SANTOVEÑA CASAL, SONIA MARIA

Actividades

Whatsapp and Formulating Guidelines on Network Interaction during the Learning Process in the University Classroom

  • Andrés Felipe Mena Guacas
  • Sonia María Santoveña Casal

IJERI: International journal of Educational Research and Innovation (p. 121-136) - 2019

Editor: Universidad Pablo de Olavide

  • ISSN/ISBN 2386-4303

Exploring the influence of the teacher: Social participation on Twitter and academic perception

  • Santovena-Casal, Sonia
  • Bernal-Bravo, Cesar;

Comunicar (p. 75-84) - 1/1/2019

Editor: Grupo Comunicar

10.3916/c58-2019-07 Ver en origen

  • ISSN 11343478
  • ISSN/ISBN 1134-3478

Conversations, debates and affiliation networks on twitter

  • Santoveña Casal, S.

Turkish Online Journal of Educational Technology (p. 47-59) - 2017

Editor: Sakarya University

  • ISSN/ISBN 1303-6521

Efectividad del modelo de alfabetización virtual en adquisición de competencias pedagógicas

  • Sonia María Santoveña Casal

Culture and Education, Cultura y Educación (p. 225-236) - 2016

Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje

10.1080/11356405.2015.1120450 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1135-6405

Efectividad del diseño instruccional en formación de profesorado: redes sociales en el aula

  • Sonia María Santoveña Casal

Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales (p. 777-799) - 2016

Editor: Facultad Experimental de Ciencias

  • ISSN/ISBN 1012-1587

CiberSociedad y debate público en 140 caracteres: #paro y #corrupción

  • Sonia María Santoveña Casal

Athenea Digital: revista de pensamiento e investigación social (p. 47-84) - 2015

Editor: Departament de Psicología de la Salud y Psicología Social

10.5565/rev/athenea.1416 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1578-8946

¿Debate educativo en twitter?:: el caso de los MOOC

  • Sonia María Santoveña Casal

Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales (p. 673-689) - 2015

Editor: Facultad Experimental de Ciencias

  • ISSN/ISBN 1012-1587

G.ª ARETIO, L. "Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital": Madrid: Síntesis, UNED, Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2014. Psicología/Educación. ISBN 978-84-9958-814-8

  • Sonia María Santoveña Casal (res.)

RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (p. 90-92) - 2014

Editor: Catedra UNESCO de e-learning

10.7238/rusc.v11i2.2073 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1698-580X

La utilización de la web 2.0 por los estudiantes de Sociedad del Conocimiento de Educación Social y Pedagogía de la UNED

  • Raúl Santiago Campión
  • Sonia María Santoveña Casal

RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa (p. 121-133) - 2012

Editor: Departamento de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 1695-288X

Las redes sociales como recurso de inclusión social y de alfabetización en la sociedad de la información y la comunicación

  • Sonia Mª Santoveña Casal
  • Rosa Mª Goig Martínez

Revue européenne du droit social (p. 71-89) - 2012

  • ISSN/ISBN 1843-679X

Redes de cooperación internacional para la transferencia del conocimiento, la investigación y el aprendizaje digital: (en tiempos inciertos)

  • Sonia María Santoveña Casal (coord.)
  • Javier Gil Quintana (coord.)

2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-768-9

Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo

  • Sonia María Santoveña Casal (coord.)

2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7

Dirección y supervisión de centros formativos: bloque temático I : Dirección

  • Sonia María Santoveña Casal (coord.)

2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436276183

Enredados en el mundo digital: sociedad y redes sociales

  • Sonia María Santoveña Casal (coord.)

2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436273977

Sociedad y educación 3.0: espacio de innovación e investigación en igualdad

  • Rosa María Goig Martínez
  • Sonia María Santoveña Casal
  • Beatriz Tasende Mañá

2013

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-9031-616-0

Dirección y supervisión de centros formativos: bloque temático II : supervisión

  • Eustaquio Martín Rodríguez
  • Sonia María Santoveña Casal

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267082

Construcción de redes para la sociedad digital

  • Sonia María Santoveña Casal
  • Rubén Gómez-Méndez

Píldoras de Innovación Educativa en contextos universitarios: una perspectiva desde la Investigación-Acción (p. 51-60) - 2023

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-19312-86-0

Organizaciones educativas digitales e inteligentes

  • Sonia María Santoveña Casal

Organizaciones educativas: evolución de perspectivas hasta la sociedad postdigital (p. 153-165) - 2022

Editor: McGraw Hill España

  • ISSN/ISBN 978-84-486-3121-5

Transferencia de conocimientos a través de las pedagogías digitales y aprendizajes conectados: análisis de experiencias

  • María Dolores Fernández Pérez
  • Sonia María Santoveña Casal

Redes de cooperación internacional para la transferencia del conocimiento, la investigación y el aprendizaje digital: (en tiempos inciertos) (p. 295-314) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-768-9

Redes de cooperación para la transferencia del conocimiento en la sociedad digital: análisis de una experiencia

  • Sonia María Santoveña Casal

Redes de cooperación internacional para la transferencia del conocimiento, la investigación y el aprendizaje digital: (en tiempos inciertos) (p. 13-28) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-768-9

Redes sociales en la sociedad posdigital: análisis bibliométrico

  • Sonia María Santoveña Casal

Redes sociales, influencers y marketing digital en el patrimonio histórico-artístico (p. 41-60) - 2022

Editor: Tirant lo Blanch

  • ISSN/ISBN 978-84-19071-04-0

Connected learning in virtual classrooms for a master's in teacher training at One University in Madrid, Spain

  • Levratto, V.
  • Santoveña-Casal, S.

Handbook for Online Learning Contexts: Digital, Mobile and Open: Policy and Practice (p. 35-54) - 2021

Editor: Springer International Publishing

10.1007/978-3-030-67349-9_4 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9783030673482

Pedagógica digital basada en webconferencias para la adquisición de conocimientos

  • María Dolores Fernández Pérez
  • Sonia María Santoveña Casal

Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo (p. 83-103) - 2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7

Pensamiento crítico en redes sociales

  • Sonia María Santoveña Casal
  • María Dolores Fernández Pérez

Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo (p. 41-61) - 2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7

La dirección de centros conectada en redes

  • Sonia María Santoveña Casal

Dirección y supervisión de centros formativos: bloque temático I : Dirección (p. 143-170) - 2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436276183

Pensamiento crítico y comunicación en red

  • Sonia María Santoveña Casal
  • Maria del Carmen Navarro García Suelto

Comunicación especializada: historia y realidad actual (p. 439-458) - 2020

Editor: McGraw-Hill Interamericana de España

  • ISSN/ISBN 978-84-486-2430-9

El proyecto coren (uned). Propuestas de metodologías basadas en la gamificación y realidad aumentada

  • Susana Regina López
  • Sonia María Santoveña Casal

Unidos por la comunicación: Libro de Actas del Congreso Internacional Latina de Comunicación Social 2020 (p. 181) - 2020

Editor: Historia de los Sistemas Informativos

  • ISSN/ISBN 978-84-09-25842-0

Cooperative learning in a virtual classroom in a master’s of teacher training

  • Sonia María Santoveña Casal
  • Valeria Levratto

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 1744-1749) - 1/1/2020

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8

Participación en twitter y percepción de la experiencia académica.

  • Sonia María Santoveña Casal

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 (p. 253) - 2018

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-09-00794-3

Sociedad del conocimiento y redes sociales: Mujeres en situación de vulnerabilidad.

  • Maria del Carmen Navarro García Suelto
  • Sonia María Santoveña Casal

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 (p. 338) - 2018

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-09-00794-3

Conectando. Aprendiendo. Innovando. En Twitter

  • Sonia María Santoveña Casal
  • Susana López Facal

CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1116) - 2018

Editor: Historia de los Sistemas Informativos

  • ISSN/ISBN 978-84-09-04679-9

Análisis de la experiencia previa universitaria en redes sociales

  • Sonia María Santoveña Casal

CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1565) - 2018

Editor: Historia de los Sistemas Informativos

  • ISSN/ISBN 978-84-09-04679-9

Análisis de pedagogías digitales: comunicación, redes sociales y nuevas narrativas (CoReN)

  • Sonia María Santoveña Casal
  • Susana Regina López
  • Roberto Aparici Marino
  • Valeria Levratto
  • David García-Marín
  • Daniel Aparicio González
  • Maria del Carmen Navarro García Suelto
  • Alejandro Ignacio Rodríguez Simón
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Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 335-341) - 1/1/2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

Metodología didáctica e innovación docente: estudio de caso en formación de profesorado

  • Sonia María Santoveña Casal
  • María Dolores Fernández Pérez

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 370-381) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

Efectividad de la metodología didáctica no directiva y abierta en formación de posgrado: Generación Net

  • Sonia María Santoveña Casal
  • César Bernal Bravo

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 295-303) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

Análisis del proceso de comunicación y aprendizaje en una comunidad de intereses compartidos en Twitter

  • Sonia María Santoveña Casal

CUICIID 2017: Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy : contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1058) - 2017

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4542-7

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Análisis de la animación a la lectura en el alumnado de educación primaria en contextos de atención preferente de la zona norte de la ciudad de Granada: las TIC como herramientas incentivadoras

  • Magdalena Ramos Navas-Parejo
  • José Antonio Marín Marín (dir. tes.)
  • María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (pres.)
  • Francisco Javier Hinojo Lucena (secr.)
  • María del Carmen Llorente Cejudo (voc.)
  • Fernando José Sadio Ramos (voc.)
  • Sonia María Santoveña Casal (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-184) - 2022

Defensa realizada en: Universidad de Granada

La proyección del aprendizaje postdigital en escenarios virtuales participativos, SMOOC y TMOOC

  • José Javier Hueso Romero
  • Javier Gil Quintana (dir. tes.)
  • Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
  • Sonia María Santoveña Casal (pres.)
  • Sergio Sánchez Fuentes (secr.)
  • César Bernal Bravo (voc.)

2021

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Discurso, género y orientación del deseo en la fonosfera radiofónica

  • José Manuel Frasquier Marchal
  • Sonia María Santoveña Casal (dir. tes.)
  • Ascensión Palomares Ruiz (pres.)
  • María Dolores Fernández Pérez (secr.)
  • César Bernal Bravo (voc.)

2020

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Evolución demográfica y económica de la mancha oriental toledana, durante el siglo xx, y su impacto en la educación

  • Antonio Mora Villamayor
  • Ascensión Palomares Ruiz (dir. tes.)
  • Ángel Luis González Olivares (dir. tes.)
  • Jose Manuel Garcia Fernandez (pres.)
  • Ramón García Perales (secr.)
  • Sonia María Santoveña Casal (voc.)

2020

Defensa realizada en: Universidad de Castilla-La Mancha

Usos docentes de una plataforma virtual y enfoques curriculares en modalidad b-learning. El caso de la plataforma atenea en la escuela de ingeniería de terrassa (universidad politécnica de cataluña

  • Francisco Bermudez Rodríguez
  • Aquilina Fueyo Gutiérrez (dir. tes.)
  • Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
  • Sonia María Santoveña Casal (pres.)
  • Carlos Rodríguez Hoyos (secr.)
  • Miguel Sánchez Soto (voc.)

2018

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aprendizaje red como alternativa teórica y metodológica para el fomento de la interacción en escenarios de aprendizaje universitarios de modalidad virtual

  • Andrés Felipe Mena Guacas
  • Sonia María Santoveña Casal (dir. tes.)
  • Sara Osuna Acedo (pres.)
  • Javier Gil Quintana (secr.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)

2018

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Evaluación de estrategias de aprendizaje con hci kinect en alumnos con síndrome de Down

  • Pablo Torres Carrión
  • César Bernal Bravo (dir. tes.)
  • Carina Soledad González González (dir. tes.)
  • Sonia María Santoveña Casal (tut. tes.)
  • Vicente Navarro Adelantado (pres.)
  • Sara Osuna Acedo (secr.)
  • José Antonio Piedra Fernández (voc.)
... Ver más Contraer

2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Integración sociolaboral para mujeres en riesgo de exclusión social: propuesta de intervención formativa

  • Maria del Carmen Navarro García Suelto
  • Sonia María Santoveña Casal (dir. tes.)
  • Roberto Aparici Marino (pres.)
  • Ángel Barbas Coslado (secr.)
  • Valeria Levratto (voc.)

2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Reconceptualización de la educación en la era digital. Educomunicación, redes de aprendizaje y cerebro: una visión desde la neurociencia cognitiva a los procesos de construcción de conocimiento en entornos digitales

  • Yeldy Milena Rodríguez García
  • Sonia María Santoveña Casal (dir. tes.)
  • María Dolores Fernández Pérez (pres.)
  • Javier Gil Quintana (secr.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)

2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Performances y rituales en los procesos de enseñanza virtual

  • Alejandro Ignacio Rodríguez Simón
  • Roberto Aparici Marino (dir. tes.)
  • Sonia María Santoveña Casal (dir. tes.)
  • Sagrario Rubido Crespo (pres.)
  • Ángel Barbas Coslado (secr.)
  • Valeria Levratto (voc.)

2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Última actualización de los datos: 12/08/23 3:03