SAEZ LOPEZ, JOSE MANUEL
Actividades
- Artículos 51
- Libros 4
- Capítulos de libro 19
- Congresos 20
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 3
- Patentes o licencias de software 0
El uso académico del ordenador portátil y del smartphone en estudiantes universitarios españoles e iberoamericanos
- José Manuel Sáez López
- María Luisa Sevillano García
- Esteban Vázquez Cano
Education in the knowledge society (EKS) (p. 15) - 2019
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 2444-8729
The effect of programming on primary school students’ mathematical and scientific understanding: educational use of mBot
- Sáez-López, J.-M.
- Sevillano-García, M.-L.
- Vazquez-Cano, E.
Educational Technology Research and Development (p. 1405-1425) - 2019
Editor: Springer
10.1007/s11423-019-09648-5 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1556-6501
An analysis of the orthographic errors found in university students’ asynchronous digital writing
- Vázquez-Cano, E.
- González, A.I.H.
- Sáez-López, J.M.
Journal of Computing in Higher Education - 2019
Editor: Springer New York LLC
10.1007/s12528-018-9189-x Ver en origen
- ISSN/ISBN 1867-1233
Integración de la robótica educativa en Educación Primaria
- Leire Vivas Fernandez
- José Manuel Sáez López
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa (p. 107-129) - 2019
Editor: Departamento de Ciencias de la Educación
10.17398/1695-288x.18.1.107 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1695-288X
Computational thinking and mathematics using Scratch: an experiment with sixth-grade students
- Rodríguez-Martínez, J.A.
- González-Calero, J.A.
- Sáez-López, J.M.
Interactive Learning Environments (p. 316-327) - 2020
Editor: Routledge
10.1080/10494820.2019.1612448 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1744-5191
Tablet devices. Dynamic strategy to promote significant learning at University
- María Luisa Sevillano García
- Blanca Inés Espinel
- José Manuel Sáez López
- Cristina Sánchez Romero
Pixel-Bit: Revista de medios y educación (p. 97-123) - 2020
Editor: Universidad de Sevilla
10.12795/pixelbit.77407 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1133-8482
Introducing robotics and block programming in elementary education
- José Manuel Sáez López
- Rogelio Buceta Otero
- Sebastián de Lara García Cervigón
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 95-113) - 2021
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
10.5944/ried.24.1.27649 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1138-2783
Análisis y evaluación de un proyecto interdisciplinar de desarrollo afectivo y social en Educación Secundaria
- María Luisa Sevillano García
- José Manuel Sáez López
- Katia Sanz Chouquet
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis (p. 234-248) - 2022
Editor: Departament de Pedagogia
- ISSN/ISBN 1135-1438
El robot M Bot para el aprendizaje de coordenadas cartesianas en Educación Secundaria
- José Manuel Sáez López
- Rogelio Buceta Otero
Pixel-Bit: Revista de medios y educación (p. 271-301) - 2023
Editor: Universidad de Sevilla
- ISSN/ISBN 1133-8482
Scratch and unity design in elementary education: A study in initial teacher training
- Sáez-López, J.M.
- González-Calero, J.A.
- Cózar-Gutierrez, R.
- del Olmo-Muñoz, J.
Journal of Computer Assisted Learning - 2023
Editor: John Wiley and Sons Inc
10.1111/jcal.12815 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1365-2729
Investigación educativa. Fundamentos teóricos, procesos y elementos prácticos: enfoque práctico con ejemplos, esencial para TFG, TFM y tesis
- José Manuel Sáez López
2017
Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2017
- ISSN/ISBN 9788436271690
Estilos de aprendizaje y métodos de enseñanza
- José Manuel Sáez López
2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436273649
Programación y robótica en educación infantil, primaria y secundaria
- José Manuel Sáez López
2019
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436275391
Enriquecimiento intercultural desde un programa activo situado en el contexto de la escuela rural en Educación Primaria
- José Manuel Sáez López
Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia (p. 1109) - 2012
Editor: Wolters Kluwer
- ISSN/ISBN 978-84-9987-019-9
Interacciones multimedia a través de proyectos con "Scratch, Edmodo y Voicehread"
- José Manuel Sáez López
- José Reyes Ruiz Gallardo
Las TIC en el aula desde un enfoque multidisciplinar: aplicaciones prácticas (p. 189-198) - 2013
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-9921-495-5
El uso de los blog para potenciar el tratamiento de la información en el mundo digital, y las posibilidades colaborativas y lingüísticas.
- José Manuel Sáez López
Las competencias básicas: competencias profesionales del docente (p. 239-244) - 2013
Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- ISSN/ISBN 978-84-694-3772-8
Integrando la vidio conferencia interactiva en educación primaria: uso pedagógico de skype
- José Manuel Sáez López
Calidad e innovación en educación primaria (p. 19-26) - 2014
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 978-84-616-7512-8
Capítulo 4. El educador social como investigador en la práctica
- José Manuel Sáez López
Recursos tecnológicos en contextos educativos (p. 121-148) - 2015
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436269727
Metodología y tecnologías emergentes en contextos pedagógicos
- José Manuel Sáez López
Innovación de la educación y de la docencia (p. 275-286) - 2015
Editor: Centro de Estudios Ramón Areces
- ISSN/ISBN 978-84-9961-207-2
Programar en infantil y primaria en una escuela inclusiva.
- José Manuel Sáez López
- Ascensión Palomares Ruiz
Competencias y empoderamiento docente: propuestas de investigación e innovación educativas en contextos inclusivos (p. 93-102) - 2016
Editor: Síntesis
- ISSN/ISBN 978-84-9077-441-0
Preponderancia de la computación creativa y la programación visual en educación infantil y educación primaria para alumnado con necesidades educativas
- José Manuel Sáez López
- Ascensión Palomares Ruiz
Una mirada internacional sobre la educación inclusiva: propuestas de intervención y renovación pedagógica (p. 60-67) - 2017
Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
¿Se puede producir un desbordamiento del profesorado ante las tecnologías?
- María Luz Cacheiro González
- José Manuel Sáez López
Nuevas perspectivas en la formación de los profesores (p. 301-337) - 2017
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-7165-2
Programación y computación en educación primaria. Una propuesta didáctica
- José Manuel Sáez López
Tendencias y tecnologías emergentes en investigación e innovación educativa (p. 215-228) - 2018
Editor: Graó
- ISSN/ISBN 978-84-9980-920-5
Aprendizajes colaterales: la cara y la cruz del aprendizaje por competencias
- José Luis González Geraldo
- María José Navarro García
- José Manuel Sáez López
- Angel Antonio Bonilla Sánchez
VII Intercampus 2011. Trabajos de Fin de Grado y Máster. La evaluación global: libros de actas. Toledo, 2011 (p. 199-208) - 2011
Editor: Universidad de Castilla-La Mancha
- ISSN/ISBN 978-84-694-4404-7
Enfoque activo de la Tecnología Educativa en el contexto universitario: Una experiencia en el Grado de Educación Social
- José Manuel Sáez López
- José Luis González Geraldo
VII Intercampus 2011. Trabajos de Fin de Grado y Máster. La evaluación global: libros de actas. Toledo, 2011 (p. 209-216) - 2011
Editor: Universidad de Castilla-La Mancha
- ISSN/ISBN 978-84-694-4404-7
The use of blogs in teaching and learning in primary education; reviews and practice by teachers
- Saez Lopez, Jose Manuel
INTED2011: 5TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (p. 3760-3768) - 2011
Editor: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION A& DEVELOPMENT
- ISSN/ISBN 978-84-614-7423-3
The attitudes of teachers towards information and communication technologies, assessment of the positive impact of interactive whiteboard in classroom practice
- Saez Lopez, Jose Manuel
INTED2011: 5TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (p. 3703-3709) - 2011
Editor: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION A& DEVELOPMENT
- ISSN/ISBN 978-84-614-7423-3
Effective use of information and communication technologies: assessment of the positive impact of slide show applications in classroom practice
- Saez Lopez, Jose Manuel
ANYWHERE, ANYTIME - EDUCATION ON DEMAND, VOL I (p. 124-129) - 2011
Editor: EDITURA UNIVERSITARA
- ISSN/ISBN 2066-026X
Nuevas oportunidades de integración en el marco del espacio europeo de educación superior: una innovación curricular real de convergencia en España, Portugal e Italia
- José María Ruiz
- José Manuel Sáez López
Entre generaciones: educación, herencia y promesas (p. 488-495) - 2012
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 978-84-7278-453-6
Entornos Virtuales, Realidad Aumentada y DBR en el Contexto del Aprendizaje Situado: Intervenciones con Scratch, Aurasma y Kodu
- Jose Luis Rubio Tamayo
- José Manuel Sáez López
- Manuel Gértrudix Barrio
Presentaciones del III Congreso Internacional Sociedad Digital: ciudadanía digital (p. 18) - 1/1/2014
Editor: Icono 14 Asociación Científica
- Dialnet
- iMarina
Teach.Learn.anywhere.everywhere. Exploring ubiquity and flexibility in MOOCs through ECO project21
- José Manuel Sáez López
- Rosa María Goig Martínez
- Tiberio Feliz Murias
New Technologies and the future of Teaching and Learning: Conference Proceedings The Open and Flexible Higher Education Conference Hosted by AGH University of Science and Technology in Krakow, 23-24 October 2014 (p. 354-366) - 2014
Editor: European Association of Distance Teaching Universities and the Authors
- ISSN/ISBN 978-90-79730-14-8
Project based learning and interactive video conference in elementary school
- José Manuel Sáez López
ACM International Conference Proceeding Series (p. 15-19) - 2014
Editor: Association for Computing Machinery
10.1145/2643604.2643627 Ver en origen
- ISSN/ISBN 9781450330343
Actitudes de la comunidad escolar ante los juegos: Test de Kruskall wallis y de Jonckheere-Terpstra
- José Manuel Sáez López
Actas del II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación: [Cáceres, 1-3 de octubre de 2013] (p. 308-311) - 2014
Editor: Universidad de Extremadura
- ISSN/ISBN 978-84-686-4895-8
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Utilización eficaz y actitudes que muestran los docentes en la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación en educación primaria
- José Manuel Sáez López
- María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- María Luz Cacheiro González (secr.)
- Eufrasio Pérez Navío (voc.)
- Luis Arranz Márquez (voc.)
- Juana Anadón Benedicto (voc.)
(p. 1-490) - 2011
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La ópera como un vehículo de aprendizaje: análisis y evaluación de un proyecto interdisciplinar de desarrollo afectivo y social en secundaria
- Katia Sanz Chouquet
- María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
- José Manuel Sáez López (dir. tes.)
- Isabel Cantón Mayo (pres.)
- Esteban Vázquez Cano (secr.)
- Ramón Cózar Gutiérrez (voc.)
2021
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Los estilos de aprendizaje y el desarrollo de las habilidades sociales a través de los videojuegos en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
- María del Carmen Villén de Arribas
- José Manuel Sáez López (dir. tes.)
- María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
- María Luisa Sevillano García (pres.)
- José Antonio González-Calero Somoza (secr.)
- Javier Rodríguez Torres (voc.)
2022
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
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