SAEZ LOPEZ, JOSE MANUEL
Actividades
- Artículos 51
- Libros 4
- Capítulos de libro 19
- Congresos 20
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 3
- Patentes o licencias de software 0
Análisis de la aplicación efectiva de la metodología constructivista en la práctica pedagógica en general y en el uso de las TICs en particular
- José Manuel Sáez López
XXI. Revista de educación (p. 261-272) - 2010
Editor: Universidad de Huelva
- ISSN/ISBN 1575-0345
Análisis y evaluación de un proyecto interdisciplinar de desarrollo afectivo y social en Educación Secundaria
- María Luisa Sevillano García
- José Manuel Sáez López
- Katia Sanz Chouquet
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis (p. 234-248) - 2022
Editor: Departament de Pedagogia
- ISSN/ISBN 1135-1438
Teaching the Use of Gamification in Elementary School: A Case in Spanish Formal Education
- Sáez-López, J.-M.
- Grimaldo-Santamaría, R.-Ó.
- Quicios-García, M.ª-P.
- Vázquez-Cano, E.
Technology, Knowledge and Learning - 2023
Editor: Springer Science and Business Media B.V.
10.1007/s10758-023-09656-8 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2211-1670
La imagen de los países a través de una didáctica digital ubicua: un estudio de caso con México
- Esteban Vázquez Cano
- Eloy López Meneses
- José Manuel Sáez López
Revista mexicana de investigación educativa (p. 17-44) - 2016
Editor: Consejo Mexicano de Investigación Educativa
- ISSN/ISBN 1405-6666
Formación inicial, estilos de dirección e integración de las tecnologías en la función directiva en los centros educativos
- José Manuel Sáez López
- José María Ruiz Ruiz
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación (p. 63-84) - 2013
Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 0210-9581
Programación visual por bloques en Educación Primaria: aprendiendo y creando contenidos en ciencias sociales
- José Manuel Sáez López
- Ramón Cózar Gutiérrez
Revista complutense de educación (p. 409-426) - 2017
Editor: Servicio de Publicaciones
10.5209/rev_rced.2017.v28.n2.49381 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1130-2496
Estrategias metodológicask, aprendizaje colaborativo y TIC: un caso en la Escuela Complutense Latinoamericana
- José Manuel Sáez López
- José María Ruiz Ruiz
Revista complutense de educación (p. 115-134) - 2012
Editor: Servicio de Publicaciones
10.5209/rev_rced.2012.v23.n1.39105 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1130-2496
Aplicación de estrategias metodológicas y tecnológicas a un caso real: La escuela complutense latinoamericana
- José María Ruíz Ruíz
- José Manuel Sáez López
Revista Jurídica Mario Alario D'Filippo (p. 143-160) - 2011
Editor: Universidad de Cartagena
- ISSN/ISBN 2256-2796
Opiniones y práctica de los docentes respecto al uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación.
- José Manuel Sáez López
Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ) (p. 95-113) - 2011
Editor: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
- ISSN/ISBN 1989-2446
Creative Coding and Intercultural Projects in Higher Education: a Case Study in Three Universities
- José Manuel Sáez López
- Yoshiro Miyata
- María Concepción Domínguez Garrido
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 145-165) - 2016
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
10.5944/ried.19.2.15796 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1138-2783
Investigación educativa. Fundamentos teóricos, procesos y elementos prácticos: enfoque práctico con ejemplos, esencial para TFG, TFM y tesis
- José Manuel Sáez López
2017
Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2017
- ISSN/ISBN 9788436271690
Estilos de aprendizaje y métodos de enseñanza
- José Manuel Sáez López
2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436273649
Programación y robótica en educación infantil, primaria y secundaria
- José Manuel Sáez López
2019
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436275391
Principios de la enseñanza, modelos y modalidades
- José Manuel Sáez López
Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 61-81) - 2021
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2
Diseño curricular y fases del proceso de planificación: estudio de necesidades, objetivos de formación, competencias, taxonomías, contenidos, estrategias, recursos y evaluación
- José Manuel Sáez López
Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 189-217) - 2021
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2
Aprendizaje basado en problemas, método de caso, aprendizaje transversal, integrado e intercultural y gamificación
- José Manuel Sáez López
Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 115-136) - 2021
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2
Fundamentación del saber didáctico, teorías, modelos y procesos de enseñanza-aprendizaje
- José Manuel Sáez López
Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 23-58) - 2021
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2
Sistema metodológico y procesos de enseñanza-aprendizaje
- José Manuel Sáez López
Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 85-112) - 2021
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2
Innovación didáctica
- José Manuel Sáez López
Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 221-257) - 2021
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2
Programar en infantil y primaria en una escuela inclusiva.
- José Manuel Sáez López
- Ascensión Palomares Ruiz
Competencias y empoderamiento docente: propuestas de investigación e innovación educativas en contextos inclusivos (p. 93-102) - 2016
Editor: Síntesis
- ISSN/ISBN 978-84-9077-441-0
Integrando la vidio conferencia interactiva en educación primaria: uso pedagógico de skype
- José Manuel Sáez López
Calidad e innovación en educación primaria (p. 19-26) - 2014
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 978-84-616-7512-8
Enriquecimiento intercultural desde un programa activo situado en el contexto de la escuela rural en Educación Primaria
- José Manuel Sáez López
Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia (p. 1109) - 2012
Editor: Wolters Kluwer
- ISSN/ISBN 978-84-9987-019-9
Talleres con Scratch para la adquisición de aprendizajes matemáticos en educación primaria
- José Antonio Rodríguez
- José Antonio González-Calero Somoza
- José Manuel Sáez López
VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática: Libro de actas (p. 231-238) - 2017
Editor: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESMP)
- ISSN/ISBN 978-84-945722-3-4
Aprendizajes colaterales: la cara y la cruz del aprendizaje por competencias
- José Luis González Geraldo
- María José Navarro García
- José Manuel Sáez López
- Angel Antonio Bonilla Sánchez
VII Intercampus 2011. Trabajos de Fin de Grado y Máster. La evaluación global: libros de actas. Toledo, 2011 (p. 199-208) - 2011
Editor: Universidad de Castilla-La Mancha
- ISSN/ISBN 978-84-694-4404-7
Enfoque activo de la Tecnología Educativa en el contexto universitario: Una experiencia en el Grado de Educación Social
- José Manuel Sáez López
- José Luis González Geraldo
VII Intercampus 2011. Trabajos de Fin de Grado y Máster. La evaluación global: libros de actas. Toledo, 2011 (p. 209-216) - 2011
Editor: Universidad de Castilla-La Mancha
- ISSN/ISBN 978-84-694-4404-7
Formación de competencias discentes y apoyo creativo con el foro y grupos de diálogo
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
- Cristina Sánchez Romero
- María del Castañar Medina Domínguez
- Antonio Medina Medina
- José Manuel Sáez López
- Ernesto López Gómez
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 207-211) - 2017
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9
Entornos Virtuales, Realidad Aumentada y DBR en el Contexto del Aprendizaje Situado: Intervenciones con Scratch, Aurasma y Kodu
- Jose Luis Rubio Tamayo
- José Manuel Sáez López
- Manuel Gértrudix Barrio
Presentaciones del III Congreso Internacional Sociedad Digital: ciudadanía digital (p. 18) - 1/1/2014
Editor: Icono 14 Asociación Científica
- Dialnet
- iMarina
Teach.Learn.anywhere.everywhere. Exploring ubiquity and flexibility in MOOCs through ECO project21
- José Manuel Sáez López
- Rosa María Goig Martínez
- Tiberio Feliz Murias
New Technologies and the future of Teaching and Learning: Conference Proceedings The Open and Flexible Higher Education Conference Hosted by AGH University of Science and Technology in Krakow, 23-24 October 2014 (p. 354-366) - 2014
Editor: European Association of Distance Teaching Universities and the Authors
- ISSN/ISBN 978-90-79730-14-8
Computación creativa y programación visual para atender la diversidad del alumnado
- José Manuel Sáez López
- Ascensión Palomares Ruiz
Liderazgo y empoderamiento docente, nuevos retos de la educación inclusiva en la sociedad del conocimiento: XIII Congreso Internacional XXXIII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva (p. 360-360) - 2017
Editor: Universidad de Castilla-La Mancha
NTICXs, nueva sociedad y nueva educación
- Francisco Ramón Román Tárraga (coord.)
- Ascensión Palomares Ruiz
- Llanos Roldán Aroca
- José Manuel Sáez López
- Ramón García Perales
Liderazgo y empoderamiento docente, nuevos retos de la educación inclusiva en la sociedad del conocimiento: XIII Congreso Internacional XXXIII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva (p. 84-86) - 2017
Editor: Universidad de Castilla-La Mancha
El trabajo en equipo y el entrenamiento de competencias colaborativas y comunicativas
- José Manuel Sáez López
- Ana María Martín Cuadrado
- María Julia Rubio Roldán
La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 246-250) - 2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1
Experimentando la programación visual por bloques en la enseñanza elemental
- José Manuel Sáez López
Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 277-280) - 2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Utilización eficaz y actitudes que muestran los docentes en la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación en educación primaria
- José Manuel Sáez López
- María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- María Luz Cacheiro González (secr.)
- Eufrasio Pérez Navío (voc.)
- Luis Arranz Márquez (voc.)
- Juana Anadón Benedicto (voc.)
(p. 1-490) - 2011
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La ópera como un vehículo de aprendizaje: análisis y evaluación de un proyecto interdisciplinar de desarrollo afectivo y social en secundaria
- Katia Sanz Chouquet
- María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
- José Manuel Sáez López (dir. tes.)
- Isabel Cantón Mayo (pres.)
- Esteban Vázquez Cano (secr.)
- Ramón Cózar Gutiérrez (voc.)
2021
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Los estilos de aprendizaje y el desarrollo de las habilidades sociales a través de los videojuegos en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
- María del Carmen Villén de Arribas
- José Manuel Sáez López (dir. tes.)
- María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
- María Luisa Sevillano García (pres.)
- José Antonio González-Calero Somoza (secr.)
- Javier Rodríguez Torres (voc.)
2022
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
-
ORCID
-
Dialnet id
-
Google Scholar Id