Percepciones de una muestra de adolescentes ecuatorianos sobre el apoyo social, la comunicación y la cohesión en sus familias: diferencias por edad y sexo e implicaciones para la educación emocional

Aula abierta (p. 787-798) - 2021

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

10.17811/rifie.50.4.2021.787-798 View at source

• ISSN/ISBN 0210-2773

• Dialnet

Multi-Informant Assessment of Adolescents’ Social–Emotional Skills: Patterns of Agreement and Discrepancy among Teachers, Parents, and Students

Behavioral Sciences - 2022

Editor: MDPI

10.3390/bs12030062 View at source

• ISSN/ISBN 2076-328X

• Dialnet

Estrategias cognitivas para alumnos de altas capacidades. Un estudio empírico: Programa DASE

Bordón: Revista de pedagogía (p. 341-358) - 2002

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

• ISSN/ISBN 0210-5934

• Dialnet

Caracterización de los alumnos con Premio Extraordinario de Bachillerato

Bordón: Revista de pedagogía (p. 383-398) - 2002

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

• ISSN/ISBN 0210-5934

• Dialnet

La escuela como comunidad

Cuadernos de pedagogía (p. 66-69) - 2009

Editor: Ciss Praxis

• ISSN/ISBN 0210-0630

• Dialnet

Goodbye to sex equality. A new approach to research on sex and gender

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 61-86) - 2012

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 1139-613X

• Dialnet

Educación, diversidad de los más capaces y estereotipos de género

Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa (p. 261) - 2006

Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

• ISSN/ISBN 1134-4032

• Dialnet

Análisis de las competencias del orientador profesional: implicaciones para su formación

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 284-299) - 2009

Editor: Imprenta La Española

10.5944/reop.vol.20.num.3.2009.11503 View at source

• ISSN/ISBN 1139-7853

• Dialnet

Factores de riesgo de desadaptación social en alumnos de altas capacidades

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 279-296) - 1999

Editor: Imprenta La Española

• ISSN/ISBN 1139-7853

• Dialnet

Hacia un modelo sociocultural explicativo del alto rendimiento y de la alta capacidad I: ámbito familiar

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 31-46) - 2007

Editor: Imprenta La Española

10.5944/reop.vol.18.num.1.2007.11295 View at source

• ISSN/ISBN 1139-7853

• Dialnet

Orientación personal y educativa: temas complementarios y materiales de apoyo al estudio y al aprendizaje

2001

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 84-362-4352-8

• Dialnet

Alumnos de altas capacidades: identificación e intervención educativa

2000

Editor: Bruño

• ISSN/ISBN 84-216-3735-5

• Dialnet

ORIENTACIÓN Y EDUCACIÓN FAMILIAR

2003

Editor: UNED

• ISSN/ISBN 84-362-4600-4

• Dialnet

Orientación Familiar: Contextos, Evaluación e Intervención

2009

Editor: Sanz y Torres

• ISSN/ISBN 978-84-96808-47-8

• Dialnet
• Dialnet

Movilidad, intercambio y reconocimiento académico en educación superior: modelos, innovaciones y contribuciones a los espacios comunes de aprendizaje

2009

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 9788436254709

• Dialnet

International perspectives on research in educational and career guidance: Promoting equity through guidance

2020

Editor: Springer Suiza

• ISSN/ISBN 978-3-030-26134-4

• Dialnet

La tecnología educativa en la enseñanza superior : entornos virtuales de aprendizaje

2003

Editor: McGraw-Hill Interamericana de España

• ISSN/ISBN 84-481-3798-1

• Dialnet

Un programa de enriquecimiento para alumnos de altas capacidades de 5 a 7 años

Actas del VIII Congreso Nacional de Investigación Educativa (p. 349-352) - 1997

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

• Dialnet

La familia y los hijos con altas capacidades

Diagnóstico y atención a los alumnos con necesidades educativas específicas : alumnos intelectualmente superdotados (p. 99-117) - 2004

Editor: Subdirección General de Información y Publicaciones

• ISSN/ISBN 84-369-3894-1

• Dialnet

Defining entrepreneurs’needs and the barriers they face according to the perceptions of professional guidance practitioners and career advisors

International perspectives on research in educational and career guidance: Promoting equity through guidance (p. 19-38) - 2020

Editor: Springer Suiza

• ISSN/ISBN 978-3-030-26134-4

• Dialnet

The overqualification of ecuadorean nationals living in spain: A study on migrant people’s needs in career guidance

International perspectives on research in educational and career guidance: Promoting equity through guidance (p. 39-54) - 2020

Editor: Springer Suiza

• ISSN/ISBN 978-3-030-26134-4

• Dialnet

El uso de vídeos breves en la docencia a distancia en el Grado de Educación Social

Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo (p. 65-82) - 2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7

• Dialnet

Comunicación y gestión de problemas en el ámbito familiar de adolescentes ecuatorianos (estrategias de afrontamiento y apoyo social percibido en adolescentes ecuatorianos)

Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (p. 1351-1360) - 2020

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1377-226-4

• Dialnet

A multi-rater assessment of the base rates of children and adolescents’ social emotional learning skills strengths and deficits

Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (p. 1337-1350) - 2020

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1377-226-4

• Dialnet

Influencia de la familia sobre el clima escolar. Indicios de validez de los instrumentos: Escala "Asociación Escuela, Familia y Comunidad" y Cuestionario "COFAMES"

Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas (p. 281-286) - 2013

Editor: Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)

• ISSN/ISBN 978-84-9915-954-6

• Dialnet

Evaluación de entornos virtuales de aprendizaje y aprendizajes abiertos y a distancia: un enfoque intercultural

La tecnología educativa en la enseñanza superior : entornos virtuales de aprendizaje (p. 121-144) - 2003

Editor: McGraw-Hill Interamericana de España

• ISSN/ISBN 84-481-3798-1

• Dialnet

Comunicación interpersonal y comunicación intercultural

Mediación intercultural en contextos socio-educativos (p. 179-200) - 2005

Editor: Aljibe

• ISSN/ISBN 84-9700-320-9

• Dialnet

Proyecto de investigación COFAMES (AECI): Comunicación y colaboración entre familias y escuelas

Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía (p. 979-988) - 2008

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

• ISSN/ISBN 978-84-691-5629-2

• Dialnet

Identidad y comunicación de los inmigrantes en españa a través de la red

Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía (p. 999-1008) - 2008

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

• ISSN/ISBN 978-84-691-5629-2

• Dialnet

Perfil de competencias del orientador profesional según profesionales en ejercicio

Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa (p. 509-516) - 2009

Editor: [Huelva], Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, D.L. 2009

• ISSN/ISBN 978-84-95944-24-5

• Dialnet

Orientación familiar.: Encuentros de formación-colaboración con madres y padres de un centro educativo de la Comunidad de Madrid

Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía (p. 555) - 2000

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

• ISSN/ISBN 84-699-3099-0

• Dialnet

Nuevas formas familiares e intervención psicopedagógica

Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía (p. 533) - 2000

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

• ISSN/ISBN 84-699-3099-0

• Dialnet

Prácticas educativas y actitudes y logros del alumno desde la perspectiva del género y la alta capacidad

Investigación y sociedad (p. 679-686) - 2003

Editor: Grupo Editorial Universitario

• ISSN/ISBN 84-8491-299-X

• Dialnet

La familia como principal agente socializador en la educación de los hijos e hijas: transformación del modelo tradicional. Planteamientos educativos

Jornadas Ser Padres y Madres frente a los Retos de la Sociedad Actual : Zamora 4 y 5 de noviembre 2004 (p. 47-98) - 2005

Editor: Fundación Educativa y Asistencial Cives

• ISSN/ISBN 84-930396-8-3

• Dialnet

Identificación de altas capacidades en niño/as de 9 a 10 años, mediante la nominación de padres

Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (p. 502) - 2015

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

• ISSN/ISBN 978-84-606-6429-1

• Dialnet