RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

SAEZ LOPEZ, JOSE MANUEL

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

An analysis of the orthographic errors found in university students’ asynchronous digital writing

  • Vázquez-Cano, E.
  • González, A.I.H.
  • Sáez-López, J.M.

Journal of Computing in Higher Education - 2019

Editor: Springer New York LLC

10.1007/s12528-018-9189-x Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1867-1233

La enseñanza de las ciencias naturales y sociales a través de la videoconferencia interactiva: estudio de caso en educación primaria

  • José Manuel Sáez López
  • José Reyes Ruiz Gallardo

Pixel-Bit: Revista de medios y educación (p. 35-49) - 2014

Editor: Universidad de Sevilla

10.12795/pixelbit.2014.i44.03 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1133-8482

Integración pedagógica de la aplicación minecraft edu educación primaria: Un estudio de caso

  • José Manuel Sáez López
  • María Concepción Domínguez Garrido

Pixel-Bit: Revista de medios y educación (p. 95-110) - 2014

Editor: Universidad de Sevilla

10.12795/pixelbit.2014.i45.07 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1133-8482

Tablet devices. Dynamic strategy to promote significant learning at University

  • María Luisa Sevillano García
  • Blanca Inés Espinel
  • José Manuel Sáez López
  • Cristina Sánchez Romero

Pixel-Bit: Revista de medios y educación (p. 97-123) - 2020

Editor: Universidad de Sevilla

10.12795/pixelbit.77407 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1133-8482

El robot M Bot para el aprendizaje de coordenadas cartesianas en Educación Secundaria

  • José Manuel Sáez López
  • Rogelio Buceta Otero

Pixel-Bit: Revista de medios y educación (p. 271-301) - 2023

Editor: Universidad de Sevilla

  • ISSN/ISBN 1133-8482

Metodología didáctica y tecnología educativa en el desarrollo de las competencias cognitivas: aplicación en contextos universitarios.

  • José Manuel Sáez López
  • José María Ruiz Ruiz

Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado (p. 373-391) - 2012

Editor: Grupo FORCE

  • ISSN/ISBN 1989-6395

Enseñanza de las ciencias, tecnología educativa y escuela rural: un estudio de casos

  • José Manuel Sáez López
  • José Reyes Ruiz Gallardo

REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias (p. 45-61) - 2013

Editor: Universidade de Vigo

  • ISSN/ISBN 1579-1513

La práctica pedagógica de las tecnologías de la información y la comunicación y su relación con los enfoques constructivistas

  • José Manuel Sáez López

REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (p. 58-73) - 2012

Editor: Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar

  • ISSN/ISBN 1696-4713

Integración de la robótica educativa en Educación Primaria

  • Leire Vivas Fernandez
  • José Manuel Sáez López

RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa (p. 107-129) - 2019

Editor: Departamento de Ciencias de la Educación

10.17398/1695-288x.18.1.107 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1695-288X

Valoración del impacto que tienen las TIC en educación primaria en los procesos de aprendizaje y en los resultados a través de una triangulación de datos

  • José Manuel Sáez López

RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa (p. 11-24) - 2012

Editor: Departamento de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 1695-288X

Investigación educativa. Fundamentos teóricos, procesos y elementos prácticos: enfoque práctico con ejemplos, esencial para TFG, TFM y tesis

  • José Manuel Sáez López

2017

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2017

  • ISSN/ISBN 9788436271690

Estilos de aprendizaje y métodos de enseñanza

  • José Manuel Sáez López

2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436273649

Programación y robótica en educación infantil, primaria y secundaria

  • José Manuel Sáez López

2019

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436275391

Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía

  • José Manuel Sáez López (coord.)

2021

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2

Enriquecimiento intercultural desde un programa activo situado en el contexto de la escuela rural en Educación Primaria

  • José Manuel Sáez López

Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia (p. 1109) - 2012

Editor: Wolters Kluwer

  • ISSN/ISBN 978-84-9987-019-9

Integrando la vidio conferencia interactiva en educación primaria: uso pedagógico de skype

  • José Manuel Sáez López

Calidad e innovación en educación primaria (p. 19-26) - 2014

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-616-7512-8

Programar en infantil y primaria en una escuela inclusiva.

  • José Manuel Sáez López
  • Ascensión Palomares Ruiz

Competencias y empoderamiento docente: propuestas de investigación e innovación educativas en contextos inclusivos (p. 93-102) - 2016

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-9077-441-0

Principios de la enseñanza, modelos y modalidades

  • José Manuel Sáez López

Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 61-81) - 2021

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2

Fundamentación del saber didáctico, teorías, modelos y procesos de enseñanza-aprendizaje

  • José Manuel Sáez López

Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 23-58) - 2021

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2

Aprendizaje basado en problemas, método de caso, aprendizaje transversal, integrado e intercultural y gamificación

  • José Manuel Sáez López

Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 115-136) - 2021

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2

Diseño curricular y fases del proceso de planificación: estudio de necesidades, objetivos de formación, competencias, taxonomías, contenidos, estrategias, recursos y evaluación

  • José Manuel Sáez López

Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 189-217) - 2021

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2

Innovación didáctica

  • José Manuel Sáez López

Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 221-257) - 2021

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2

Sistema metodológico y procesos de enseñanza-aprendizaje

  • José Manuel Sáez López

Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 85-112) - 2021

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2

Uso didáctico de los recursos tecnológicos desde un enfoque humanista

  • María Luz Cacheiro González
  • José Manuel Sáez López
  • M.ª Jesús Sánchez Pindado

Hacia una didáctica humanista (p. 293-318) - 2020

Editor: REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-1-951198-30-5

Project based learning and interactive video conference in elementary school

  • José Manuel Sáez López

ACM International Conference Proceeding Series (p. 15-19) - 2014

Editor: Association for Computing Machinery

10.1145/2643604.2643627 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9781450330343

Effective use of information and communication technologies: assessment of the positive impact of slide show applications in classroom practice

  • Saez Lopez, Jose Manuel

ANYWHERE, ANYTIME - EDUCATION ON DEMAND, VOL I (p. 124-129) - 2011

Editor: EDITURA UNIVERSITARA

  • ISSN/ISBN 2066-026X

Actitudes de la comunidad escolar ante los juegos: Test de Kruskall wallis y de Jonckheere-Terpstra

  • José Manuel Sáez López

Actas del II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación: [Cáceres, 1-3 de octubre de 2013] (p. 308-311) - 2014

Editor: Universidad de Extremadura

  • ISSN/ISBN 978-84-686-4895-8

Resultados académicos y videojuegos: uso de Minecraft Edu : unidad Arquitectura y descubrimiento

  • José Manuel Sáez López

Actas del II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación: [Cáceres, 1-3 de octubre de 2013] (p. 305-308) - 2014

Editor: Universidad de Extremadura

  • ISSN/ISBN 978-84-686-4895-8

Minecraft and interactions with Edmodo: international experiences

  • José Manuel Sáez López

Actas del II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación: [Cáceres, 1-3 de octubre de 2013] (p. 312-315) - 2014

Editor: Universidad de Extremadura

  • ISSN/ISBN 978-84-686-4895-8

Twitter como recurso educativo complementario a la enseñanza formal universitaria a distancia

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García
  • José Manuel Sáez López

EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación (p. 662-667) - 2018

Editor: Edicions de la Universitat de Lleida

  • ISSN/ISBN 978-84-9144-126-7

Nuevas oportunidades de integración en el marco del espacio europeo de educación superior: una innovación curricular real de convergencia en España, Portugal e Italia

  • José María Ruiz
  • José Manuel Sáez López

Entre generaciones: educación, herencia y promesas (p. 488-495) - 2012

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-7278-453-6

Tratamiento educativo de la diversidad: Innovación e inclusión.

  • Cristina Sánchez Romero (coord.)
  • Pilar Lago Castro
  • José Manuel Sáez López
  • Edgar Iglesias Vidal

Globalización y organizaciones educativas: libro de simposios (p. 429-461) - 2016

Editor: Universidad de Zaragoza

  • ISSN/ISBN 978-84-617-7895-9

The attitudes of teachers towards information and communication technologies, assessment of the positive impact of interactive whiteboard in classroom practice

  • Saez Lopez, Jose Manuel

INTED2011: 5TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (p. 3703-3709) - 2011

Editor: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION A& DEVELOPMENT

  • ISSN/ISBN 978-84-614-7423-3

The use of blogs in teaching and learning in primary education; reviews and practice by teachers

  • Saez Lopez, Jose Manuel

INTED2011: 5TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (p. 3760-3768) - 2011

Editor: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION A& DEVELOPMENT

  • ISSN/ISBN 978-84-614-7423-3

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Utilización eficaz y actitudes que muestran los docentes en la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación en educación primaria

  • José Manuel Sáez López
  • María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • María Luz Cacheiro González (secr.)
  • Eufrasio Pérez Navío (voc.)
  • Luis Arranz Márquez (voc.)
  • Juana Anadón Benedicto (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-490) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La ópera como un vehículo de aprendizaje: análisis y evaluación de un proyecto interdisciplinar de desarrollo afectivo y social en secundaria

  • Katia Sanz Chouquet
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Manuel Sáez López (dir. tes.)
  • Isabel Cantón Mayo (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • Ramón Cózar Gutiérrez (voc.)

2021

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Los estilos de aprendizaje y el desarrollo de las habilidades sociales a través de los videojuegos en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

  • María del Carmen Villén de Arribas
  • José Manuel Sáez López (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • José Antonio González-Calero Somoza (secr.)
  • Javier Rodríguez Torres (voc.)

2022

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 2/08/23 9:25