González
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa (p. 6) - 2020
Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
10.7203/relieve.26.2.17616 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1134-4032
The Development of Competences in Teaching Practicum: Perspective of School Mentors as Assessors
- Rodríguez, I.
- Barceló, M.-L.
- Poveda, B.
- López-Gómez, E.
Educational Process: International Journal (p. 7-25) - 2022
Editor: Universitepark
10.22521/edupij.2022.112.1 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2564-8020
Radiografía de una década de revistas científicas de educación españolas: (2011 – 2020)
- Marta Ruiz Corbella
- Ernesto López Gómez
- Arturo Galán González
- Consuelo Vélaz de Medrano Ureta
Revista de educación (p. 133-160) - 2023
Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional
10.4438/1988-592x-re-2023-400-573 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0034-8082
Propuestas para la formación inicial del profesorado de educación secundaria en España
- Ernesto López Gómez
Perspectiva Educacional (p. 87-108) - 2012
Editor: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
10.4151/07189729-vol.51-iss.1-art.75 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0718-9729
Presentación
- San Segundo Manuel, Rosa
Revista De Educacion (p. 15-22) - 1/1/2008
Editor: DYKINSON, S.L.
https://doi.org/10.20318/eunomia.2017.3666 Ver en origen
- ISBN 978-84-1122-692-9
- EISSN 1988-3129
- ISSN 02101270
- ISSN/ISBN 978-84-451-3443-6
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- iMarina
- UC3M
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Percepción del profesorado de secundaria de Ecuador sobre sus necesidades formativas, el proyecto educativo y la evaluación institucional
- Adiela Ruiz Cabezas
- Ana Isabel Holgueras González
- Ernesto López Gómez
Praxis (p. 41-55) - 2019
Editor: Universidad del Magdalena
10.21676/23897856.3082 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1657-4915
Percepciones y creencias del estudiantado universitario sobre el aprendizaje en la universidad y en el prácticum: un estudio cualitativo
- Belén Poveda
- María Luisa Barceló Cerdá
- Inmaculada Rodríguez Gómez
- Ernesto López Gómez
Revista complutense de educación (p. 41-53) - 2021
Editor: Servicio de Publicaciones
10.5209/rced.67953 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1130-2496
Neurociencia y afectividad: la psicologia de Juan Rof Carballo
- Ernesto López Gómez (res.)
Revista de Psicoterapia y Psicosomática (p. 135-138) - 2015
Editor: Instituto de Estudios Psicosomáticos y Psicoterapia Médica
10.6018/analesps.29.1.163971 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0211-0822
Métodos mixtos de investigación en modalidad b-learning: análisis de la comunicación asincrónica
- Ernesto López Gómez
- Celia Rosa Camilli Trujillo
Historia y comunicación social (p. 403-415) - 2014
Editor: Departamento de Historia de la Comunicación Social
10.5209/rev_hics.2014.v19.44966 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1137-0734
Ética para la excelencia educativa
- Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada (coord.)
- María-Dolores Conesa-Lareo
- Juan García Gutiérrez
- Ernesto López Gómez
- Marta Ruiz Corbella
2019
Editor: Síntesis
- ISSN/ISBN 9788491714439
Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil
- Andreea Gabriela Pana
Revista complutense de educación (p. 717-718) - 2022
Editor: Narcea
10.5209/rced.85608 Ver en origen
- ISSN/ISBN 978-84-277-2949-0
Metodología de investigación para la educación y la diversidad
- María Concepción Domínguez Garrido (coord.)
- María del Castañar Medina Domínguez (coord.)
- Raúl González Fernández (coord.)
- Ernesto López Gómez (coord.)
2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436273915
La tutoría en el escenario universitario actual
- Ernesto López Gómez
2016
Editor: Aracne Editrice
- ISSN/ISBN 978-88-548-8512-7
La familia y sus ámbitos: cinco ensayos en torno a la familia desde la persona
- Consuelo Martínez Priego (coord.)
- Miguel Rumayor (coord.)
- Héctor Zagal Arreguín
- Ernesto López Gómez
- Rafael Hurtado Domínguez
2016
Editor: Porrúa
- ISSN/ISBN 978-607-09-2221-3
Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias
- Ana González-Benito
Revista complutense de educación (p. 365-366) - 2021
Editor: Dykinson
10.5209/rced.80016 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1130-2496
Didáctica general y formación del profesorado
- Ernesto López Gómez (coord.)
- María Luz Cacheiro González
- Celia Rosa Camilli Trujillo
- Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada
2016
Editor: UNIR Editorial
- ISSN/ISBN 978-84-16602-30-8
¿Puede mi TFM interesar al mundo?. Primeros pasos para difundir resultados
- Marta Ruiz Corbella
- Ernesto López Gómez
- Blanca Arteaga Martínez
- Arturo Galán González
Guía para la elaboración de trabajos fin de máster de investigación educativa (p. 287-297) - 2021
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-18348-87-7
X. Metologías activas en la enseñanza de periodismo en la red: una respuesta a los retos del EEES
- Max Römer Pieretti
- Celia Rosa Camilli Trujillo
- Ernesto López Gómez
Novedades docentes en el EEES (p. 201-224) - 2012
Editor: Vision Libros
- ISSN/ISBN 978-84-9011-613-5
Why teach? Antecedents and consequences in Spain
- Gratacós, G.
- López-Gómez, E.
- Nocito, G.
- Sastre, S.
Global Perspectives on Teacher Motivation (p. 55-94) - 2017
Editor: Cambridge University Press
10.1017/9781316225202.003 Ver en origen
- ISSN/ISBN 9781107104983
Tutor de aprendizajes colaborativos: retos del docente en "B-learning"
- Ernesto López Gómez
- Celia Rosa Camilli Trujillo
Nuevas perspectivas modales para la enseñanza superior (p. 115-136) - 2014
Editor: Vision Libros
- ISSN/ISBN 978-84-15965-94-7
Sentido, exigencias y finalidad de la tutoria
- Ernesto López Gómez
Nuevas perspectivas en la formación de los profesores (p. 339-361) - 2017
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-7165-2
Sentido y significado de la didáctica como disciplina aplicada
- Ernesto López Gómez
Didáctica general y formación del profesorado (p. 15-46) - 2016
Editor: UNIR Editorial
- ISSN/ISBN 978-84-16602-30-8
Proposal to Promote Quality of Education: A View from Spain
- López-Gómez, E.
- Fernández, R.G.
- Medina, A.
- Gento, S.
From Pedagogy to Quality Assurance in Education: An International Perspective (p. 29-44) - 2020
Editor: Emerald Group Publishing Ltd.
10.1108/978-1-83867-106-820201005 Ver en origen
- ISSN/ISBN 9781838671075
Programas para la formación del carácter en el ámbito escolar: una revisión sistemática
- Inmaculada Rodríguez Gómez
- María Luisa Barceló Cerdá
- Belén Poveda
- Ernesto López Gómez
Desarrollo de la identidad y el buen carácter en el siglo XXI (p. 344-360) - 2023
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-1122-661-5
Practicum Magister Educatio
- Marcos J. Iglesias Martínez
- Inés Lozano Cabezas
- Alejandra Navalón Mira
- Emilia María Tonda Monllor
- Antonio Giner Gomis
- Lidia Blanco Reyes
- Ernesto López Gómez
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (p. 1107-1113) - 2020
Editor: Instituto de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 978-84-09-24478-2
Metodología de aprendizaje en escenarios virtuales: aprendizaje basado en proyectos, indagación y estudio multicaso
- Javier Gil Quintana
- Ernesto López Gómez
Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo (p. 167-189) - 2020
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7
¿Qué perfil de egresado estamos formando? La invisibilidad de la competencia ética en las competencias profesionales
- Marta Ruiz Corbella
- Juan García Gutiérrez
- Ernesto López Gómez
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 1072-1073) - 2016
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4
Revistas españolas de educación en el journal citation report (JCR).: análisis bibliométrico y elementos controvertidos
- Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada
- Ernesto López Gómez
- David Luque
VIII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos (p. 25-29) - 2011
Editor: Asociación Española de Psicología Conductual
- ISSN/ISBN 978-84-694-3489-5
Revisión de meta-análisis sobre aprendizaje cooperativo: implicaciones en Educación Superior
- Ernesto López Gómez
- María Luisa Barceló Cerdá
- Celia Rosa Camilli Trujillo
Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías (p. 18-28) - 2011
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 978-84-9012-043-9
Propuestas de aprendizaje no formal para el desarrollo personal y social en la universidad
- Ernesto López Gómez
Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia (p. 80-82) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-7991-434-9
PONENCIA 2. El liderazgo pedagógico en las instituciones educativas: Un estudio cuantitativo
- Samuel Gento Palacios
- Ernesto López Gómez
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes (p. 805-806) - 2021
Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións
- ISSN/ISBN 978-84-18445-68-2
La excelencia docente en la Universidad: competencias para una enseñanza centrada en el estudiante
- Ernesto López Gómez
- Raúl González Fernández
CUICIID 2017: Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy : contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 980) - 2017
Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)
- ISSN/ISBN 978-84-697-4542-7
Integrated strategy to investigate competence-based training and teacher development in Secondary and University education
- María Concepción Domínguez Garrido
- Fuensanta Hernández Pina
- Antonio María Medina Rivilla
- Ernesto López Gómez
- Vito José de Jesús Carioca
- Fernando Ribeiro Gonçalves
Search and research [Recurso electrónico]: teacher education for contemporary contexts (p. 637-646) - 2017
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 978-84-9012-769-8
Formación de líderes: Identificación de funciones y competencias en los centros educativos y en las organizaciones cooperativas
- Antonio María Medina Rivilla (coord.)
- Rosa María Gómez Díaz
- Mercedes Quero Gervilla
- Ernesto López Gómez
- María del Castañar Medina Domínguez
- Eufrasio Pérez Navío
Globalización y organizaciones educativas: libro de simposios (p. 1-27) - 2016
Editor: Universidad de Zaragoza
- ISSN/ISBN 978-84-617-7895-9
Formación de competencias discentes y apoyo creativo con el foro y grupos de diálogo
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
- Cristina Sánchez Romero
- María del Castañar Medina Domínguez
- Antonio Medina Medina
- José Manuel Sáez López
- Ernesto López Gómez
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 207-211) - 2017
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9
Explorando la identidad profesional de estudiantes de posgrado
- María Concepción Domínguez Garrido
- María Luz Cacheiro González
- Ernesto López Gómez
- Cristina Sánchez Romero
- Antonio María Medina Rivilla
Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 41-45) - 2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
La tutoría en el EEES: propuesta, validación y valoración de un modelo integral
- Ernesto López Gómez
- Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
- Marta Ruiz Corbella (dir. tes.)
- José Antonio Ibáñez-Martín (pres.)
- María Concepción Domínguez Garrido (secr.)
- Ramón Pérez Pérez (voc.)
2015
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Inclusión, competencias docentes y participación estudiantil: Estudio de caso en un instituto tecnológico superior de Guayaquil-Ecuador.
- Jorge Tigrero Vaca
- Antonia Blanco Pesqueira (dir. tes.)
- María Angeles Parrilla Latas (pres.)
- Ernesto López Gómez (secr.)
- José Ignacio Herrera Rodríguez (voc.)
2021
Defensa realizada en: Universidade de Vigo
Hacia un modelo de autoeficacia docente en Educación Primaria
- Vega Marcos, Ricardo de LA (Autor o Coautor)
- Antonio Maldonado Rico (Director)
- María Sagrario del Valle Díaz (Director) Doctorando: María Inmaculada Rodríguez Gómez
1/1/2017
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
Habilidades sociales y emocionales del profesorado de educación infantil relacionadas con la gestión del clima de aula
- Amelia Barrientos Fernández
- Mónica Fontana Abad (dir. tes.)
- María Mercedes Garcia Garcia (pres.)
- Elvira Carpintero Molina (secr.)
- Cándida Filgueira Arias (voc.)
- Teresa de Dios Alija (voc.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
2015
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Estudo da percepção dos professores da escola de formação de professores do Sumbe-Kwanza-Sul/ Angola sobre envelhecimento activo
- María da Conceiçao Luis Matías Lopes Neto
- María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
- Inmaculada Aznar Díaz (pres.)
- Juan Antonio López Núñez (secr.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
- Santiago Alonso (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Análisis del liderazgo directivo, desde las percepciones de los docentes en las escuelas del 2º ciclo de formación de profesores de Benguela, Angola
- Pedro Victoria Salvador
- María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
- Inmaculada Aznar Díaz (pres.)
- Juan Antonio López Núñez (secr.)
- Santiago Alonso (voc.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Análise da influência do contexto da escola do IIº ciclo do ensino secundário de formação geral da Baía Farta, no desenvolvimento da autonomia motivacional dos alunos
- José Francisco Ferreira
- María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
- Tomás Sola Martínez (pres.)
- Juan Antonio López Núñez (secr.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
- Miriam Agreda Montoro (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
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ORCID
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Dialnet id
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