SAN MATEO VALDEHITA, ALICIA
Actividades
- Artículos 27
- Libros 5
- Capítulos de libro 4
- Congresos 4
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 5
- Patentes o licencias de software 0
El efecto de tres actividades centradas en las formas (focus on forms, fonfs): la selección de definiciones, la selección de ejemplos y la escritura de oraciones, en el aprendizaje de vocabulario en segundas lenguas.
- Alicia San Mateo Valdehíta
RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada (p. 17-36) - 2013
Editor: Asociación Española de Lingüística Aplicada, AESLA
- ISSN/ISBN 1885-9089
Enseñanza/aprendizaje de lingüística y lengua española en plataformas digitales mediante vídeos
- Nuria Polo Cano
- Alicia San Mateo Valdehíta
- María Edita Gutiérrez Rodríguez
Lenguaje y textos (p. 97-104) - 2016
Editor: Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura
10.4995/lyt.2016.5940 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1133-4770
Grados de eficacia en la incorporación léxica en ELE: resultados en aprendices franceses (París)
- Alicia San Mateo Valdehíta
- Cecilia Criado de Diego
- María Antonieta Andión Herrero
- Carmen Chacón García
- María José Labrador Piquer
E-Aesla (p. 85-94) - 2018
Editor: Asociación Española de Lingüística Aplicada, AESLA
- ISSN/ISBN 2444-197X
Herramientas para utilizar un texto narrativo extenso como eje estructurador o material de apoyo de un curso de E/LE
- Alicia San Mateo Valdehíta
Frecuencia L. Revista de didáctica español lengua extranjera (p. 17-22) - 2001
- ISSN/ISBN 1136-5080
La eficacia de diferentes actividades de aprendizaje de vocabulario en L2 en relación con variables de carácter social e individual
- Alicia San Mateo Valdehíta
RILCE: Revista de filología hispánica (p. 695-725) - 2017
Editor: Servicio de Publicaciones
10.15581/008.33.2.695-725 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0213-2370
La incidencia de las variables personales y socioculturales en el alumnado en el aprendizaje de vocabulario en español/L2: Resultados de una investigación empírica
- Alicia San Mateo Valdehíta
Cauce: Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas (p. 251-273) - 2013
Editor: Universidad de Sevilla
- ISSN/ISBN 0212-0410
Las perífrasis modales con deber en el español actual
- De Diego, C.C.
- Alicia San Mateo Valdehíta
Spanish in Context (p. 84-107) - 2020
Editor: John Benjamins Publishing Company
10.1075/sic.18011.die Ver en origen
- ISSN/ISBN 1571-0726
Learning word class in a second language through vocabulary learning activities: definition-choosing, gap-filling, and sentence-writing.
- San-Mateo-Valdehíta, A.
- Chacón-García, C.
Journal of Spanish Language Teaching (p. 49-63) - 2019
Editor: Taylor and Francis Ltd.
10.1080/23247797.2019.1590001 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2324-7800
Lecturas graduadas en español: Análisis detallado de las colecciones más relevantes y utilizadas en la enseñanza de E/LE
- Alicia San Mateo Valdehíta
Cuadernos Cervantes de la lengua española (p. 32-40) - 2001
Editor: ELR Ediciones
- ISSN/ISBN 1134-9468
El léxico del "Norte de la navegación" de Antonio de Gaztañeta
- Alicia San Mateo Valdehíta
- Antonio de Gaztañeta e Iturribalzaga
2017
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-7192-8
Elexprés: curso intensivo de español
- Raquel Pinilla Gómez
- Alicia San Mateo Valdehíta
2012
Editor: SGEL: Sociedad General Española de Librería
- ISSN/ISBN 978-84-9778-475-7
Manual básico de escritura en español: expresión de números y cantidades
- H. Terada
- A. San Mateo Valdehíta
- P. Takayama
- K. Yonekawa
2019
Editor: Interspain (Tokio)
- ISSN/ISBN 978-4-9905766-8-4
Mimos en Madrid: Lectura graduada de Nivel Superior I
- Alicia San Mateo Valdehíta
2003
Editor: Edinumen
- ISSN/ISBN 849598606X
¿Qué debe saber un profesor de ELE/L2?: guía básica para actuales y futuros profesores
- María Antonieta Andión Herrero
- María González Sánchez
- Alicia San Mateo Valdehíta
2020
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436275643
El aprendizaje de vocabulario en español/l2 y las diferencias personales y socioculturales del estudiante
- Alicia San Mateo Valdehíta
La investigación en didáctica de la lengua y la literatura: situación actual y perspectivas de futuro (p. 749-765) - 2011
Editor: Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura
- ISSN/ISBN 978-84-96677-54-8
La retroalimentación pedagógica (feedback) proporcionada por correctores automáticos de español como L2: análisis y propuesta basada en un corpus
- Alicia San Mateo Valdehíta
Aplicaciones de la lingüística de corpus al estudio de lenguas modernas (p. 157-174) - 2018
Editor: Sociedad Menéndez Pelayo
- ISSN/ISBN 9788493871918
Redacción del trabajo académico
- Alicia San Mateo Valdehíta
La elaboración del TFM en Filología: guía práctica para estudiantes (p. 154-181) - 2021
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436276602
Utilidad de un Corpus de Bigramas Empleado como Corrector Ortográfico y Gramatical para el Estudiante de Español como L2
- Alicia San Mateo Valdehíta
New Methodological Approaches to Foreign Language Teaching (p. 269-282) - 2017
Editor: Cambridge Scholars Publishing
- ISSN/ISBN 1-4438-8615-7
Ampliación del léxico en español como L2 en relación con la categoría gramatical de las palabras: estudio experimental con hablantes de portugués
- Alicia San Mateo Valdehíta
- Cecilia Criado de Diego
XXVIII Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (XXVIII ASELE). «Léxico y cultura en LE/L2: corpus y diccionarios» (p. 731-740) - 2018
Editor: Universitat Rovira i Virgili
- ISSN/ISBN 978-84-09-04375-0
Análisis de las necesidades de los estudiantes durante la elaboración del Trabajo Fin de Máster
- María Angeles Escobar Alvarez
- Manuel Rubén Chacón Beltrán
- Alicia San Mateo Valdehíta
La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 381-384) - 2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1
Análisis del conocimiento productivo y receptivo del léxico en español como L2: estudio con universitarios franceses de nivel intermedio
- 749986
- C. Criado de Diego
XXVIII Congreso Internacional de ASELE (p. 741-747) - 2018
Editor: Universitat Rovira i Virgili
- ISSN/ISBN 978-84-09-04375-0
Proyecto de investigación «incorporación léxica en español lengua meta en contextos formales de aprendizaje». Consideraciones metodológicas
- María Antonieta Andión Herrero
- Alicia San Mateo Valdehíta
Lingüística XL: el lingüista del siglo XXI (p. 13-18) - 2012
Editor: SeL ediciones
- ISSN/ISBN 978-84-695-4206-4
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
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Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Análisis demolingüístico del léxico hispánico: estudio aplicado a las nociones específicas del plan curricular del instituto cervantes
- Carmen Chacón García
- María Antonieta Andión Herrero (dir. tes.)
- Francisco Javier Pérez Hernández (pres.)
- Alicia San Mateo Valdehíta (secr.)
- Hiroto Ueda (voc.)
2016
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Aprendizaje de léxico en español como segunda lengua/lengua extranjera: investigación sobre la efectividad de tres tipos de actividades para aprender vocabulario
- Alicia San Mateo Valdehíta
- María Antonieta Andión Herrero (dir. tes.)
- Humberto López Morales (pres.)
- Victoria Marrero Aguiar (secr.)
- Agustín Vera Luján (voc.)
- Carmen Hernández González (voc.)
- María José Labrador Piquer (voc.)
2012
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La expresión de la circunstancia de manera en la diacronía del español
- Lucía Prendes Alvargonzález
- María Elena Azofra Sierra (dir. tes.)
- Dorien Nieuwenhuijsen (dir. tes.)
- Francisco Javier Ruíz de Loizaga (pres.)
- Alicia San Mateo Valdehíta (secr.)
- Renata Enghels (voc.)
2021
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La incidencia de los estilos de aprendizaje en la adquisición de la competencia léxica de español como lengua extranjera
- Javier Domínguez Pelegrín
- María Antonieta Andión Herrero (dir. tes.)
- Salvador López Quero (dir. tes.)
- Marjana Sifrar Kalan (pres.)
- Alicia San Mateo Valdehíta (secr.)
- Alfonso Zamorano Aguilar (voc.)
2019
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Recursos tecnológicos en el aprendizaje de la ortografía: Contribución al desarrollo de un corrector ortográfico pedagógico para aprendientes de ELE (Resumen)
- Miguel Blázquez Carretero
- Manuel Rubén Chacón Beltrán (dir. tes.)
- Cristóbal Jesús Lozano Pozo (pres.)
- Fulgencio Hernández García (secr.)
- Alicia San Mateo Valdehíta (voc.)
2019
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
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Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
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