The translation into Spanish sign language of the comic-book Margalida Jofre - Gonzalez-Montesino, Rayco H.; Moreno-Rodriguez, Y. Ricardo (Estudios De Traducción, 2021)

Inclusive, bilingual and multimodal university learning spaces: the case of Deaf students sign language users - Gonzalez-Montesino, Rayco H.; Espada Chavarria, Rosa M. (Journal Of Learning Styles, 2020)

Universal Design of Learning and and inclusion in Basic Education - Espada Chavarria, Rosa M.; Gallego Condoy, Miriam Bernarda; Gonzalez-Montesino, Rayco H. (Alteridad, 2019)

THE IMPACT OF COVID-19 ON THE DEAF COMMUNITY: THE CASE OF SPANISH SIGN LANGUAGE (LSE) AND CATALAN SIGN LANGUAGE (LSC) - Esteban Saiz, Maria Luz; Barbera, Gemma; Gonzalez-Montesino, Rayco H.; Frigola Segimon, Santiago (Revista De Llengua I Dret, 2022)

An Approach to the Translation of Paremiological Units from Spanish into the Spanish Sign Language [Une approche de la traduction des unités parémiologiques de l?espagnol à la langue des signes espagnole] [Abordagem à tradução de unidades paremiológicas do espanhol para a língua gestual espanhola] [Aproximación a la traducción de unidades paremiológicas del español a la lengua de signos española] - González-Montesino RH (Ikala, Revista De Lenguaje Y Cultura, 2022)

SIGN LANGUAGE INTERPRETING IN THE JUDICIAL SPHERE: A QUESTION OF ACCESSIBILITY OR LANGUAGE RIGHTS? - Gonzalez-Montesino, Rayco H. (Revista De Llengua I Dret, 2020)

The provision of Spanish Sign Language interpreting services for deaf people in legal proceedings - Gonzalez-Montesino, Rayco H. (Revista Ces Derecho, 2020)

The challenge of teaching and learning sign language interpreting during coronavirus - Gonzalez-Montesino, Rayco H. (Journal Of Learning Styles, 2020)

Integrated monolingualism and audism governing Spanish Sign-Language users' self-determination in the legal system - Monzo-Nebot, Esther; Gonzalez-Montesino, Rayco H. (Translation And Interpreting Studies, 2022)

El reto de enseñar y aprender interpretación signada en tiempos de coronavirus - González-Montesino, Rayco H. (Revista De Estilos De Aprendizaje, 2022)

La formación ética de los futuros intérpretes de lengua de signos española - González-Montesino, Rayco H.; Calle-Alberdi, Lourdes; Saavedra-Rodríguez, Silvia (Verba Hispanica: Anuario Del Departamento De La Lengua Y Literatura Españolas De La Facultad De Filosofía Y Letras De La Universidad De Ljubljana, 2022)

Traducción y accesibilidad museística: comprensión de las signoguías por parte de las personas sordas - González-Montesino, Rayco H.; Calle-Alberdi, Lourdes; López-Burgos, Elena (Magazin, 2021)

Accesibilidad y Patrimonio: Especificidades de la traducción de signoguías culturales a una lengua de señas - González-Montesino, Rayco Hautacuperche (Lenguaje (Universidad Del Valle), 2020)

Espacios universitarios de aprendizaje inclusivos, bilingües y multimodales: el caso del alumnado sordo signante - González-Montesino, Rayco Hautacuperche; Espada, Rosa M. (Revista De Estilos De Aprendizaje, 2022)

El aprendizaje formal de una lengua de herencia signada: un proceso de empoderamiento para los/as CODA (Children of Deaf Adults) - González Montesino, Rayco Hautacuperche (Codirector); Battaner Moro, Elena (Director) Doctorando: STEPHANIE MARIE MICHELE PAPIN (2023)

PREFERENCIAS DE DIRECCIONALIDAD EN LA INTERPRETACIÓN DE LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA - González Montesino, Rayco Hautacuperche (Codirector); Battaner Moro, Elena (Director) Doctorando: SILVIA SAAVEDRA RODRIGUEZ (2023)