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MARTINEZ MEDIANO, CATALINA

MÉTODOS DE INVEST. Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN I / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Análisis de modelos de evaluación de posgrados a distancia en América Latina y el Caribe

  • Judith Maldonado Rivera
  • Catalina Martínez Mediano

Bordón: Revista de pedagogía (p. 73-90) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

10.13042/bordon.2016.68305 View at source

  • ISSN/ISBN 0210-5934

Análisis y valoración de la aplicación de sistemas de gestión de la calidad ISO 9001 y su incidencia en centros educativos

  • Jorge Antonio Arribas Díaz
  • Catalina Martínez Mediano

Revista complutense de educación (p. 1137-1154) - 2017

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5209/rced.51616 View at source

  • ISSN/ISBN 1130-2496

Development and Interaction between LMS Services and Remote Labs

  • Elio Sancristobal
  • Sergio Martín
  • Rosario Gil
  • Catalina Martínez
  • Eugenio López
  • Nuria Oliva
  • Francisco Mur
  • Gabriel Díaz
  • Manuel Castro
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International Journal of Online and Biomedical Engineering (iJOE) (p. pp. 35-41) - 2008

  • ISSN/ISBN 2626-8493

El apoyo tutorial en la educación superior a distancia

  • José Luis García Llamas
  • Catalina Martínez Mediano

Bordón: Revista de pedagogía (p. 501-510) - 1989

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 0210-5934

El modelo de excelencia de la EFQM y su aplicación para la mejora de los centros educativos

  • Catalina Martínez Mediano
  • Nuria Riopérez Losada

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 35-66) - 2005

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

10.5944/educxx1.8.0.342 View at source

  • ISSN/ISBN 1139-613X

El programa audit de la aneca y las normas internacionales iso 9000. Análisis comparativo

  • Jorge Antonio Arribas Díaz
  • Catalina Martínez Mediano

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 375-395) - 2015

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

10.5944/educxx1.14609 View at source

  • ISSN/ISBN 1139-613X

Empirical research based learning to engage students in an online course in pprogram evaluation in pedagogy

  • Martinez-Mediano, C.

Turkish Online Journal of Educational Technology (p. 272-280) - 2017

Editor: Sakarya University

  • ISSN/ISBN 2146-7242

Evaluación basada en criterios

  • Catalina Martínez Mediano

Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (p. 87-94) - 1995

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

  • ISSN/ISBN 0214-3992

Evaluation of the ISO 9001 quality management system execution in schools using a questionnaire survey

  • Martínez-Mediano, C.
  • Díaz, J.A.A.

Meta: Avaliacao (p. 326-358) - 2016

Editor: Fundacao Cesgranrio

10.22347/2175-2753v8i23.948 View at source

  • ISSN/ISBN 2175-2753

Internet-Based Performance Support Systems in Engineering Education

  • Martinez-Mediano, C.
  • Rioperez Losada, N.

Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje (p. 86-93) - 2017

Editor: Education Society of IEEE (Spanish Chapter)

10.1109/rita.2017.2697778 View at source

  • ISSN/ISBN 1932-8540

Centros educativos de calidad

  • Ramón Pérez Juste
  • Catalina Martínez Mediano
  • Gregorio Rodríguez Gómez

1994

Editor: Madrid : C.E.C.E.-I.T.E., D.L. 1994

  • ISSN/ISBN 84-600-8813-8

Consideraciones acerca de la realización de textos didácticos para la enseñanza a distancia

  • Antonio Corral Iñigo
  • Luis Tejero Escribano
  • Emmánuel Lizcano Fernández
  • Catalina Martínez Mediano

1987

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 8436221923

EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y CENTROS EDUCATIVOS

  • Ramón Pérez Juste
  • Catalina Martínez Mediano
  • José Luis García Llamas

1995

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-3320-4

EVALUACIÓN DE PROGRAMAS. MODELOS Y PROCEDIMIENTOS

  • Catalina Martínez Mediano

2007

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-5511-9

Encuentros en la Facultad de Educación sobre Evaluación

  • Catalina Martínez Mediano

1997

Editor: UNED

Evaluación de programas

  • Catalina Martínez Mediano

2017

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2017

  • ISSN/ISBN 9788436273427

Factores de eficacia de los centros asociados de la UNED

  • Catalina Martínez Mediano

Revista de investigación educativa, RIE (p. 713-721) - 1993

Editor: Madrid : UNED, 1993

  • ISSN/ISBN 84-362-2953-3

Introducción al estudio de la inadaptación en la infancia y en la adolescencia

  • Catalina Martínez Mediano
  • Paloma Silvia Sánchez Rubio

1993

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2944-4

La evaluación para la mejora de la calidad de los centros educativos

  • Catalina Martínez Mediano
  • A. González Galán

2001

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4523-7

Los sistemas de educación superior a distancia: la práctica tutorial en la UNED

  • Catalina Martínez Mediano

1986

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2082-X

Aplicación del formato 20x20 en la defensa del TFG en entornos virtuales de educación superior en ADE

  • Julio Navío Marco
  • Catalina Martínez Mediano

Ensayos sobre investigación en innovación y experiencias docentes en economía, empresa y turismo (p. 57-68) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436273953

Desarrollo de competencias prácticas mediante la evaluación formativa a través de la plataforma educativa WEBCT de la Uned, en el marco del EEES

  • Catalina Martínez Mediano
  • Nuria Riopérez Losada
  • Ramón Pérez Juste
  • Manuel Alonso Castro Gil
  • José Luis García Llamas
  • Enriqueta de Lara Guijarro
  • A. Galán
  • Gabriel Díaz Orueta
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La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 161-174) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

  • ISSN/ISBN 9788436258677

Diseño de un proyecto socioeducativo para la realización de un TFM desde un enfoque de investigación evaluativa

  • Catalina Martínez Mediano

Guía para la elaboración de trabajos fin de máster de investigación educativa (p. 121-131) - 2021

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18348-87-7

El análisis de contenido

  • Catalina Martínez Mediano

Guía de investigación sobre la paz, la seguridad y la defensa (p. 311-345) - 2006

Editor: Instituto Universitario General Gutiérrez Mellado

  • ISSN/ISBN 8460804615

La evaluación de centros

  • Catalina Martínez Mediano

EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y CENTROS EDUCATIVOS (p. 241-250) - 1995

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-3320-4

Los métodos de investigación asociados a paradigmas cuantitativo y cualitativo

  • Catalina Martínez Mediano

Modelos de innovación educativa en la educación física (p. 41-180) - 2001

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4198-3

New Individualized Task-oriented Professional e-Learning Courses

  • Diaz, Gabriel
  • Castro, Manuel
  • Lopez, Eugenio
  • Martin, Sergio
  • Sancristobal, Elio
  • Peire, Juan
  • Martinez, Catalina
  • Mileva, Nevena
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EXPANDING THE KNOWLEDGE ECONOMY: ISSUES, APPLICATIONS, CASE STUDIES, PTS 1 AND 2 (p. 1176-1183) - 2007

Editor: IOS PRESS

  • ISSN/ISBN 1574-1230

Performance-Centered e-Learning in the Framework of Industry/University Partnership

  • Martinez, C.
  • Castro, M.
  • Rioperez, N.
  • Diaz, G.
  • Peire, J.
  • Mileva, N.
  • Tzanova, S.
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EXPLOITING THE KNOWLEDGE ECONOMY: ISSUES, APPLICATIONS AND CASE STUDIES, PTS 1 AND 2 (p. 1507-1514) - 2006

Editor: IOS PRESS

  • ISSN/ISBN 978-1-58603-682-9

Análísis y valoración de la aplicación de los sistemas de gestión de la calidad según la norma ISO 9001 y su incidencia sobre las dimensiones organizativas y los resultados de los centros educativos

  • Jorge Antonio Arribas Díaz
  • Catalina Martínez Mediano

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 1203-1204) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

Aplicación del método Pecha Kucha en la defensa oral del TFG en entornos virtuales de educación superior

  • Julio Navío Marco
  • Catalina Martínez Mediano
  • Raquel Rodríguez Fernández
  • María José Mudarra Sánchez
  • María Teresa Martín Aragoneses
  • Nuria Riopérez Losada

La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 393-397) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

CE-563. Diseño de aprendizaje para la orientación y evaluación de trabajos de fin de grado en línea

  • Catalina Martínez Mediano

6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 882) - 2018

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1

Desarrollo de aplicaciones de enseñanza sensibles al contexto en dispositivos móviles

  • Sergio Martín Gutiérrez
  • Elio San Cristóbal Ruiz
  • Pablo Losada De Dios
  • Nuria Oliva Alonso
  • Gabriel Díaz Orueta
  • Antonio Colmenar Santos
  • Juan Peire Arroba
  • Manuel Alonso Castro Gil
  • Catalina Martínez Mediano
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XIII Encuentro Iberoamericano de Educación Superior a Distancia: Redes universitarias, postgrados y complementariedad curricular (p. 15) - 2010

Editor: Universidade Aberta

  • ISSN/ISBN 9789726746898

Desarrollo de competencias en un curso en línea en Evaluación de Programas

  • Catalina Martínez Mediano

Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa (p. 703-714) - 2009

Editor: [Huelva], Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, D.L. 2009

  • ISSN/ISBN 978-84-95944-24-5

Desarrollo de competencias para el aprendizaje a lo largo de la vida en un curso en línea de Evaluación de Programas en la UNED

  • Catalina Martínez Mediano

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 1372-1373) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

El Trabajo de Fin de Grado: Innovaciones para su desarrollo y evaluación

  • Catalina Martínez Mediano
  • María Teresa Martín Aragoneses
  • Nuria Riopérez Losada
  • María José Mudarra Sánchez
  • Raquel Rodríguez Fernández
  • Julio Navío Marco
  • Berta Inés García Salguero
  • Mª Lidia Losada Vicente
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La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 412-415) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

Formación y evaluación de la calidad docente del profesorado universitario

  • Arturo Galán González
  • Isabel Muñoz San Roque
  • Catalina Martínez Mediano
  • José Luis García Llamas

Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] (p. 890-896) - 2007

Editor: Erein

  • ISSN/ISBN 978-84-9746-382-9

Internet-based Performance-centered Learning Environment for Curriculum Support (IPLECS) and its application in mLearning

  • Martinez-Mediano, C.
  • Castro, M.
  • Rioperez, N.
  • Mileva, G.N.
  • Stoyanov, S.
  • Tzanova, S.
  • Kicken, W.
  • Diaz, null
  • Sancristobal, E.
  • Varela, S.
  • Martin, S.
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2010 IEEE Education Engineering Conference, EDUCON 2010 (p. 819-824) - 2010

10.1109/educon.2010.5492492 View at source

  • ISSN/ISBN 9781424465682

Lifelong Learning Program for engineering students

  • Martínez-Mediano, C.
  • Lord, S.M.

IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON - 2012

10.1109/educon.2012.6201072 View at source

  • ISSN/ISBN 2165-9559

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Factores de eficacia de los centros asociados de la UNED en el curso de acceso directo para mayores de 25 años

  • Catalina Martínez Mediano
  • Ramón Pérez Juste (dir. tes.)
  • Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
  • María José Fernández-Díaz (secr.)
  • Francisco Javier Tejedor Tejedor (voc.)
  • Elvira Repetto Talavera (voc.)
  • Aurora Fuentes (voc.)
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(p. 1-388) - 1990

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Factores que inciden en el desarrollo de estrategias de aprendizaje a nivel universitario

  • Lourdes Caudillo Zambrano
  • Arturo Galán González (dir. tes.)
  • María José Fernández-Díaz (dir. tes.)
  • José Manuel García Ramos (pres.)
  • María Castro Morera (secr.)
  • Catalina Martínez Mediano (voc.)
  • Pedro Manuel Alonso Marañón (voc.)
  • Carlos Mª Tejero-González (voc.)
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2009

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

Implantación del sistema de gestión de la calidad en las instituciones públicas de educación preescolar, básica y media del municipio de Villavicencio (Colombia).: estudio de casos múltiples

  • Esperanza Porras Aguirre
  • Catalina Martínez Mediano (dir. tes.)
  • Ramón Pérez Juste (dir. tes.)
  • Eduardo García Jiménez (pres.)
  • Nuria Riopérez Losada (secr.)
  • José Luis García Llamas (voc.)
  • Rafael Carballo Santaolalla (voc.)
  • María José Fernández-Díaz (voc.)
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2013

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La evaluación de la excelencia organizacional en el ámbito de la Educación Secundaria

  • Carmen del Rocío Fernández Camacho
  • Eduardo García Jiménez (dir. tes.)
  • Miguel Angel Galindo Martín (pres.)
  • Soledad Romero Rodríguez (secr.)
  • Javier Gil Flores (voc.)
  • Catalina Martínez Mediano (voc.)
  • Gregorio Rodríguez Gómez (voc.)
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(p. 1-292) - 2016

Reading institution: Universidad de Sevilla

Modelo de evaluación de la calidad de programas de postgrado a distancia para américa latina y el caribe

  • Judith Maldonado Rivera
  • Catalina Martínez Mediano (dir. tes.)
  • Ramón Pérez Juste (pres.)
  • Samuel Gento Palacios (secr.)
  • Isabel Muñoz San Roque (voc.)

2016

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Programa de intervención para la mejora del lenguaje escrito con alumnos de necesidades educativas especiales

  • Amelia Bermell Serrano
  • José Luis García Llamas (dir. tes.)
  • Elvira Repetto Talavera (pres.)
  • Catalina Martínez Mediano (secr.)
  • José Luis Cuesta Cristóbal (voc.)
  • María Paz Lebrero Baena (voc.)
  • Isabel Cantón Mayo (voc.)
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(p. 1-580) - 1996

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Realidad y percepción del sistema escolar gallego

  • M. Luisa Sanchez Ozores
  • Arturo de la Orden Hoz (dir. tes.)
  • José Crespo Vasco (pres.)
  • Pedro Municio Fernández (secr.)
  • Catalina Martínez Mediano (voc.)
  • Antonio Muñoz Sedano (voc.)
  • Araceli Sebastián Ramos (voc.)
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1996

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

Una propuesta metodológica para la evaluación de centros asociados de la UNED: aplicación al Centro Asociado de Ceuta

  • Francisco Díaz Rosas
  • Ramón Pérez Juste (dir. tes.)
  • Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
  • Catalina Martínez Mediano (secr.)
  • Aurora Fuentes (voc.)
  • José Luis García Llamas (voc.)
  • María José Fernández-Díaz (voc.)
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1994

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Videojuegos: medio de ocio, cultura popular y recurso didáctico para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas escolares

  • Hernandez Castilla, Maria Reyes (Director) Doctorando: GARCIA GIGANTE, BENJAMIN

1/1/2009

Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid

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Last data update: 3/18/24 11:16 PM