Análisis Metateórico sobre el Ocio de la juventud con problemas sociales

Pedagogía social: revista interuniversitaria (p. 119-142) - 2015

Editor: Universidad Pablo de Olavide

• ISSN/ISBN 1139-1723

• Dialnet

Análisis del perfil del e-mentor/a en el marco de estudios de posgrado a distancia

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 26-45) - 2019

Editor: Imprenta La Española

10.5944/reop.vol.30.num.3.2019.26271 View at source

• ISSN/ISBN 1139-7853

• Dialnet

Buenas prácticas de intervención social en relación al ocio con jóvenes en riesgo de exclusión desde la percepción de los agentes sociales

OBETS: Revista de Ciencias Sociales (p. 203-228) - 2017

Editor: Instituto Interuniversitario de Desarrollo Social y Paz

10.14198/obets2017.12.1.18 View at source

• ISSN/ISBN 1989-1385

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Condicionantes Psicosociales y Perfiles de Riesgo para el Éxito Académico Universitario: Validación de un Instrumento para su Exploración

Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica (p. 129-145) - 2023

Editor: Asociación Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación

10.21865/ridep67.1.10 View at source

• ISSN/ISBN 1135-3848

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Criterios para una intervención de calidad con jóvenes en dificultad social

Revista española de pedagogía (p. 51-69) - 2016

Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas

• ISSN/ISBN 0034-9461

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Diseño de Proyectos Sociales. Aplicaciones prácticas para su planificación, gestión y evaluación

Revista complutense de educación (p. 666-667) - 2017

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5209/rced.52621 View at source

• ISSN/ISBN 978-84-277-2141-8

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Educational needs of spanish youths at risk of social exclusion: Future challenges before school failure

Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (p. 59-82) - 2019

Editor: Edizioni Universitarie di Lettere Economia Diritto

10.7358/ecps-2019-020-fern View at source

• ISSN/ISBN 2037-7924

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Formación para el empleo de los jóvenes en dificultad social Ana Fernandez-Garcia

Pedagogía social: revista interuniversitaria (p. 213-214) - 2017

Editor: Universidad Pablo de Olavide

• ISSN/ISBN 1139-1723

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Grado de Satisfacción de los adultos con los Programas Universitarios

Revista complutense de educación (p. 1021-1040) - 2016

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5209/rev_rced.2016.v27.n3.47239 View at source

• ISSN/ISBN 1130-2496

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La Cuestión Social como Objeto de Estudio: Concepto y Fundamento

Journal of Latinos and Education (p. 95-105) - 2015

Editor: Routledge

10.1080/15348431.2015.1007726 View at source

• ISSN/ISBN 1532-771X

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Pedagogía social, universidad y sociedad

2015

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-362-6991-8

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Beneficios del ocio en las personas mayores: Programa UNED Senior

Aportaciones del ocio al envejecimiento satisfactorio (p. 139-150) - 2014

Editor: Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua

• ISSN/ISBN 978-84-15759-42-3

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Buenas prácticas para una intervención de calidad con jóvenes en dificultad social en materia de empleo en España

Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 (p. 94-107) - 2021

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1377-360-5

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Capítulo III. El ocio en jóvenes en dificultad social

Ocio, formación y empleo en jóvenes en dificultad social (p. 55-120) - 2015

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 9788490854983

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Expectativas de los estudiantes de formación para el empleo (EFE): Validación de un instrumento para su exploración

Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (p. 2173-2185) - 2019

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1324-491-4

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La formación profesional básica (FPB). Una alternativa al fracaso escolar

Pedagogía social, universidad y sociedad (p. 37-45) - 2015

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-362-6991-8

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Metateoría para el análisis de la cultura juvenil en el ámbito relacional

Educación y jóvenes en tiempos de cambio (p. 387-397) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 84-362-6960-8

• Dialnet

Caracterización del alumnado que asiste al programa de formación profesional básica (fpb) y/o programa de cualificación profesional inicial (PCPI) en la Comunidad Autónoma de Madrid

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 1385-1386) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

• ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

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Exclusión social y marginación en la juventud. Análisis metateórico

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 398) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

• ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

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Grupo de Innovación Docente "Prácticas Profesionales": Proyecto de Innovación Educativa (2017-2018)

Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 369-378) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

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Intervención educativa para un envejecimiento activo: la UNED senior

La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social (p. 589-595) - 2013

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 978-84-16046-01-0

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Formación para el empleo de los jóvenes en dificultad social

2016

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Orientación para el empleo en la región de murcia: análisis de necesidades e identificación de buenas prácticas

2019

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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