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GARCIA LLAMAS, JOSE LUIS

MÉTODOS DE INVEST. Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN I / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Utilización de los recuerdos humanos y materiales en los Centros Asociados de la UNED

  • José Luis García Llamas

Universidad abierta: revista de estudios superiores a distancia (p. 99-109) - 1985

Editor: Centro Asociado de Valdepeñas - Ciudad Real

  • ISSN/ISBN 0210-9581

Un escultor románico en Aragón: el llamado Maestro de Agüero o Maestro de San Juan de la Peña: estudio de sus primeras obras

  • José Luis García Llamas

Artigrama: Revista del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Zaragoza (p. 523-527) - 1994

Editor: Departamento de Historia del Arte

  • ISSN/ISBN 0213-1498

Strategies for attention to diversity: Perceptions of secondary school teaching staff

  • Martínez, R.G.
  • Sánchez, I.M.
  • González, D.G.
  • Llamas, J.L.G.

International Journal of Environmental Research and Public Health - 2020

Editor: MDPI AG

10.3390/ijerph17113840 View at source

  • ISSN/ISBN 1660-4601

Social exclusion and the digital divide

  • López-Aguado, M.
  • Gutiérrez-Provecho, L.
  • Quintanal Díaz, J.
  • García Llamas, J.L.

Journal of E-Learning and Knowledge Society (p. 74-82) - 2022

Editor: Italian e-Learning Association

10.20368/1971-8829/1135660 View at source

  • ISSN/ISBN 1971-8829

Los servicios de la Sede Central y de los Centros Asociados de la UNED

  • José Luis García Llamas

Bordón: Revista de pedagogía (p. 511-520) - 1989

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 0210-5934

Los Programas Universitarios de Mayores y su contribución al aprendizaje a lo largo de la vida

  • Ana Fernández García
  • José Luis García Llamas
  • María Gloria Pérez Serrano

Revista complutense de educación (p. 521-540) - 2014

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5209/rev_rced.2014.v25.n2.42058 View at source

  • ISSN/ISBN 1130-2496

La obra del "Maestro de San Juan de la Peña" o "Maestro de Agüero", en el marco de la escultura tardorromámica española

  • José Luis García Llamas

Artigrama: Revista del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Zaragoza (p. 589-593) - 2001

Editor: Departamento de Historia del Arte

  • ISSN/ISBN 0213-1498

La formación profesional básica, una alternativa para atender las necesidades educativas de los jóvenes en riesgo social

  • Ana Fernández García
  • José Luis García Llamas
  • Marta García Pérez

Revista de humanidades (p. 211-231) - 2019

Editor: Centro Asociado de Sevilla

10.5944/rdh.36.2019.22564 View at source

  • ISSN/ISBN 1130-5029

La formación permanente del profesorado: motivaciones, realizaciones y necesidades

  • José Luis García Llamas

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 129-158) - 1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

10.5944/educxx1.1.1.400 View at source

  • ISSN/ISBN 1139-613X

La formación del profesorado a través de los sistemas educativos a distancia: evaluación del programa de la UNED

  • Belén Ballesteros Velázquez
  • José Luis García Llamas

Revista de investigación educativa, RIE (p. 47-65) - 2003

Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnostico en Educación

  • ISSN/ISBN 0212-4068

Sobre el aprender a leer: acerca de las inquietudes que suscita la elección de un método para enseñar a leer

  • José Quintanal Díaz
  • José Luis García Llamas

2013

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-9031-415-9

Problemas y diseños de investigación resueltos

  • José Luis García Llamas
  • Ramón Pérez Juste
  • Dionisio del Río Sadornil

1992

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 84-88030-21-5

Métodos de investigación en educación

  • Dionisio del Río Sadornil
  • José Luis García Llamas
  • Juan Antonio Gil Pascual

2003

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4925-9

Los centros asociados de la Universidad Nacional de Educación a Distancia: el Centro de Madrid

  • José Luis García Llamas
  • María Gloria Pérez Serrano
  • Javier San Martín (pr.)

1983

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-1544-3

Las competencias básicas en Primaria desde la comprensión lectora

  • José Luis García Llamas
  • José Quintanal Díaz

2010

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-9849-925-4

Introducción a la investigación en educación

  • José Luis García Llamas
  • Belén Ballesteros Velázquez
  • Mª Angeles González Galán

2001

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4416-8

Formación del profesorado: necesidades y demandas

  • José Luis García Llamas

1999

Editor: Barcelona : Praxis, 1999

  • ISSN/ISBN 84-7197-556-4

Estudio empírico sobre el rendimiento académico en la enseñanza a distancia

  • José Luis García Llamas

1986

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2045-5

El portfolio: aprendizaje, competencias y evaluación

  • Ramón Pérez Juste (coord.)
  • José Luis García Llamas
  • José Quintanal Díaz
  • Rosa María Goig Martínez
  • Mª Angeles González Galán
  • Nuria Riopérez Losada

2012

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436263862

El aprendizaje adulto en un sistema abierto y a distancia

  • José Luis García Llamas

1986

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 84-277-0716-9

Sección A. Metodologías y técnicas de investigación convergentes

  • José Luis García Llamas
  • Eduardo Elósegui Bandera

Investigación educativa en escenarios diversos, plurales y globales (p. 75-78) - 2014

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-9727-524-8

La metodología cuantitativa

  • José Luis García Llamas
  • José Ignacio Aguirre
  • Eva Banda Rueda

Formación para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual (p. 257-263) - 2010

Editor: Madrid: Pirámide, 2010

  • ISSN/ISBN 978-84-368-2325-7

La familia, el mejor agente educativo con el que cuenta la escuela

  • José Luis García Llamas
  • José Quintanal Díaz
  • Rosa María Goig Martínez

El valor de la educación (Liber Amicorum): estudio interdisciplinar en homenaje al profesor Dr. D. Emilio López-Barajas Zayas, catedrático emérito de universidad (p. 145-156) - 2012

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-369-4

La calidad de las técnicas de recogida de datos para la evaluación en enimación sociocultural

  • José Luis García Llamas

Evaluación y ámbitos emergentes en animación sociocultural (p. 61-84) - 1999

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 84-88667-50-7

Investigación correlacional y descriptiva

  • José Luis García Llamas

Problemas y métodos de investigación en educación personalizada (p. 307-329) - 1994

Editor: Rialp

  • ISSN/ISBN 84-321-3045-1

Evaluación de programas educativos

  • José Luis García Llamas

EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y CENTROS EDUCATIVOS (p. 45-60) - 1995

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-3320-4

Evaluación de las necesidades formativas en el profesor no universitario

  • José Luis García Llamas

Actas del VIII Congreso Nacional de Investigación Educativa (p. 725-728) - 1997

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

Evalaución del rendimiento académico en la UNED (1985)

  • José Luis García Llamas

Investigar para mejorar la calidad de la universidad : trabajos de investigación sobre la UNED (p. 93-120) - 1997

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3496-0

El proceso de investigación educativa para comprender e innovar la docencia

  • José Luis García Llamas
  • Antonio María Medina Rivilla
  • Ernesto López Gómez

Innovación de la educación y de la docencia (p. 313-356) - 2015

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 978-84-9961-207-2

Desarrollo de competencias prácticas mediante la evaluación formativa a través de la plataforma educativa WEBCT de la Uned, en el marco del EEES

  • Catalina Martínez Mediano
  • Nuria Riopérez Losada
  • Ramón Pérez Juste
  • Manuel Alonso Castro Gil
  • José Luis García Llamas
  • Enriqueta de Lara Guijarro
  • A. Galán
  • Gabriel Díaz Orueta
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La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 161-174) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

  • ISSN/ISBN 9788436258677

Metodologías de aprendizaje compatibles con el espacio europeo de educación superior

  • Ramón Pérez Juste
  • Arturo Galán González
  • José Luis García Llamas
  • Mª Angeles González Galán
  • Enriqueta de Lara Guijarro
  • Catalina Martínez Mediano
  • Nuria Riopérez Losada
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Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 (p. 405-422) - 2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436261073

Formación y evaluación de la calidad docente del profesorado universitario

  • Arturo Galán González
  • Isabel Muñoz San Roque
  • Catalina Martínez Mediano
  • José Luis García Llamas

Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] (p. 890-896) - 2007

Editor: Erein

  • ISSN/ISBN 978-84-9746-382-9

Experiencia vital de los jóvenes en dificultad social

  • José Luis García Llamas
  • José Quintanal Díaz
  • María Elena Cuenca París

Construir futuros en tiempos de crisis. Nuevas perspectivas en la formación de los jóvenes: 11 y 12 de diciembre de 2014. Libro de actas del simposio (p. 16) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-1935-0

Estudio evaluativo del Programa de Formación del Profesorado (PFP) desde la Perspectiva de los directores de los cursos

  • José Luis García Llamas

Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía (p. 471-472) - 2000

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 84-699-3099-0

Estudio cualitativo de la formación del Profesorado "A distancia"

  • José Luis García Llamas
  • Belén Ballesteros Velázquez

Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía (p. 469-470) - 2000

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 84-699-3099-0

De los tiempos educativos a los tiempos sociales. Ocio, formación y empleo de los jóvenes en dificutad social

  • José Luis García Llamas
  • José Quintanal Díaz
  • María Elena Cuenca París

Investigar con y para la sociedad (p. 1663-1672) - 2015

Editor: Cádiz : Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica -AIDIPE-, 2015

  • ISSN/ISBN 978-84-686-6914-4

Análisis del portfolio como herramienta de evaluación del prácticum

  • José Luis García Llamas
  • Nuria Rodríguez Losada
  • José Quintanal Díaz

Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas (p. 801-810) - 2011

Editor: Andavira

  • ISSN/ISBN 978-84-8408-616-1

Análisis de necesidades, dificultades y competencias para el diseño de un procedimiento para la elaboración del TFM

  • Rosa María Goig Martínez
  • José Quintanal Díaz
  • José Luis García Llamas

Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) (p. 1475-1480) - 2017

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4106-1

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El uso de la webquest en el 2º ciclo de educación infantil en el ámbito de la educación vial

  • Rosa María Goig Martínez
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Julio Cabero Almenara (pres.)
  • Juan Antonio Gil Pascual (secr.)
  • Rosalía Aranda Redruello (voc.)
  • José Luis García Llamas (voc.)
  • Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso (voc.)
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(p. 1-650) - 2010

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El modelo UNED como aproximación al espacio europeo de educación superior (EEES) a través de las tecnologías de la información y comunicación (TIC)

  • Emilia Carmena Yáñez
  • José Luis García Llamas (dir. tes.)
  • Eduardo Ramos Méndez (pres.)
  • José Quintanal Díaz (secr.)
  • Sara de Miguel Badesa (voc.)
  • Santiago Atrio Cerezo (voc.)
  • Victoria Pérez de Guzmán (voc.)
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2013

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El liderazgo de la dirección como factor de eficacia de la escuela en un contexto multicultural

  • Mercedes Cuevas López
  • Manuel Lorenzo Delgado (dir. tes.)
  • Angeles María Gervilla Castillo (pres.)
  • Tomás Sola Martínez (secr.)
  • Severino Fernández Nares (voc.)
  • Mario Martín Bris (voc.)
  • José Luis García Llamas (voc.)
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2001

Reading institution: Universidad de Granada

El impacto de la educación en la exclusión social estructural en la ciudad de León

  • Juan José Compadre Riaño
  • Mercedes López Aguado (dir. tes.)
  • Delio del Rincón (pres.)
  • María Henar Pérez Herrero (secr.)
  • José Luis García Llamas (voc.)

(p. 1-310) - 2016

Reading institution: Universidad de León

El desarrollo de la creatividad a través de la expresión corporal

  • Antonio López Tejeda
  • María Teresa Martín González (dir. tes.)
  • José Vicente Merino Fernández (pres.)
  • María de las Nieves Almenar Ibarra (secr.)
  • José Luis García Llamas (voc.)
  • Benilde Vázquez Gómez (voc.)
  • Cecilia Dorado García (voc.)
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(p. 1-563) - 2002

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El cambio de jornada escolar en los centros educativos: evaluación de las razones que lo motivan y los efectos que provoca

  • Francisco José Morales Yago
  • Arturo Galán González (dir. tes.)
  • Ramón Pérez Juste (dir. tes.)
  • José Luis García Llamas (pres.)
  • Javier Ballesta Pagán (secr.)
  • Isabel Muñoz San Roque (voc.)

2016

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Efectos del aprendizaje del inglés en educación infantil sobre el rendimiento posterior

  • Paula Pilar Gay Fernandez
  • Arturo de la Orden Hoz (dir. tes.)
  • José Manuel García Ramos (pres.)
  • Joseph Mafokozi (secr.)
  • Luis Lizasoain Hernández (voc.)
  • José Luis García Llamas (voc.)
  • Domingo José Gallego Gil (voc.)
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2009

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

Efectos de la invención-reconstrucción de situaciones problemáticas, en el rendimiento de los alumnos, del segundo ciclo de Educación Primaria: para la resolución de problemas matemáticos

  • José Antonio Fernández Bravo
  • Santiago Castillo Arredondo (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • José Luis García Llamas (secr.)
  • María Asunción Camina Durántez (voc.)
  • Narciso García Nieto (voc.)
  • Luis Tejero Escribano (voc.)
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(p. 1-474) - 1999

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Efectos de la evaluación formativa en alumnos de matemáticas de E.U. del profesorado de educación general básica

  • Concepción Abraira
  • Ramón Pérez Juste (dir. tes.)
  • Carmen Jiménez Fernández (pres.)
  • José Luis García Llamas (secr.)
  • Luis Rico Romero (voc.)
  • Josep M. Fortuny (voc.)
  • Araceli Sebastián Ramos (voc.)
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1994

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Educación vial a través de los recursos educativos en abierto

  • María Paz Trillo Miravalles
  • Carmen Jiménez Fernández (dir. tes.)
  • Ramón Pérez Juste (pres.)
  • José Luis García Llamas (secr.)
  • Samuel Fernández Fernández (voc.)
  • Leonor Buendía Eisman (voc.)
  • María Cristina Cardona Moltó (voc.)
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(p. 1-500) - 2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Last data update: 4/8/24 9:20 PM