MURGA MENOYO, MARIA ANGELES

Publications

Educación ambiental y universidad en la sociedad de la globalización

  • Miguel Melendro Estefanía
  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María Novo Villaverde
  • María José Bautista-Cerro Ruiz

Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social (p. 137-142) - 2009

Editor: Universidad del Zulia

  • ISSN/ISBN 1316-5216

J iménez Fernández, C. y Pérez Serrano, G. (coords.) (2008) Educación y género. El conocimiento invisible. Valencia, Tirant Lo Blanch/UNED

  • María Ángeles Murga Menoyo (res.)

Teoría de la educación (p. 242-244) - 2009

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 1130-3743

Sostenibilidad, desarrollo «glocal» y ciudadanía planetaria. Referentes de una Pedagogía para el desarrollo sostenible

  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María Novo Villaverde

Teoría de la educación (p. 55-78) - 2017

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

10.14201/teoredu2915578 View at source

  • ISSN/ISBN 1130-3743

La educación en el Antropoceno: Posibilismo versus utopía

  • María Ángeles Murga Menoyo

Teoría de la educación (p. 107-128) - 2021

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

10.14201/teri.25375 View at source

  • ISSN/ISBN 1130-3743

Learning for a sustainable economy: Teaching of green competencies in the university

  • Murga-Menoyo, M.A.

Sustainability (Switzerland) (p. 2974-2992) - 2014

Editor: MDPI AG

10.3390/su6052974 View at source

  • ISSN/ISBN 2071-1050

Social and solidarity economy, sustainable development goals, and community development: The mission of adult education & training

  • Quiroz-Niño, C.
  • Murga-Menoyo, M.

Sustainability (Switzerland) - 2017

Editor: MDPI AG

10.3390/su9122164 View at source

  • ISSN/ISBN 2071-1050

Educating for local development and global sustainability: An overview in Spain

  • Murga-Menoyo, M.í.

Sustainability (p. 479-493) - 2009

10.3390/su1030479 View at source

  • ISSN/ISBN 2071-1050

El desarrollo sostenible como eje fundamentante de la educación ambiental

  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María Novo Villaverde

Sostenible ? (p. 29-41) - 2008

Editor: Càtedra UNESCO de Sostenibilitat

  • ISSN/ISBN 1575-6688

El profesorado universitario ante el proceso de ambientalización curricular: Sensibilidad ambiental y práctica docente innovadora

  • María Fernanda Sánchez Contreras
  • María Ángeles Murga Menoyo

Revista mexicana de investigación educativa (p. 765-787) - 2019

Editor: Consejo Mexicano de Investigación Educativa

  • ISSN/ISBN 1405-6666

La Formación de la Ciudadanía en el Marco de la Agenda 2030 y la Justicia Ambiental

  • María Ángeles Murga Menoyo

Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (p. 37-52) - 2018

Editor: Grupo de Investigación Cambio Educativo para la Justicia Social (GICE)

10.15366/riejs2018.7.1.002 View at source

  • ISSN/ISBN 2254-3139

Desarrollo local y Agenda 21

  • María Ángeles Murga Menoyo (coord.)

2006

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 84-205-5029-9

La reforma de la Universidad: cambios exigidos por la nueva Europa

  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María del Pilar Quicios García

2006

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 84-9772-919-6

Cambiar es posible

  • María Novo Villaverde
  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María José Bautista-Cerro Ruiz

2001

Editor: Madrid : Editorial Universitas, 2001

  • ISSN/ISBN 84-7991-122-0

Educación democrática y cultura participativa: (desarrollo del espíritu democrático a través de la educación)

  • David Sacristán Gómez
  • María Ángeles Murga Menoyo

1994

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3125-2

Introducción a las ciencias de la educación: curso de acceso

  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María Gloria Pérez Serrano
  • Ricardo Marín Ibáñez

1986

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2088-9

La radio educativa en la UNED: utilidad y eficacia

  • María Ángeles Murga Menoyo

1983

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-1568-0

La educación en el siglo XXI, nuevos horizontes

  • María del Pilar Quicios García
  • María Ángeles Murga Menoyo

2005

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 84-9772-654-5

Escenarios de innovación e investigación educativa

  • María Ángeles Murga Menoyo (coord.)

2009

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-243-7

Desarrollo local y Agenda 21:: una visión social y educativa

  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María Novo

2006

Editor: Pearson-Prentice Hall, Madrid

  • ISSN/ISBN 978-84-205-5029-9

Desarrollo sostenible: problemáticas, agentes y estrategias

  • María Ángeles Murga Menoyo

2013

Editor: McGraw-Hill USA

  • ISSN/ISBN 978-84-481-8341-7

What do we imagine the campuses of tomorrow will be like? universities’ transition toward sustainability in the light of the transition initiatives

  • Murga-Menoyo, M.Á.
  • Espinosa, Á.
  • Novo, M.

World Sustainability Series (p. 193-214) - 2017

Editor: Springer

10.1007/978-3-319-47877-7_14 View at source

  • ISSN/ISBN 2199-7381

Transition Towards Sustainability in Hull University Business School: A Study of Curricular Sustainability in the Teaching Processes

  • Murga-Menoyo, M.Á.
  • Correia, F.
  • Espinosa, Á.

World Sustainability Series (p. 783-802) - 2018

Editor: Springer

10.1007/978-3-319-63007-6_48 View at source

  • ISSN/ISBN 2199-7381

Students and University Teachers Facing the Curricular Change for Sustainability. Reporting in Sustainability Literacy and Teaching Methodologies at UNED

  • Coronado-Marín, A.
  • Bautista-Cerro, M.J.
  • Murga-Menoyo, M.A.

World Sustainability Series (p. 1021-1041) - 2020

Editor: Springer

10.1007/978-3-030-26759-9_60 View at source

  • ISSN/ISBN 2199-7381

¿Podría contribuir el EEES al desarrollo sostenible de Europa?. Reflexiones desde la pedagogía

  • María Ángeles Murga Menoyo

La reforma de la Universidad: cambios exigidos por la nueva Europa (p. 71-89) - 2006

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 84-9772-919-6

El desarrollo de la cultura participativa en el marco educativo de la Unión Europea: (órganos europeos de participación educativa)

  • María Ángeles Murga Menoyo

La educación y la construcción de la Unión Europea (p. 141-152) - 2000

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4032-4

Fortalezas y debilidades de los grupos de aprendizaje colaborativo en red. Estudio de caso en "educación ambiental y para el desarrollo sostenible"

  • María Ángeles Murga Menoyo
  • Miguel Melendro Estefanía
  • María Novo Villaverde
  • María José Bautista-Cerro Ruiz

La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 191-208) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

  • ISSN/ISBN 9788436258677

Evaluación de la radio educativa en la UNED (1983)

  • María Ángeles Murga Menoyo

Investigar para mejorar la calidad de la universidad : trabajos de investigación sobre la UNED (p. 39-52) - 1997

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3496-0

La relación escuela-familia: un marco para las competencias en sostenibilidad en la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria

  • Ana Eva Rodríguez Bravo
  • María Ángeles Murga Menoyo

Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible (p. 886-899) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-022-4

Referentes teóricos de la A21E

  • Miguel Melendro Estefanía
  • María Ángeles Murga Menoyo

IDEAS: Iniciativas de educación ambiental para la sostenibilidad (p. 21-36) - 2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-6240-7

Modelos de innovación en la educación

  • María Ángeles Murga Menoyo

Homenaje al profesor doctor don Ricardo Marín Ibáñez (p. 207-220) - 1991

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2635-6

La Guía PRADO: un recurso "on line" para la sostenibilidad de la práctica docente en la Educación Secundaria

  • María Ángeles Murga Menoyo

XIII Seminario de Investigación en Educación Ambiental: crear y hacer educación ambiental (p. 8-13) - 2019

Editor: Organismo Autónomo Parques Nacionales

  • ISSN/ISBN 978-84-8014-947-1

Posibilidades del aprendizaje colaborativo en la adquisición de competencias: trabajando en Educación Ambiental

  • María José Bautista-Cerro Ruiz
  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María Novo Villaverde
  • Miguel Ángel Olalla Tárraga

VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 63-64) - 1/1/2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6

Profesores en formación ante el desarrollo sostenible. Un estudio local en un marco global

  • Alfonso Diestro Fernández
  • Miriam García Blanco
  • María Ángeles Murga Menoyo

Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (p. 605) - 2015

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-606-6429-1

El "taller": un espacio de reflexión y sensibilización del profesorado en los retos de la educación para el desarrollo sostenible. Estudio de caso

  • María Fernanda Sánchez Contreras
  • María Ángeles Murga Menoyo

La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 398-402) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

El papel de la familia en la formación de hábitos de consumo sostenible de los adolescentes de Cuenca, Ecuador

  • María Dolores Palacios Madero
  • Susana Torío López
  • María Ángeles Murga Menoyo

La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes (p. 921-922) - 2021

Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións

  • ISSN/ISBN 978-84-18445-68-2

Formando a la ciudadanía para una sociedad sostenible.: Estudio de caso en el ámbito comunitario

  • Alfonso Coronado Marín
  • María Ángeles Murga Menoyo

La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación (p. 812-822) - 2017

Editor: Universidad de Murcia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-7896-8

Sensibilidad institucional ante los procesos de sostenibilización curricular en la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. La visión de actores clave responsables del entramado organizacional

  • María Fernanda Sánchez Contreras
  • María Ángeles Murga Menoyo

Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa (p. 845-852) - 2019

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-12411-4

La adquisición de competencias a través de la construcción de mapas conceptuales. Una experiencia con el editor CMAP tools

  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María José Bautista-Cerro Ruiz
  • María Novo Villaverde
  • Miguel Melendro Estefanía

Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED (p. 119-136) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436263930

La evaluación como estrategia para la formación de competencias en sostenibilidad: una práctica docente innovadora en contextos digitales

  • Alfonso Coronado Marín
  • María Ángeles Murga Menoyo

Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 447-452) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

Grupos de aprendizaje en Educación Ambiental: la colaboración como eje del proceso de adquisición de competencias

  • María José Bautista-Cerro Ruiz
  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María Novo Villaverde

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 243-244) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

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La incidencia del mediador en las preferencias lectoras de los alumnos de primaria: una investigación en la Fundación San Vicente Mártir y una reflexión sobre la situación educativa actual

  • Herminia Cid García
  • Lluís Ramón Ferrer (dir. tes.)
  • José María Barrio Maestre (dir. tes.)
  • José Antonio Ibáñez-Martín (pres.)
  • David Reyero (secr.)
  • Consuelo Martínez Priego (voc.)
  • Juan García Gutiérrez (voc.)
  • María Ángeles Murga Menoyo (voc.)
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2014

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

Ambientalización curricular de la educación superior en Brasil: factor clave en la formación ambiental en el ámbito universitario del Estado de Río Grande del Norte

  • Marta Silvana de Souza Rocha
  • Enrique Silván Pobes (dir. tes.)
  • Belén Sáenz Rico de Santiago (dir. tes.)
  • Juan Antonio García Fraile (pres.)
  • Carmen Sabán Vera (secr.)
  • Pilar Aramburuzabala Higuera (voc.)
  • María Ángeles Murga Menoyo (voc.)
  • Mónica Izquierdo Alonso (voc.)
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2015

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

Los entornos virtuales como instrumentos de cooperación para el desarrollo

  • María del Carmen Silva Menoni
  • Joaquín García Carrasco (dir. tes.)
  • Ángela Barrón Ruiz (dir. tes.)
  • José Ortega Esteban (pres.)
  • María José Rodríguez Conde (secr.)
  • María Ángeles Murga Menoyo (voc.)
  • José Antonio Caride Gómez (voc.)
  • Carmen Orozco Barrenechea (voc.)
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2013

Reading institution: Universidad de Salamanca

Innovación didáctico-metodológica en la lengua portuguesa: investigación etnográfica

  • María Eneilza Pereira
  • Jean Henri Bouché Peris (dir. tes.)
  • Félix Sepúlveda Barrios (dir. tes.)
  • María Ángeles Murga Menoyo (pres.)
  • Enriqueta de Lara Guijarro (secr.)
  • Victoria Pérez de Guzmán (voc.)
  • María Rosario Limón Mendizábal (voc.)
  • Martina Pérez Serrano (voc.)
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(p. 1-512) - 2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

A Sustentabilidade Curricular da Licenciatura em Enfermagem Veterinária da Escola Superior Agrária de Bragança: (Portugal)

  • Alda Maria Vieira Matos Gonçalves
  • Ángela Barrón Ruiz (dir. tes.)
  • María Ángeles Murga Menoyo (pres.)
  • José Manuel Muñoz Rodríguez (secr.)
  • Belén Sáenz Rico de Santiago (voc.)

2014

Reading institution: Universidad de Salamanca

Evaluación del programa universitario para mayores Uned Senior

  • María Elena Cuenca París
  • María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.)
  • Mercè Boixareu Vilaplana (pres.)
  • María Ángeles Murga Menoyo (secr.)
  • Encarna Bas Peña (voc.)
  • Victoria Pérez de Guzmán (voc.)
  • María del Carmen Sáinz Hernández (voc.)
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2013

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La teoría de sistemas y el perfeccionamiento docente a distancia: la experiencia en Chile

  • M. Inés Solar Rodríguez
  • María Ángeles Murga Menoyo (dir. tes.)
  • Alejandro Sanvisens Marfull (voc.)
  • Miguel Martínez Martín (voc.)
  • María Luisa Sevillano García (voc.)
  • Ricardo Marín Ibáñez (pres.)
  • Lorenzo García Aretio (secr.)
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1990

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El sentido de la vida humana en adultos mayores: enfoque socioeducativo

  • Cilia Inés Acosta Ocampo
  • María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.)
  • María Ángeles Murga Menoyo (pres.)
  • María Luisa Sarrate Capdevila (secr.)
  • María del Carmen Sáinz Hernández (voc.)
  • Fernando López-Noguero (voc.)
  • María Rosario Limón Mendizábal (voc.)
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(p. 1-584) - 2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Evaluación del programa de marketing de la Universidad Abierta del Nordeste: una experiencia de educación a distancia

  • Iranita Maria de Almeida Sá
  • Jean Henri Bouché Peris (dir. tes.)
  • Emilio López-Barajas Zayas (pres.)
  • María Ángeles Murga Menoyo (secr.)
  • María Rosario Limón Mendizábal (voc.)
  • Enriqueta de Lara Guijarro (voc.)
  • Sara de Miguel Badesa (voc.)
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(p. 1-400) - 2003

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Formación en competencias de sostenibilidad, responsabilidad social y ética profesional: estudio de casos en ingeniería industrial e ingeniería informática

  • Julio Lumbreras Martín (Director)
  • Ana Moreno Romero (Director) Doctorando: Rafael Miñano

1/1/2019

Reading institution: Universidad Politécnica de Madrid

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Last data update: 8/1/24 4:22 PM