LOPEZ GOMEZ, ERNESTO
Actividades
- Artículos 46
- Libros 7
- Capítulos de libro 23
- Congresos 15
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 7
- Patentes o licencias de software 0
Investigating the teaching practicum during COVID-19 through the lens of preservice teachers
- Giner-Gomis, A.
- González-Fernández, R.
- Iglesias-Martínez, M.J.
- López-Gómez, E.
- Lozano-Cabezas, I.
Quality Assurance in Education (p. 74-90) - 2023
Editor: Emerald Publishing
10.1108/qae-03-2022-0062 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0968-4883
Radiografía de una década de revistas científicas de educación españolas: (2011 – 2020)
- Marta Ruiz Corbella
- Ernesto López Gómez
- Arturo Galán González
- Consuelo Vélaz de Medrano Ureta
Revista de educación (p. 133-160) - 2023
Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional
10.4438/1988-592x-re-2023-400-573 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0034-8082
Dirección de centros educativos y ampliación de autonomía con rendición de cuentas: El rol mediador del liderazgo pedagógico
- Samuel Gento Palacios
- Raúl González Fernández
- Ernesto López Gómez
Revista española de pedagogía (p. 193-209) - 2022
Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas
10.22550/rep80-1-2022-07 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0034-9461
“Conoce el atractivo de la profesión docente”: Impacto de un programa de orientación profesional dirigido a estudiantes de Bachillerato
- Guiomar Nocito Muñoz
- Santiago Sastre
- Gloria Gratacós
- Ernesto López Gómez
Revista de investigación educativa, RIE (p. 385-402) - 2022
Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnostico en Educación
10.6018/rie.450451 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0212-4068
The Development of Competences in Teaching Practicum: Perspective of School Mentors as Assessors
- Rodríguez, I.
- Barceló, M.-L.
- Poveda, B.
- López-Gómez, E.
Educational Process: International Journal (p. 7-25) - 2022
Editor: Universitepark
10.22521/edupij.2022.112.1 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2564-8020
Percepciones y creencias del estudiantado universitario sobre el aprendizaje en la universidad y en el prácticum: un estudio cualitativo
- Belén Poveda
- María Luisa Barceló Cerdá
- Inmaculada Rodríguez Gómez
- Ernesto López Gómez
Revista complutense de educación (p. 41-53) - 2021
Editor: Servicio de Publicaciones
10.5209/rced.67953 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1130-2496
Medición de la importancia del liderazgo pedagógico de acuerdo con la percepción de los evaluadores
- Raúl González Fernández
- Ernesto López Gómez
- Buratin Khampirat
- Samuel Gento Palacios
Revista de educación (p. 39-66) - 2021
Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional
10.4438/1988-592x-re-2021-394-500 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0034-8082
Dimensions of university tutoring: a psychometric study
- López-Gómez, E.
- Leví-Orta, G.
- Medina Rivilla, A.
- Ramos-Méndez, E.
Journal of Further and Higher Education (p. 609-627) - 2020
Editor: Routledge
10.1080/0309877x.2019.1571174 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1469-9486
Visibilidad, impacto y transferencia del conocimiento en revistas científicas de educación: la experiencia de Aula Magna 2.0
- Marta Ruiz Corbella
- Ernesto López Gómez
- Blanca Arteaga Martínez
- Arturo Galán González
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa (p. 6) - 2020
Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
10.7203/relieve.26.2.17616 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1134-4032
Experiences, situations and resources for competence development: A qualitative approach with posgraduate students
- Cacheiro-González, M.L.
- González-Fernández, R.
- López-Gómez, E.
Texto Livre (p. 1-24) - 2020
Editor: Lundiana
10.35699/1983-3652.2020.24900 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1983-3652
Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil
- Andreea Gabriela Pana
Revista complutense de educación (p. 717-718) - 2022
Editor: Narcea
10.5209/rced.85608 Ver en origen
- ISSN/ISBN 978-84-277-2949-0
Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias
- Ana González-Benito
Revista complutense de educación (p. 365-366) - 2021
Editor: Dykinson
10.5209/rced.80016 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1130-2496
Ética para la excelencia educativa
- Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada (coord.)
- María-Dolores Conesa-Lareo
- Juan García Gutiérrez
- Ernesto López Gómez
- Marta Ruiz Corbella
2019
Editor: Síntesis
- ISSN/ISBN 9788491714439
Metodología de investigación para la educación y la diversidad
- María Concepción Domínguez Garrido (coord.)
- María del Castañar Medina Domínguez (coord.)
- Raúl González Fernández (coord.)
- Ernesto López Gómez (coord.)
2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436273915
Didáctica general y formación del profesorado
- Ernesto López Gómez (coord.)
- María Luz Cacheiro González
- Celia Rosa Camilli Trujillo
- Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada
2016
Editor: UNIR Editorial
- ISSN/ISBN 978-84-16602-30-8
La tutoría en el escenario universitario actual
- Ernesto López Gómez
2016
Editor: Aracne Editrice
- ISSN/ISBN 978-88-548-8512-7
La familia y sus ámbitos: cinco ensayos en torno a la familia desde la persona
- Consuelo Martínez Priego (coord.)
- Miguel Rumayor (coord.)
- Héctor Zagal Arreguín
- Ernesto López Gómez
- Rafael Hurtado Domínguez
2016
Editor: Porrúa
- ISSN/ISBN 978-607-09-2221-3
Aprendizaje Online desde un Enfoque Lúdico: Proyecto OLAF
- María Luz Cacheiro González
- Ernesto López Gómez
- Raúl González Fernández
Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas (p. 195-208) - 2023
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-600-8
Programas para la formación del carácter en el ámbito escolar: una revisión sistemática
- Inmaculada Rodríguez Gómez
- María Luisa Barceló Cerdá
- Belén Poveda
- Ernesto López Gómez
Desarrollo de la identidad y el buen carácter en el siglo XXI (p. 344-360) - 2023
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-1122-661-5
¿Puede mi TFM interesar al mundo?. Primeros pasos para difundir resultados
- Marta Ruiz Corbella
- Ernesto López Gómez
- Blanca Arteaga Martínez
- Arturo Galán González
Guía para la elaboración de trabajos fin de máster de investigación educativa (p. 287-297) - 2021
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-18348-87-7
Competencias docentes del profesorado universitario: Una revisión narrativa
- Ernesto López Gómez
Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (p. 245-258) - 2021
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 9788413773674
Practicum Magister Educatio
- Marcos J. Iglesias Martínez
- Inés Lozano Cabezas
- Alejandra Navalón Mira
- Emilia María Tonda Monllor
- Antonio Giner Gomis
- Lidia Blanco Reyes
- Ernesto López Gómez
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (p. 1107-1113) - 2020
Editor: Instituto de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 978-84-09-24478-2
Metodología de aprendizaje en escenarios virtuales: aprendizaje basado en proyectos, indagación y estudio multicaso
- Javier Gil Quintana
- Ernesto López Gómez
Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo (p. 167-189) - 2020
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7
Proposal to Promote Quality of Education: A View from Spain
- López-Gómez, E.
- Fernández, R.G.
- Medina, A.
- Gento, S.
From Pedagogy to Quality Assurance in Education: An International Perspective (p. 29-44) - 2020
Editor: Emerald Group Publishing Ltd.
10.1108/978-1-83867-106-820201005 Ver en origen
- ISSN/ISBN 9781838671075
El aprendizaje-servicio como estrategia metodológica de la educación del carácter: posibilidades y complementariedades
- Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada
- Ernesto López Gómez
Hacer la Universidad en el espacio social (p. 53-75) - 2018
Editor: EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.
- ISSN/ISBN 978-84-313-3282-2
La confianza relacional y la creación de capital profesional: claves del liderazgo en las instituciones educativas
- Ernesto López Gómez
- Raúl González Fernández
Formación de líderes y directivos para el desarrollo sustentable de las Organizaciones e Instituciones (p. 39-53) - 2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-7991-502-5
Competencias docentes para una enseñanza excelente: ¿Qué piensan estudiantes y profesorado?
- Ernesto López Gómez
- Raúl González Fernández
Contribuyendo a una nueva docencia a partir del EEES (p. 281-292) - 2018
Editor: Tecnos
- ISSN/ISBN 978-84-309-7382-8
Evaluación formativa en la universidad: el valor del feedback y la tutoría
- Ernesto López Gómez
Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015 - 2015
Editor: Editorial de la Universidad de Cantabria
- ISSN/ISBN 978-84-8102-761-7
Propuestas de aprendizaje no formal para el desarrollo personal y social en la universidad
- Ernesto López Gómez
Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia (p. 80-82) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-7991-434-9
Revisión de meta-análisis sobre aprendizaje cooperativo: implicaciones en Educación Superior
- Ernesto López Gómez
- María Luisa Barceló Cerdá
- Celia Rosa Camilli Trujillo
Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías (p. 18-28) - 2011
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 978-84-9012-043-9
Revistas españolas de educación en el journal citation report (JCR).: análisis bibliométrico y elementos controvertidos
- Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada
- Ernesto López Gómez
- David Luque
VIII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos (p. 25-29) - 2011
Editor: Asociación Española de Psicología Conductual
- ISSN/ISBN 978-84-694-3489-5
Estilos educativos familiares y crecimiento personal.: Un estudio de educación infantil.
- María Luisa Barceló Cerdá
- María De Andrés Bedoya
- Ernesto López Gómez
Actas del V Encuentro Nacional de Orientación: educar y orientar en la diversidad (p. 455-459) - 2011
Editor: [Málaga] : [s.n.], D.L. 2011
- ISSN/ISBN 978-84-693-9504-2
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Inclusión, competencias docentes y participación estudiantil: Estudio de caso en un instituto tecnológico superior de Guayaquil-Ecuador.
- Jorge Tigrero Vaca
- Antonia Blanco Pesqueira (dir. tes.)
- María Angeles Parrilla Latas (pres.)
- Ernesto López Gómez (secr.)
- José Ignacio Herrera Rodríguez (voc.)
2021
Defensa realizada en: Universidade de Vigo
Análise da influência do contexto da escola do IIº ciclo do ensino secundário de formação geral da Baía Farta, no desenvolvimento da autonomia motivacional dos alunos
- José Francisco Ferreira
- María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
- Tomás Sola Martínez (pres.)
- Juan Antonio López Núñez (secr.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
- Miriam Agreda Montoro (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Estudo da percepção dos professores da escola de formação de professores do Sumbe-Kwanza-Sul/ Angola sobre envelhecimento activo
- María da Conceiçao Luis Matías Lopes Neto
- María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
- Inmaculada Aznar Díaz (pres.)
- Juan Antonio López Núñez (secr.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
- Santiago Alonso (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Análisis del liderazgo directivo, desde las percepciones de los docentes en las escuelas del 2º ciclo de formación de profesores de Benguela, Angola
- Pedro Victoria Salvador
- María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
- Inmaculada Aznar Díaz (pres.)
- Juan Antonio López Núñez (secr.)
- Santiago Alonso (voc.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Hacia un modelo de autoeficacia docente en Educación Primaria
- Vega Marcos, Ricardo de LA (Autor o Coautor)
- Antonio Maldonado Rico (Director)
- María Sagrario del Valle Díaz (Director) Doctorando: María Inmaculada Rodríguez Gómez
1/1/2017
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
Habilidades sociales y emocionales del profesorado de educación infantil relacionadas con la gestión del clima de aula
- Amelia Barrientos Fernández
- Mónica Fontana Abad (dir. tes.)
- María Mercedes Garcia Garcia (pres.)
- Elvira Carpintero Molina (secr.)
- Cándida Filgueira Arias (voc.)
- Teresa de Dios Alija (voc.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
2015
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
La tutoría en el EEES: propuesta, validación y valoración de un modelo integral
- Ernesto López Gómez
- Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
- Marta Ruiz Corbella (dir. tes.)
- José Antonio Ibáñez-Martín (pres.)
- María Concepción Domínguez Garrido (secr.)
- Ramón Pérez Pérez (voc.)
2015
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
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