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ALBA JUEZ, LAURA

FILOLOGÍAS EXTRANJERAS Y SUS LINGÜÍSTICAS / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Verbal irony and the Maxims of Grice's cooperative principle

  • Laura Alba Juez

Alicante Journal of English Studies / Revista Alicantina de Estudios Ingleses: RAEI (p. 25-30) - 1995

Editor: Departamento de Filología Inglesa

10.14198/raei.1995.8.02 View at source

  • ISSN/ISBN 0214-4808

The expressive function of the ni que insubordinate construction in spanish

  • Caro, E.M.
  • Alba-Juez, L.

Languages - 2021

Editor: MDPI

10.3390/languages6040161 View at source

  • ISSN/ISBN 2226-471X

The evaluative function as part of the hidden pragmatic meaning of certain expressions in English and Spanish

  • Alba-Juez, Laura
  • Martínez-Caro, Elena

Rocky Mountain Review (p. 188-207) - 2011

Editor: Rocky Mountain Modern Language Association

10.1353/rmr.2011.0026 View at source

  • ISSN/ISBN 1948-2833

The EMO-FUNDETT International Project on Language and Emotion

  • Laura Alba Juez

Nexus (p. 28-31) - 2020

Editor: Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos. AEDEAN

  • ISSN/ISBN 1697-4646

On the influence of the sociological variables P, D and R upon the use of humorous FTA's in two television comedy series

  • Laura Alba Juez

Babel A.F.I.A.L.: Aspectos de filología inglesa y alemana (p. 7-23) - 2002

Editor: Universidade de Vigo

  • ISSN/ISBN 1132-7332

Leonor Ruiz Gurillo y M. Belén Alvarado Ortega (Eds.) (2013)."Irony and Humor: From Pragmatics to Discourse". Amsterdam: John Benjamins. ISBN 978-90-272-5636-2, 270 pp. Precio: €103

  • Laura Alba Juez

Pragmática Sociocultural : Revista Internacional sobre Lingüística del Español (p. 139-144) - 2014

Editor: De Gruyter

10.1515/soprag-2014-0001 View at source

  • ISSN/ISBN 2194-8313

Language and emotion: Discoursepragmatic perspectives

  • Alba-Juez, L.
  • Larina, T.

Russian Journal of Linguistics (p. 9-37) - 2018

Editor: Peoples' Friendship University of Russia

10.22363/2312-9182-2018-22-1-9-37 View at source

  • ISSN/ISBN 2312-9212

Irony as inferred contradiction

  • Alba-Juez, Laura

VESTNIK ROSSIISKOGO UNIVERSITETA DRUZHBY NARODOV-SERIYA LINGVISTIKA-RUSSIAN JOURNAL OF LINGUISTICS (p. 140-153) - 2014

Editor: PEOPLES FRIENDSHIP UNIV RUSSIA

  • ISSN/ISBN 2312-9182

Irony and the other off record strategies within politeness theory

  • Laura Alba Juez

Miscelánea: A journal of english and american studies (p. 13-24) - 1995

Editor: Prensas de la Universidad de Zaragoza

  • ISSN/ISBN 1137-6368

Irony and Politeness

  • Laura Alba Juez

Revista española de lingüística aplicada (p. 9-16) - 1994

Editor: Asociación Española de Lingüística Aplicada, AESLA

  • ISSN/ISBN 0213-2028

The functions and strategics of ironic discourse: an analysis

  • Laura Alba Juez

2001

Editor: Madrid : Universidad Complutense de Madrid, Vicerrectorado de Extensión Universitaria, D.L. 2001

  • ISSN/ISBN 84-8466-405-8

Strands of languaje: (B1-Part II)

  • Mónica Aragonés González
  • Laura Alba Juez

2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788499610184

Pragmatics: cognition, context and culture

  • Laura Alba Juez
  • J. Lachlan Mackenzie

2015

Editor: Madrid, UNED ;, D.L. 2015

  • ISSN/ISBN 978-84-486-0760-9

Perspectives on discourse analysis: theory and practice

  • Laura Alba Juez

2009

Editor: Cambridge Scholars Publishing

  • ISSN/ISBN 978-1-4438-1632-8

Estudios de filología inglesa: homenaje a la Dra. Asunción Alba Pelayo

  • María Teresa Gibert Maceda (coord.)
  • Laura Alba Juez (coord.)
  • María Asunción Alba Pelayo (hom.)

2008

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436255539

Emotion in discourse

  • J. Lachlan Mackenzie (coord.)
  • Laura Alba Juez (coord.)

2019

Editor: John Benjamins

  • ISSN/ISBN 9789027202390

DISCOURSE ANALYSIS FOR UNIVERSITY STUDENTS

  • Laura Alba Juez

2005

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-5150-4

A grammar companion to "lengua inglesa" I

  • Laura Alba Juez
  • Manuel Rubén Chacón Beltrán

2009

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-4905-7

A gramar companion to "lengua inglesa"

  • Laura Alba Juez
  • Manuel Rubén Chacón Beltrán

2003

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4907-0

A GRAMMAR COMPANION TO LENGUA eng

  • Manuel Rubén Chacón Beltrán
  • Laura Alba Juez

2008

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-5541-0

The variables of the evaluative functional relationship: The case of humorous discourse

  • Laura Alba Juez

Metapragmatics of humor: Current research trends (p. 11-34) - 2016

Editor: John Benjamins

  • ISSN/ISBN 978-90-272-4020-0

The many faces and phases of evaluation

  • Laura Alba Juez
  • Geoff Thompson

Evaluation in context (p. 3-23) - 2014

Editor: John Benjamins

  • ISSN/ISBN 9789027256478

The evaluative palette of verbal irony

  • Laura Alba Juez
  • Salvatore Attardo

Evaluation in context (p. 93-116) - 2014

Editor: John Benjamins

  • ISSN/ISBN 9789027256478

The construction of identity through Small Talk in media interviews

  • Laura Alba Juez

Estudios de filología inglesa: homenaje a la Dra. Asunción Alba Pelayo (p. 37-48) - 2008

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436255539

Some pragmatic markers of impoliteness in British English and Peninsular Spanish

  • Laura Alba Juez

A pleasure of life in words: a festschrisft for Angela Downing (p. 403-420) - 2006

Editor: Facultad de Filología

  • ISSN/ISBN 84-611-3485-0

Prólogo

  • Laura Alba Juez
  • María Teresa Gibert Maceda

Estudios de filología inglesa: homenaje a la Dra. Asunción Alba Pelayo (p. 15-24) - 2008

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436255539

Pragmática y emociones

  • Laura Alba Juez

Pragmática (p. 551-566) - 2020

Editor: Akal

  • ISSN/ISBN 978-84-460-4871-8

On the conventionalization of verbal irony in English: a corpus-based study

  • Laura Alba Juez

Perspectivas Pragmáticas en Lingüística Aplicada (p. 11-18) - 1998

Editor: Anubar

  • ISSN/ISBN 84-7013-265-2

No wonder as a Marker of Epistemic Modality and Affective Evaluation

  • Laura Alba Juez
  • Elena Martínez Caro

Thinking modally: english and contrastive studies on Modality (p. 231-248) - 2015

Editor: Cambridge Scholars Publishing

  • ISSN/ISBN 9781443880442

Linking grammar and discourse within the linguistic framework of an intelligent tutoring system for Business English: the case of discourse markers

  • Elena Bárcena Madera
  • Laura Alba Juez

Where grammar meets discourse: functional and cognitive perspectives (p. 63-84) - 2006

Editor: Publicaciones Universidad de Córdoba

  • ISSN/ISBN 84-7801-815-8

e- Oral: A hypermedia web application for english language oral exams within a distance education environment

  • López, E.
  • Alba-Juez, L.
  • Aragonés, M.
  • Molina, B.

Proc. - Seventh ACIS Int. Conf. on Software Eng., Artific. Intelligence, Netw., and Parallel/Distributed Comput., SNPD 2006, including Second ACIS Int. Worshop on SAWN 2006 (p. 343-348) - 2006

10.1109/snpd-sawn.2006.36 View at source

  • ISSN/ISBN 9780769526119

Students level diagnosis based on the Common European Framework of Reference for Langauges in the context of a computer-based course for International English for Work and Business

  • Laura Alba Juez
  • Elena Bárcena Madera
  • Noa Talaván Zanón

Aprendizaje de lenguas, uso del lenguaje y modelación cognitiva. Perspectivas aplicadas entre disciplinas: actas del XXIV Congreso Internacional de AESLA. [Recurso electrónico] (p. 61) - 2007

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-611-6897-2

Some discourse strategies used to convey praise and/or positive feelings in Spanish everyday conversation

  • Alba-Juez, L

Hispanic linguistics at the turn of the millennium: papers from the 3rd Hispanic Linguistics Symposium (p. 364-380) - 2000

Editor: Cascadilla Press

  • ISSN/ISBN 1-57473-014-2

La pragmática contrastiva y su importancia para la enseñanza de lenguas extranjeras

  • Laura Alba Juez

La enseñanza de ELE centrada en el alumno (p. 15-24) - 2015

Editor: Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera - ASELE

  • ISSN/ISBN 978-84-608-5228-5

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Descripción de las estrategias metodológicas utilizadas en la enseñanza del inglés en educación infantil en los CRAs (colegios rurales agrupados) del Baixo Miño

  • Beatriz Rodríguez López
  • Raquel Varela Méndez (dir. tes.)
  • Margarita R. Pino Juste (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • Laura Alba Juez (secr.)
  • María Concepción Pérez Martín (voc.)
  • Juan Bestard Monroig (voc.)
  • Elena Bárcena Madera (voc.)
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(p. 1-810) - 2003

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aspects of expressive strength reduction in british english and castilian spanish: a corpus-based analysis

  • Natalia Villar Conde
  • Teresa Fanego (dir. tes.)
  • Ignacio Vázquez Orta (pres.)
  • José Carlos Prado-Alonso (secr.)
  • Ignacio M. Palacios Martínez (voc.)
  • Victoria Guillén Nieto (voc.)
  • Laura Alba Juez (voc.)
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2010

Reading institution: Universidade de Santiago de Compostela

Aplicaciones de la traducción audiovisual para mejorar la compresión oral del inglés

  • Noa Talaván Zanón
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • Jorge Díaz Cintas (dir. tes.)
  • Frederic Chaume Varela (pres.)
  • Eva Samaniego Fernández (secr.)
  • Luis Pérez González (voc.)
  • Roberto Mayoral Asensio (voc.)
  • Laura Alba Juez (voc.)
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2009

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de los sistemas de valoración lingüística en la obra de Santiago Ramón y Cajal

  • José Manuel Ramírez del Pozo Martín
  • Laura Alba Juez (dir. tes.)
  • Encarnación Hidalgo Tenorio (pres.)
  • Aurelia Carranza Márquez (secr.)
  • Antonio García Gómez (voc.)

2021

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de las funciones y estrategias del discurso irónico

  • Laura Alba Juez
  • Angela Downing Rothwell (dir. tes.)
  • Jose Ruiz Iberico (pres.)
  • JoAnne Neff van Aertselaer (secr.)
  • José Francisco Simón Granda (voc.)
  • Jesús Romero Trillo (voc.)
  • Ignacio Vázquez Orta (voc.)
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2002

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

Análisis acústico-discursivo de la entonación en la interpretación simultánea inglés británico-español peninsular. Aplicaciones a la didáctica y la investigación en la interpretación de lenguas

  • María Lourdes Nafá Waasaf
  • Oscar Jiménez Serrano (dir. tes.)
  • Laura Alba Juez (dir. tes.)
  • Franz Pöchhacker (pres.)
  • Presentación Padilla Benítez (secr.)
  • Elena Martínez Caro (voc.)
  • Anne Martin (voc.)
  • Antonio Pamies Bertrán (voc.)
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2005

Reading institution: Universidad de Granada

A discourse-pragmatic approach to negation in J. Heller's "Catch-22"

  • Laura Hidalgo Downing
  • JoAnne Neff van Aertselaer (dir. tes.)
  • Mariann Larsen Pehrzon (pres.)
  • Laura Alba Juez (secr.)
  • Carlos Piera Gil (voc.)
  • José Luis Martínez-Dueñas Espejo (voc.)
  • Clara Calvo López (voc.)
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1997

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

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Last data update: 8/9/23 1:06 PM