MARTIN CUADRADO, ANA MARIA

Actividades

La consolidación del perfil profesional del educador social: Respuesta al derecho para la ciudadanía

  • Marta Ruiz Corbella
  • Ana María Martín Cuadrado
  • María Antonia Cano Ramos

Perfiles educativos (p. 12-19) - 2015

Editor: Centro de Investigaciones y Servicios Educativos

  • ISSN/ISBN 0185-2698

La educación social en los extremos: justicia social y paradojas de la práctica. AUTORES: Sánchez-Valverde, Carlos y Montané, Alejandra, (Coord.). EDITORIAL: Monografies & Aproximacions. Institut de Creativitat i Innovacions Educatives, València; 169 páginas. AÑO: 2020

  • Ana María Martín Cuadrado

RES : Revista de Educación Social (p. 424-426) - 2020

Editor: Asociación Estatal de Educación Social (ASEDES)

  • ISSN/ISBN 1698-9007

La figura de los formadores: clave en el desarrollo de las comarcas.

  • Ana María Martín Cuadrado

Alcalibe: Revista Centro Asociado a la UNED Ciudad de la Cerámica (p. 113-134) - 2005

Editor: Centro Asociado de Talavera de la Reina

  • ISSN/ISBN 1579-9875

La investigación-acción para mejorar la actitud de los estudiantes hacia los dispositivos móviles en el aprendizaje

  • Miguel Salazar Morcuende
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Gabriel Valerio Ureña

Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (p. 46-60) - 2021

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 2332-8533

La orientación y formación para el empleo de las personas inmigrantes desde los Centros de Orientación Universitarios (COIE/UNED)

  • Ana María Martín Cuadrado

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 81-84) - 2009

Editor: Imprenta La Española

  • ISSN/ISBN 1139-7853

La pertinencia de enseñar a aprender estratégicamente en el nivel de posgrado

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Elizabeth Salcedo Lobaton

Revista de humanidades (p. 87-114) - 2018

Editor: Centro Asociado de Sevilla

10.5944/rdh.33.2018.18293 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-5029

Los NOOC para la formación en competencias digitales del docente universitario: una experiencia piloto de la Universidad de Educación a distancia (UNED)

  • Lourdes Pérez Sánchez
  • María Jordano de la Torre
  • Ana María Martín Cuadrado

RED: revista de educación a distancia (p. 1) - 2017

Editor: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

10.6018/red/55/1 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1578-7680

Los cambios y evolución de las prácticas formativas en el grado de educación social en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

  • Susana María García Vargas
  • Raúl González Fernández
  • Ana María Martín Cuadrado

RES : Revista de Educación Social (p. 294-310) - 2022

Editor: Asociación Estatal de Educación Social (ASEDES)

  • ISSN/ISBN 1698-9007

Procedimientos innovadores utilizados en las prácticas externas para el desarrollo de la identidad profesional

  • Susana García Vargas
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Raúl González Fernández

Revista Prácticum (p. 41-59) - 2018

Editor: Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas

10.24310/revpracticumrep.v3i2.9865 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2530-4550

Rendimiento académico y factores educativos de estudiantes del programa de educación en entorno virtual. Influencia de variables docentes

  • Magaly Quiñones Negrete
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Carmen Rosa Coloma Manrique

Formación Universitaria (p. 25-36) - 2021

Editor: Centro de Información Tecnológica

10.4067/s0718-50062021000300025 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0718-5006

Educación social y educación de jóvenes y adultos. reflexiones, experiencias, propuestas

  • Ana María Martín Cuadrado

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9789562362368

El desarrollo de la profesión docente: una nueva visión desde la acción pedagógica

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • Blas Campos Barrionuevo (coord.)
  • Lourdes Pérez Sánchez (coord.)

2021

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7677-0

El educador social en acción: de la teoría a ala praxis

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Domingo José Gallego Gil
  • Catalina María Alonso García

2010

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 978-84-8004-983-2

El prácticum en contextos de enseñanza no presenciales: investigación desde la práctica

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • Laura Méndez Zaballos (coord.)
  • Raúl González Fernández (coord.)

2019

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-2885-1

Experiencias y aprendizajes en la evaluación de la intervención socioeducativa: (Volumen II)

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • María Julia Rubio Roldán (coord.)

2019

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436275735

La intervención socioeducativa: diseño, desarrollo y evaluación (Volumen I)

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • María Julia Rubio Roldán (coord.)

2019

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436275742

La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • María Antonia Cano Ramos (coord.)

2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

Manual teórico-práctico para programar por competencias

  • María Julia Rubio Roldán
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Jesús Cabrerizo Diago

2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7623-7

Recursos para atender a la diversidad en contextos educativos

  • María Julia Rubio Roldán
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Jesús Cabrerizo Diago

2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7620-6

Relatos biográficos en la formación del profesorado principiante: una base para la investigación educativa : cuaderno de experiencias para/en la formación del principiante : aspectos procedimentales

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • Blas Campos Barrionuevo (coord.)
  • Lourdes Pérez Sánchez (coord.)

2022

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7852-1

Adaptando la mentoría a los estilos de aprendizaje del alumnado gitano de secundaria en centros de especial dificultad

  • Ana María Martín Cuadrado
  • María José Corral Carrillo

Estrategias educativas innovadoras en ámbitos de difícil desempeño (p. 47-60) - 2018

Editor: Egregius

  • ISSN/ISBN 978-84-17270-08-7

Ambientes no formales (I): El contexto y las acciones formativas

  • Ana María Martín Cuadrado

Cuestiones en torno a la formación y desarrollo profesional de los profesores (p. 309-336) - 2008

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-96808-30-0

Ambientes no formales (II): La formación de los formadores (I)

  • Ana María Martín Cuadrado

Cuestiones en torno a la formación y desarrollo profesional de los profesores (p. 337-372) - 2008

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-96808-30-0

Ambientes no formales (III): La formación de los formadores (II)

  • Ana María Martín Cuadrado

Cuestiones en torno a la formación y desarrollo profesional de los profesores (p. 373-402) - 2008

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-96808-30-0

Aprender a trabajar de forma colaborativa en la distancia con el uso de las TIC

  • Domingo José Gallego Gil
  • Catalina María Alonso García
  • Ana María Martín Cuadrado
  • María Luz Cacheiro González

La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 125-142) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

  • ISSN/ISBN 9788436258677

Aprendiendo de forma colaborativa a través de las herramientas Web 2.0

  • Domingo José Gallego Gil
  • Ana María Martín Cuadrado
  • María Luz Cacheiro González

Claves para la investigación en innovación y calidad educativas: la integración de las tecnologías de la información y la comunicación y la interculturalidad en las aulas (p. 163-178) - 2010

Editor: Editorial Marfil

  • ISSN/ISBN 978-84-268-1522-4

Competencias, prácticum y educación secundaria

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Raúl González Fernández
  • Lourdes Pérez Sánchez

Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (p. 199-222) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 9788413773674

Comunidades de prácticas y otras redes

  • Ana María Martín Cuadrado

Formación pedagógica y práctica del profesorado (p. 247) - 2011

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 978-84-9961-023-8

Desarrollo del Prácticum en contextos educativos a distancia: etapa de desarrollo

  • Ana María Martín Cuadrado
  • María José Corral Carrillo
  • Susana María García Vargas

El prácticum en contextos de enseñanza no presenciales: investigación desde la práctica (p. 111-128) - 2019

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-2885-1

Desarrollo y aprendizaje(s) docente(s) en su fase de inserción a la docencia: adquisición de buenas prácticas

  • Valentina Haas Prieto
  • Ana María Martín Cuadrado

El desarrollo de la profesión docente: una nueva visión desde la acción pedagógica (p. 309-356) - 2021

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7677-0

Análisis de la formación práctica. Base de la iniciación profesional del profesorado de Educación Secundaria

  • Antonio María Medina Rivilla
  • Ana Isabel Holgueras González
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Raúl González Fernández
  • Blas Campos Barrionuevo

Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013 (p. 1219-1228) - 2013

Editor: Andavira

  • ISSN/ISBN 978-84-8408-719-9

Aplicación de competencias digitales en un curso universitario. La historia de una experiencia

  • Ana María Martín Cuadrado

Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa [Recurso electrónico] (p. 381-391) - 2019

Editor: Facultad de Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-09-11714-7

Aplicación de las TIC en el desarrollo de oportunidades de trabajo y formación

  • Miguel Salazar Morcuende
  • Ana María Martín Cuadrado

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 145-152) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

Aprendemos a ser educadoras y educadores sociales con el método del caso

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Lourdes Pérez Sánchez
  • María Antonia Cano Ramos
  • Sandra Varela
  • Mª. José Moreno Sirvent

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 255-266) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

Comunidades virtuales de aprendizaje formal e informal para el entrenamiento de estudiantes autorregulados en el marco del Plan de Acogida y Orientación de la UNED

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Marcela Paz González Brignardello
  • Nuria Manzano-Soto
  • Marcos Román González
  • Ana María Martín Cuadrado

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 28-32) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Cursos NOOC para la formación digital del docente universitario del siglo XXI: una iniciativa puntera desde la UNED

  • Lourdes Pérez Sánchez
  • Ana María Martín Cuadrado
  • María Jordano de la Torre

Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa [Recurso electrónico] (p. 74-85) - 2019

Editor: Facultad de Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-09-11714-7

Cómo preparar a los estudiantes nuevos para estudiar a distancia: el e-UNED primeros pasos

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Marcela Paz González Brignardello
  • Tomás Bravo
  • Ana María Martín Cuadrado

UNED-ICDE International Conference (p. 566-578) - 2013

Editor: UNED. Edición digital (Cindetec-CTU)

  • ISSN/ISBN 84-695-8748-X

Dispositivos e-learning de formación de formadores en TIC: una experiencia española

  • Andrés García Arce
  • Ana María Martín Cuadrado
  • José Julio Real García

Educación y sociedad: Actas del Congreso Iberoamericano Educación y Sociedad: Universidad de la Serena (Chile), 5, 6 y 7 de octubre de 2011 (p. 365-370) - 2012

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-8138-017-0

Documentos personales, marcadores de la identidad profesional de alumnado en prácticas

  • Susana María Vargas García
  • Raúl González Fernández
  • Ana María Martín Cuadrado

XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021 (p. 960-975) - 2021

Editor: Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas

  • ISSN/ISBN 978-84-09-32021-9

El Modelo de Educación a Distancia de la UNED en el siglo XXI: la voz de los profesores tutores

  • María del Mar Aguiar Fernández
  • M Ángeles López González
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Ana María Martín Cuadrado

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 49-50) - 1/1/2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Acciones en el proceso de aprendizaje de los alumnos en la actividad de "situaciones problema" en matemática, en la asignatura de álgebra lineal, en el contexto de la facultad actual de la Amazonia

  • Hector José García Mendoza
  • Ana María Ortiz Colón (dir. tes.)
  • Juan Martinez Moreno (dir. tes.)
  • Ana María Martín Cuadrado (voc.)
  • Manuel Lorenzo Delgado (pres.)
  • Francisco de Paula Roca Rodríguez (pres.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)
  • Lorenzo Almazán Moreno (secr.)
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2009

Defensa realizada en: Universidad de Jaén

Análisis de la evaluación externa en el área de ciencias: estudio comparativo entre España y Colombia

  • María Cristina Gamboa Mora
  • Santiago Castillo Arredondo (dir. tes.)
  • María Julia Rubio Roldán (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • Juan Ramón Soler Santaliestra (voc.)
  • José Manuel Suárez Riveiro (voc.)
  • Antonio Bernat Montesinos (voc.)
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2014

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de necesidades de orientación del estudiante de primer año en la Universidad Autónoma de Occidente y líneas estratégicas para un plan de mentoría universitaria

  • Claudia Alexandra Roldán Morales
  • Nuria Manzano-Soto (dir. tes.)
  • Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
  • Pilar Gútiez Cuevas (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • Paloma Antón Ares (voc.)

2014

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aprendizaje colaborativo para la gestión de conocimiento en redes educativas en la web 2.0

  • Paloma López Sánchez
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • María Luz Cacheiro González (dir. tes.)
  • Mariano Artés Gómez (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • José Sánchez Rodríguez (voc.)
  • José Julio Real García (voc.)
  • David de Frutos Escrig (voc.)
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(p. 1-721) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Competencias clave de las direcciones escolares para un liderazgo eficaz

  • Ricardo Serrano Albendea
  • Ana María Martín Cuadrado (dir. tes.)
  • Samuel Gento Palacios (pres.)
  • José Cardona Andújar (secr.)
  • Sandra Vázquez Toledo (voc.)

2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Competencias universitarias para la formación y el desempeño profesional de los estudiantes de la universidad de Brasilia

  • Maria do Carmo Nascimento Diniz
  • Catalina M. Alonso (dir. tes.)
  • Domingo José Gallego Gil (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • Daniela Melaré Vieira Barros (voc.)
  • Paloma Antón Ares (voc.)
  • José Francisco Durán Medina (voc.)
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(p. 1-502) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Contribución de la autoevaluación a la autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios de la Universidad de Xalapa

  • Virginia Aguilar Davis
  • Santiago Castillo Arredondo (dir. tes.)
  • Samuel Gento Palacios (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • Rufino Cano González (voc.)
  • Belén Urosa Sanz (voc.)
  • María Asunción Camina Durántez (voc.)
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(p. 1-245) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Diseño, aplicación y evaluación de un sistema de gestión del conocimiento pedagógico en la Universidad Bolivariana de Venezuela-Táchira

  • Gladys Becerra Torres
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • Carlos Ongallo Chanclón (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • José Julio Real García (voc.)
  • Ana María Aguirre Ocaña (voc.)
  • Carolina Fernández-Salinero Miguel (voc.)
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(p. 1-870) - 2009

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Educación, museos y comprensión del patrimonio etnográfico: el caso del museo etnográfico de talavera de la reina

  • Jesús Mejías López
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • José Cardona Andújar (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • Ana María Aguirre Ocaña (voc.)
  • José Francisco Durán Medina (voc.)
  • Ángeles Saura Pérez (voc.)
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(p. 1-497) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El formador de formadores en la FPOyC: diseño de un modelo de enseñanza-aprendizaje bimodal con el apoyo de las TIC

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • María Fe Sánchez García (secr.)
  • Lorenzo Almazán Moreno (voc.)
  • José Cardona Andújar (voc.)
  • Carolina Fernández-Salinero Miguel (voc.)
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(p. 1-645) - 2006

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 12/08/23 3:06