La inferencia inconsciente el Helmholtz: su papel en el proceso perceptual

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 441-447) - 1989

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

• ISSN/ISBN 0373-2002

• Dialnet

Objeto fenoménico y percepción visual y háptica

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 371-377) - 1993

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

• ISSN/ISBN 0373-2002

• Dialnet

Psicología: quince años de laboratorios

A distancia (p. 151-158) - 1993

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 1133-1151

• Dialnet

Ejes en el reconocimiento visual: alargamiento y simetría en la selección del marco

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 257-266) - 1993

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

• ISSN/ISBN 0373-2002

• Dialnet

Marcos de referencias perceptuales: Simetría y compatibilidad de respuesta

Studies in Psychology = Estudios de Psicología (p. 43-58) - 1994

Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje

10.1174/02109399460579844 Ver en origen

• ISSN/ISBN 0210-9395

• Dialnet

Efectos de la proximidad del contexto sobre la percepción de triángulos ambiguos

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 397-407) - 1994

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

• ISSN/ISBN 0373-2002

• Dialnet

Metodología de selección estimular para evaluar la hipervigilancia emocional en los trastornos alimenticios

Educación, salud y trabajo: Revista iberoamericana (p. 161-172) - 2003

Editor: Universidad Nacional de Rosario

• ISSN/ISBN 1515-159X

• Dialnet

Recursos impresos y aplicación de la tecnología de la información y comunicación en la docencia de los procesos psicológicos básicos: experiencias y propuestas

Papeles salmantinos de educación (p. 203-218) - 2003

Editor: Facultad de Ciencias de la Educación

• ISSN/ISBN 1578-7265

• Dialnet

Alexitimia: aproximaciones teóricas e influencias familiares y socioculturales

Familia: Revista de ciencias y orientación familiar (p. 11-28) - 2003

Editor: Instituto Superior de Ciencias de la Familia

• ISSN/ISBN 1130-8893

• Dialnet

Factores Ambientales y Embarazo: Influencias Físicas, Psicosociales y Socioculturales

Psicologia e Educação (p. 5-14) - 2003

Editor: Universidade da Beira Interior

• Dialnet

Psicología general I

1979

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 84-362-1335-1

• Dialnet
• Dialnet
• Dialnet
• Dialnet
• Dialnet

Una práctica de tiempo de reacción para ejecutar en ordenador

1994

Editor: Madrid. UNED

• Dialnet

Complementos de psicología general

1995

Editor: Madrid : Editorial Centro de Estudios Ramón Arece, 1995

• ISSN/ISBN 84-8004-149-8

• Dialnet

Prácticas de psicología de la memoria

1999

Editor: Alianza Editorial

• ISSN/ISBN 84-206-8718-9

• Dialnet

MEMORIA HUMANA Y PERCEPCIÓN VISUAL. EL ALMACÉN ICÓNICO

2000

Editor: UNED

• ISSN/ISBN 84-362-4277-7

• Dialnet

TIEMPO DE REACCIÓN

2001

Editor: UNED

• ISSN/ISBN 978-84-362-5362-7

• Dialnet
• Dialnet

Cognición humana: mente, ordenadores y neuronas

2002

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

• ISSN/ISBN 84-8004-777-1

• Dialnet
• Dialnet

Prácticas de cognición, motivación y emoción

2002

Editor: Editorial Universitaria Ramón Areces

• ISSN/ISBN 84-8004-524-8

• Dialnet

FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DE LA ACTIVIDAD CARDIOVASCULAR Y OCULOMOTORA

2005

Editor: UNED

• ISSN/ISBN 84-362-5142-3

• Dialnet

Proyecto piloto de adaptación de asignaturas de Pedagogía y Psicología al sistema de créditos europeo ECTS

2005

Editor: Universidad de Burgos

• ISSN/ISBN 84-689-3539-5

• Dialnet
• Dialnet

Ambigüedad perceptual y reconocimiento visual mediante marcos de referencia

Manual de prácticas de percepción y atención (p. 67-80) - 1997

Editor: Amarú

• ISSN/ISBN 84-8196-087-X

• Dialnet

Organización perceptual y reconocimiento visual del objeto

Atención y percepción (p. 339-378) - 1999

Editor: Alianza Editorial

• ISSN/ISBN 84-206-8692-1

• Dialnet
• Dialnet

Ebbinghaus y el estudio de la memoria

Prácticas de psicología de la memoria (p. 29-47) - 1999

Editor: Alianza Editorial

• ISSN/ISBN 84-206-8718-9

• Dialnet

Interferencia y olvido en memoria

Prácticas de psicología de la memoria (p. 131-140) - 1999

Editor: Alianza Editorial

• ISSN/ISBN 84-206-8718-9

• Dialnet

Psicología de la memoria: aspectos históricos, desarrollos básicos y ámbitos aplicados

Psicología de la memoria: Ámbitos aplicados (p. 15-33) - 2001

Editor: Alianza Editorial

• ISSN/ISBN 978-84-206-8644-8

• Dialnet

Sesgos atencionales en trastornos de la alimentación

La atención: Un enfoque pluridisciplinar. (Vol. III) (p. 229-240) - 2004

Editor: Valencia: Promolibro

• ISSN/ISBN 84-7986-590-3

• Dialnet

Contemplando la cognición

Mapas conceptuales de psicología de la atención y la percepción: una propuesta metodológica para la convergencia (p. 33-44) - 2004

Editor: Demiurgo

• ISSN/ISBN 84-922641-5-2

• Dialnet

12. Dificultad de la tarea y actividad pupilar: estudio experimental dle efecto de la información previa

Lecturas de psicología experimental (p. 123-132) - 2006

Editor: Madrid: UNED, 2006

• ISSN/ISBN 84-362-5176-8

• Dialnet

22. Neuropsicología de las dificultades de aprendizaje

Neuroimagen: técnicas y procesos cognitivos (p. 491-504) - 2007

Editor: Barcelona: Elsevier Masson

• ISSN/ISBN 978-84-458-1776-6

• Dialnet

PsicoGénesis. Una experiencia tecnológica de adaptación al EEES basada en el trabajo colaborativo, la acción tutorial y la evaluación continua

La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 125-142) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

• ISSN/ISBN 9788436258677

• Dialnet

La posición de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) dentro de la univesidad española

Congreso Internacional La Educación Superior a Distancia. Perspectivas de futuro: actas. Valdepeñas, 1 al 3 de abril de 1993 (p. 83-87) - 1993

Editor: Centro Provincial Asociado de Ciudad Real Lorenzo Luzuriaga

• ISSN/ISBN 84-398-0004-5

• Dialnet

La función tutorial en la UNED

Congreso Internacional La Educación Superior a Distancia. Perspectivas de futuro: actas. Valdepeñas, 1 al 3 de abril de 1993 (p. 127-132) - 1993

Editor: Centro Provincial Asociado de Ciudad Real Lorenzo Luzuriaga

• ISSN/ISBN 84-398-0004-5

• Dialnet

El ordenador como instrumento de prácticas en la enseñanza superior a distancia: el programa TR

Congreso Internacional La Educación Superior a Distancia. Perspectivas de futuro: actas. Valdepeñas, 1 al 3 de abril de 1993 (p. 159-162) - 1993

Editor: Centro Provincial Asociado de Ciudad Real Lorenzo Luzuriaga

• ISSN/ISBN 84-398-0004-5

• Dialnet

Elaboración de materiales para la docencia práctica de psicología de la memoria.

PRIMER CONGRESO NACIONAL DE ENSEÑANZA DE LA PSICOLOGÍA - 1999

• Dialnet

Niveles de activación y arousal: influencia en el procesamiento selectivo y mnésico.

I Congreso Hispano-Portugués de Psicología: Hacia Una Psicología Integradora - 2000

• Dialnet

Nuevas tecnologías en la docencia práctica de Psicología de la Memoria.

Jornadas-UNED 2000, Conocimiento, Método y Tecnologías en la Educación a Distancia. - 2000

• Dialnet

Un proyecto de aula electrónica en psicología.

Jornadas-UNED 2000, Conocimiento, Método y Tecnologías en la Educación a Distancia. - 2000

• ISSN/ISBN 84-362-4164-9

• Dialnet

Atención selectiva y procesamiento automático vs. Controlado en la esquizofrenia.

III Semana de Investigación. - 2000

• Dialnet

Interferencia auditiva sobre estímulos visuales: la importancia de la congruencia direccional y la demora señal-target.

III Semana de Investigación. - 2000

• Dialnet

Nuevas tecnologías en la docencia práctica de Psicología de la Memoria

Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio (p. 525-529) - 2000

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 84-362-4164-9

• Dialnet

Orientación, simetría y alargamiento en la selección de marcos de referencia perceptuales

(p. 1-242) - 1992

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

Bases gestálticas de la influencia de las dimensiones perceptivas irrelevantes en el procesamiento de la estructura percibida

(p. 1-280) - 1999

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

Atención selectiva y emoción, influencia del nivel de alexitimia en el procesamiento de la información

2001

Defensa realizada en: Universidad Pontificia de Salamanca

• Dialnet

Análisis del nivel de alerta durante la conducción por autopista y por carretera convencional

2001

Defensa realizada en: Universitat de València

• Dialnet

Un estudio neuropsicológico de las disfunciones atencionales en pacientes con traumatismo craneoencefálico

2003

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

• Dialnet

Influencia de variables emocionales y sociodemográficas en la adaptación al embarazo y la vinculación afectiva

2003

Defensa realizada en: Universidad Pontificia de Salamanca

• Dialnet

Dilatación pupilar como técnica de evaluación de la carga de memoria

(p. 1-259) - 2003

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

Aspectos del agrupamiento perceptual: estímulos de Wertheimer en el modelo de la síntesis geométrica y parámetros de movimientos oculares

(p. 1-208) - 2003

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

Efectividad atencional de las nuevas advertencias sanitarias antitabaco propuestas por la Unión Europea: estudio experimental mediante técnicas de eye - tracking

(p. 1-226) - 2005

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

Procesamiento de los mensajes publicitarios relacionados con el tabaco: sesgos atencionales y mnésicos

2005

Defensa realizada en: Universidad Pontificia de Salamanca

• Dialnet